東海大學為台灣中部第一所成立EMBA的學校，校長張國恩指出，東海EMBA匯聚各產業菁英，是跨業合作與拓展人脈的最佳場域。 今年，EMBA提出目標導向式的變革，跨域創新融合模塊、微學分、專案、統整，開創以學生為中心的創新教學方法。 張國恩說，如同到吃到飽餐廳的自助餐概念，食物區就是模塊，食物就是老師們開設的各種微學分；未來教師不再遵循傳統的開課模式，而是設計Buffet式的教學模組，讓學生們自由選擇。 在目前重視終身學習的環境下，各校為了因應MBA、EMBA畢業校友持續進修的需求，也另設有「後EMBA」（Post EMBA），課程內容更彈性客製化、貼近實務，匯聚頂尖資源和業界人士於周末進行互動交流，確保處於管理知識分享最前線，與時俱進，並能持續認識不同領域的業界菁英。 現今國際化與全球化已是不可避免之趨勢，本校EMBA結合國際化之課程設計，配合國內外商業案例進行深入分析與探討，並安排海外學術研習及企業參訪，由國外師資進行授課。 歷年來足跡遍及新加坡、越南、澳洲、日本、中國大陸、緬甸等，透過親身見識各國的產業發展，建立起學生宏觀的國際視野。
如果你擔任或渴望成為領導角色，那麼報名EMBA可能是邁向最高管理階層的下一步，那麼EMBA的費用是多少？ ◎受理因課程異動(系所停開課程、授課老師異動、時段異動)、影響當學年畢業或專業修習學分不符最低標準等特殊因素需求者。 國立暨南國際大學EMBA與台中全國廣播合作，分別邀請陳建良院長、邱顯鴻副執行長及葉明亮副執行長到電台節目專訪，內容為EMBA學程介紹及規劃。 109年11月12日(星期四) 將邀請前觀光局副局長、國立高雄餐旅大學劉喜臨教授來為EMBA進行專題講座。 企業倫理、當代管理論壇、財務管理、作業管理、組織行為與人力資源管理、行銷管理、研究方法、資訊管理、策略管理，合計共24學分。
每週舉行 EMBA 課程一對一Coffee Chat 活動，可選擇微信通話或Zoom視頻通話參加，與港大 EMBA 招生負責人一對一交流，瞭解關於EMBA課程特色、申請流程、校友資源等資訊。 而學員一旦被港大EMBA課程錄取並入讀，將自動成為港大和北大的校友，享有兩校龐大的校友資源，助力自己拓寬人際脈絡。 學員畢業後將不僅受惠於廣泛的校友資源，更可以享受到港大經管學院對校友提供的終身學習平台。 在決定就讀在職專班之前，一定要先有明確的心理認知：在職專班是正式學制內教育，雖然實務課程的比例比一般研究所來得高，與一般生相比多了更多與同儕在實務工作上的交流與累積人脈。
emba課程: 全球華商班
選修的部份可能包括更多的有如私募股權和風險投資、創業、併購、資產管理等主題，不同學校的選擇都會有所不同。 在一般生考試中會另外列出在職生的錄取人數，通常會綠取2-5名的在職生，其報考的資格大部份無須工作經驗，工作年資約2年以上及取得公司的在職證明者均可報考，但不是每一個研究所均有在職組，考生可詳見各校的招生簡章，該組上課時間與一般生同，唯部份系所會規定最低修業年限，通常修業年限為二~三年。 比較不同的其中國立台北大學的一般生的考試企管所中經營管理組，其報考資格預求為工作經驗在5年以上的企業中階主管為主，修業年限在2年半~4年，上課時間利用週一~週五的晚上及週六全天，這算是在一般生在職組較特別的一個所別。
◎受理本學期復學生、網路選課科目擋修者（需經開課單位確認），持各開課系所加簽單至各開課單位辦理選課。 109年10月15日(星期四) 將邀請前國發會主委、台大經濟系名譽教授陳添枝來為EMBA進行專題講座。 中興、中山、中央、中正、台科大、交大、成大、政大及清大等9所國立頂尖大學發起設立「EMBA 商管聯盟」。 如果讓我再念一次華頓商學院，我會有很不一樣的規劃：我選的課會不一樣、我參加的社團會更多、我上課的態度也將不同。 現在我是 MBA 申請顧問，每年看到 MBA 申請者，問的問題都大同小異，很多迷思也是年年出現。 這是我寫 blog 的原因，我希望所有對 MBA 有興趣的人，可以藉由這個 blog 知道很多我當年不知道的事情。
emba課程: 演講
這7門分別是：「財務管理」、「企業經營與財務報表分析」、「策略行銷管理」、「策略人才管理」、「策略管理」、「企業社會責任」、「公司治理」。 分別從不同的管理功能(財務、行銷、人事)，以及整合性的「策略管理」課程，結合具時代議題的「企業社會責任」與「公司治理」，提供學習者完整的經營管理學習架構與內涵。 另外，同儕的「質」也很重要，曾有已具備10餘年資歷的金融業高階經理人，為了省學費，報考MBA在職專班，結果同學幾乎都是只工作3～5年的基層上班族，他的實務經驗還比老師強，又找不到經驗交流的對象，完全得不到進修的效果。 工作之後若還想拿企管碩士學位，除了各大學企管所的MBA學位，另一選擇就是企業高階經理人進修的EMBA。 另外，近幾年不少大學也開放企業的中階或基層主管、具潛力的專業人士攻讀MBA在職專班。 EMBA學生與同學間會有密切合作的小組團隊作業，希望透過作業和報告來微調學生的管理和溝通技巧，並且透過其他經驗豐富的領導者，分享知識的同時擴大他們的知識網絡，這種學習模式我們稱之為集團知識。
因此，除非跟老闆談好平常日能請假上課，想讀一般MBA，就只能留職停薪2年，否則只能報考EMBA和MBA在職專班。 有些MBA在職專班只要通過包含修業計畫書在內的書面審查和口試即可，有些則是考一科跟「經營管理實務」相關的筆試。 MBA入學管道包括考試、甄試，只要是大學、獨立學院畢業或同等學力都可報考，而給在職人士就讀的MBA在職專班，除具備一定學歷（例如大學畢業）外，依不同院校規定，還需具有2～5年不等的全職工作經驗。
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離開校園後再進修，考慮自然比學生時期複雜，包括時間成本（能在白天或週末上課嗎？）、機會成本（讀書的心力本來可以用來投入哪些其他活動？）和實質的學費成本（能負擔多出的開銷嗎？），各個面向的評估缺一不可，才能找到適合自己的在職進修管道。 對學員的要求工作經驗約二年以上(視各校的規定)，職務基本上較不要求，因為在職專班目的就是要培養公司的中階幹部，所以不限公司的高階幹部才可以錄取。 英國《經濟學人》雜誌譽為「世界五大管理大師」大前研一博士獨家課程合作，先進的商學理論，實戰的職場技能，打造最頂級的職場菁英，即使在快速變化的時代，也能讓你具備創造豐碩成果的能力！ 歡迎加入「中金院人財育成中心」粉絲團，更多大前研一獨家經濟評論＆職場技能和專家趨勢評論等你關注與分享。 加入「中金院人財育成中心」Line帳號，關注最新的獨家課程與商業經濟情報，學習不間斷，獨家課程不漏接。
109年12月17日(星期四) 將邀請前行政院政務委員、本校前校長 張進福 榮譽教授 來為 EMBA 進行專題講座。 2021年取得商管學院最高評價EQUIS的5年期認證，代表政大商學院符合全球認證標準，與國際接軌。 學費也是上班族再進修的考量點，比較起來，MBA的學費最低，MBA在職專班的學費跟MBA相近，EMBA則最高。
工作幾年後突然想進修，拿企管碩士學位，EMBA或MBA在職專班是許多上班族的選擇，但他們有何不同？ 本文帶您了解 EMBA、MBA在職專班、MBA的差異，適用身份／申請資格（工作年資）／課程重點／視野格局／學費等多方面分析，幫助您根據個人狀況及職場發展，選擇適合自己進修的學位，為職涯拓展更多可能性。 從名稱看就知道錄取的對象是公司的高階人員，由於招生對象及課程目的之特殊性，因此，EMBA的同學都是來自各企業的精英、高階幹部，甚至是大公司的老闆、總經理、副總經理以上的職位人員才可能錄取。 當然，唸EMBA的幾個目的–除了為習得更多管理的知識外，許多企業家更會藉由EMBA來拓展人脈，甚至是轉換職業跑道。
emba課程: 專題講座12月份－逢甲大學跨領域設計學院 佘日新 院長
華頓（Wharton）商學院畢業，有多年成功幫助台灣人申請全球Top 15商學院的經驗，希望可以把自身以及學生們就讀頂尖商學院的經驗分享給對MBA有興趣的朋友。 EMBA的課程通常與MBA相似，不過會在第二年增加各產業的進階管理課程，並有許多個人研究報告。 有些EMBA學程還會舉辦短期的國外研習課程，讓學生遠離家人及工作，專心地跟學習小組成員待在同一處學習。 就像我前面說的，EMBA的學生已在產業深耕好幾年，畢業後的轉職率比MBA來得低。 大部分選擇辭掉工作，攻讀MBA的學生，都在畢業後換了公司、職能甚至產業，這種情形在EMBA較為少見。
自2002年成立迄今，學生及校友人數已逾2000人，於上海、胡志明市，兩岸台商班、越南台商班，擴大高階經理人「終身保固、不限天數」的學習平台。 因應新經濟時代的挑戰、順應終身學習之社會趨勢，興大EMBA自民國91年開班以來已歷經20年耕耘，目前計有企管、財金、會管、行銷、科健、領袖、上海、越南及越南農業管理，共9個組別，學生及校友人數超過2000人。 他認為最後不管進入哪一個學程，都一定有他可以學習的地方，所以我們討論過後，希望能透過不同學程，提高錄取機率。 學程最大的差異就是對申請者工作年資的要求，不過仔細研究這兩個學程，你會發現他們分別是設計給不同性質的學生，哪一種適合你呢？
為增進新生與師長間彼此活絡熟識，促使學員能更適應新的團體生活，於開學前舉辦新生座談會，讓新生與學長姊及師長間進行意見交流，了解學校課程狀況、修業規定。 在EMBA，這裡有各種各樣的活動或事件供您選擇，多元化的課程讓您學習更多最新的理論知識。 或者，僅僅是為了擺脫一會兒壓力大的課程，多樣的社團活動讓自己精神充沛，為學習做好充分的準備。
因應整體產業環境發展趨勢，配合區域產業特色與高屏地區高階管理者所需之管理知識，由管理學院整合全院資源與師資統籌辦理課程設計與師資安排及教學事務，推動高品質高階管理者的回流教育。 我曾經帶過一個擁有8、9年工作資歷、又有海外經理人經驗的學生，同時申請上HBS、Stanford的MBA學程，以及Wharton、Chicago Booth的EMBA學程。 他之所以兩種學程都申請，是因為他認為最後不管進入哪一個學程，都一定有他可以學習的地方，所以我們討論過後，希望能透過不同學程，提高錄取機率。 考量本班同學皆是企業的菁英，擁有豐富的產業實務經驗，故由學程主動安排12門精選的課程，分別從企業經營不同視角，協助企業主能夠建構豐厚且完整的管理知識與技能。 經營管理為企業經理人必須具備的基本知能，政大EMBA的高階經營班共規劃了5門課，並安排在碩一，但學生仍可以從7門選5門。
EMBA分為「經營管理」及「數位轉型」兩組，提供高階經理人在職進修的平台，同學有機會共同上課、培養菁英人脈，同時又可依自身需求選課，學習新穎且豐富多元的知識。 本班善用外界資源，邀請產業界高階主管講授經營企業的策略，讓學生從中可以學習到不同產業的經營方式和不同策略的思考邏輯，吸收寶貴的實務經驗。 更歡迎畢業生返校旁聽新開課程，持續進修、自我充實，達到終身學習、成就自我的目標。 EMBA高階經營碩士在職專班於2007年設立，宗旨為「培養具全球視野之高階經營專業人才」，課程以前瞻、宏觀、實用為導向，強調與時俱進的創新能力。 在管理能力外，亦著重於未來產業領袖人才所需的組織能力、人文素養、跨領域及全球化視野之培育，每年根據學生需求及全球產業趨勢，開設新領域及跨領域課程，並安排團隊發展、企業參訪、海外研習、國際交流等多元學習活動，滿足高階經理人的學習需求。 更自2022年起新設「數位轉型組」，培養學生轉型視野及增廣宏觀經營知識，提升高階經理人變革領導及策略管理能力。
許恩得提到，東海EMBA為推進中部企業積極開發產業特色的量能，獨創「業界名師課程」的全國的新亮點，邀請友達光電董事長彭双浪、ICT領導大廠佳世達集團董事長陳其宏、台積電大掌櫃何麗梅、車王電子集團董事長蔡裕慶等重量級企業經理人，到校實務教練教學。 期經由名師課程傳授經營祕訣，引導學生看見產業未來的趨勢，邁向業界巔峰、展望未來世界。 在職專班上課時間各校規定不同，可分為（一）週一至週五晚上上課；（二）週六、日白天上課；（三）週一至週五晚間及週六、日白天上課三種。 許多研究所在職專班招收學生時，均會要求學生需有工作證明，亦即並不鼓勵學生放棄工作，因此就讀在職專班之後，忙碌的工作再加上讀書、準備功課，不但要放棄平常休閒娛樂時間，更可能犧牲與家人相處的時間，調配時間的重要性就更加突顯，需要衡量能力做好修課規劃，並在時間過度擠壓下調適好自己的情緒。 不論是要報考EMBA或是在職專班，都是需要利用上班之外的時間去準備考試，因此會比全職考生還要來的辛苦，在這裡提供2個備考小方法：① 知己知彼，百戰百勝：想要報考在職專班的同學，要先想清楚到底想進修哪個領域的課程，是要跨領域呢？ 但不管是哪一種，都要去蒐集資料，了解各校的研究方向和各教授的指導方式，可以到各校論壇等地方，去詢問該校學生。
emba課程: 課程/教育目標
EMBA課程吸引了來自不同行業的各種專業人士，學生可能來自金融業、製作業、醫療業、顧問業，甚至政府公務人員等都有，而EMBA和MBA之間的主要區別在於，EMBA學生通常是更有經驗的中階或高階管專業人士或幹部，他們已經擔任過管理職位，或者已經有些管理經驗，或是擁有很高的企圖心，渴望邁向管理職位作業下一個階段的職涯目標。 在年齡層的部份，我們根據管理研究所入學委員會的數據資料來看，65% 的EMBA學生年齡在31歲以上，EMBA課程幾乎都是兼職，是專為忙碌工作的專業人士所設計的課程，通常都是利用非上班時間來上課，例如平日晚上以及週末假日，也有線上課程的形式，如果你想同時學習同時工作，那麼EMBA就會是一個很好的選擇。 淡江大學商管EMBA配合學校政策，基於國際化、資訊化與未來化的理念去設計全方位的課程，提供企業、產業乃至於政府部門各管理階層的在職人士研修、充實一般性與專業性管理知識及技能，為一多元、專業的學習平台。 【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】東海大學管理學院高階經營管理專班（EMBA），將推出全台唯一的旗艦級精準教學課程，該校EMBA主任許恩得表示，東海EMBA將以史丹佛式的專案學習模式，全面變革、跨域創新，翻轉傳統EMBA的課程模式，設計出可以滿足學習的Buffet式教學模組，開設模塊、微學分、專案學習的精準教學。 為因應現今複雜多變的企業環境、新經濟時代的挑戰，並順應終身學習之社會趨勢，國立暨南國際大學管理學院於民國96年整併國際企業學系、經濟學系、資訊管理學系、財務金融學系與觀光休閒與餐旅管理學系，成立「高階經營管理碩士學位學程（EMBA）」。
政大EMBA課程是由「領導與團隊」揭開序幕，全球華商班亦如是，這也是唯一會與高階經營班同學一同上課的課程，讓華商班同學可以在最快時間內，與當屆220位同學認識，並透過體驗式學習，重新了解領導與團隊。 EMBA學生多為職場打滾多年的中高階主管或企業主，同學間可學習到不同的經營格局和處理經驗，有助於建立企業經營的戰略思維。 如要簡單區分以上3種學位，MBA是以大學畢業生為主的企管碩士學位；MBA在職專班隸屬MBA學位，但有條件開放給在職人士就讀，除了上課時間不同，師資、學分、上課內容和獲得學位的條件都跟MBA差不多；而EMBA則是給高階經理人就讀的企管碩士學程。
學生必須一邊工作，一邊利用周末時間上課，所以在申請的時候就必須提出公司支持你進修的證明文件，確保能在工作之餘抽出時間完成學業。 的第一年，大部分的核心課程都是在打基本功，所以會有些會計、經濟等基礎概念的課程；另一個重點則是透過課程培養領導力，所以有些課程讓學生從公司員工、投資者、客戶、競爭對手等方面了解組織的意義及需求，學習從更高角度看事情。 因為EMBA學生必須一邊工作，一邊利用周末時間上課，所以在申請的時候就必須提出公司支持你進修的證明文件，確保能在工作之餘抽出時間完成學業。
- 因此與參考書為伍的機會絕對少不了，對放下課本已有很長一段時間的在職人士而言，一定要重新適應「苦讀」生涯，調適心態，才能順利完成學業，一圓碩士之夢。
- 故本學程於第二期開始，每一期安排至一所世界知名大學訪學，希望帶領同學跨境與跨域學習，培養轉陳出新的思維，以有效帶領企業成長。
- 在MBA的第一年，大部分的核心課程都是在打基本功，所以會有些會計、經濟等基礎概念的課程；另一個重點則是透過課程培養領導力，所以有些課程讓學生從公司員工、投資者、客戶、競爭對手等方面了解組織的意義及需求，學習從更高角度看事情。
- 另外，近幾年不少大學也開放企業的中階或基層主管、具潛力的專業人士攻讀MBA在職專班。
- 反之，過於年輕考取EMBA，同學都是大哥、大姊，課程跟工作所需差一大截，討論的議題常插不上嘴，花大錢，學習效果一樣欠佳。
- 離開校園後再進修，考慮自然比學生時期複雜，包括時間成本（能在白天或週末上課嗎？）、機會成本（讀書的心力本來可以用來投入哪些其他活動？）和實質的學費成本（能負擔多出的開銷嗎？），各個面向的評估缺一不可，才能找到適合自己的在職進修管道。
其中文意思就是高階管理碩士班，是具有碩士學位的課程，其實就是跟 MBA課程 一樣，EMBA提供涵蓋金融、管理、市場行銷、財務等一系列課程的全面商學教育，EMBA 學位還側重於領導力，有助於提高你的業務技能、知識和人際網路，是專門為更有經驗的專業人士所設計的碩士學位課程。 東海管理學院院長李書行透露，精準教學課程最具亮點的是，導入史丹佛式的專案學習方法，引進「教練」輔導模式，再融入東海特有博雅人文特色，推出開創性的精準教學模組化課程。 emba課程 透過「個案的學習」，學生能學到快速的掌握重點分析及解決問題；而「專案學習法」則強調群體學習，能共同面對及解決重大議題。
雖然商學院不一定會明文規定工作年資，但大部分的EMBA學程學生平均工作年資是10至15年。 emba課程 EMBA開辦以來，老師與學員不僅利用課堂傳授理論與知識，因學員來自不同行業，更達到從彼此瞭解到相互學習、相互交流與相互研討過程中，不僅獲得知識與理論的目標，並且同時建立可貴的情誼，成為一項生活與生涯的重要資產。 4組混合編班上課以及各組專業共學的創新模式，讓同學在知識學習的廣度與深度間取得平衡，並得以在第一年，迅速認識不同領域的同學，加深人脈資本的累積與養成。 在EMBA的課程設計中，針對各組所需的共同性知識，以及不同領域的特色課程，包含與其他知名學府合作開設課程，皆列入共同選修模組，除了提供多元選擇外，更方便各組同學修習。 政大EMBA的分組設計是台灣首創，透過全院各不同領域的教授師資群，每組皆有與時俱進的必選修課程，並隨時代脈動而有所調整。
因此與參考書為伍的機會絕對少不了，對放下課本已有很長一段時間的在職人士而言，一定要重新適應「苦讀」生涯，調適心態，才能順利完成學業，一圓碩士之夢。 emba課程 emba課程 MBA以週間的白天為上課時段，EMBA和MBA在職專班是針對在職人士開設的學程，上課會錯開平常工作時間。 雖然各校略有不同，但EMBA和MBA在職專班一樣，選課課程多在平常日晚上上課，或再加上週六全天。
- 透過校友及學員在產官界的互動，使理論與實務順利結合，大幅提升學員的未來競爭力。
- 而學員一旦被港大EMBA課程錄取並入讀，將自動成為港大和北大的校友，享有兩校龐大的校友資源，助力自己拓寬人際脈絡。
- 分別從不同的管理功能(財務、行銷、人事)，以及整合性的「策略管理」課程，結合具時代議題的「企業社會責任」與「公司治理」，提供學習者完整的經營管理學習架構與內涵。
- 109年10月15日(星期四) 將邀請前國發會主委、台大經濟系名譽教授陳添枝來為EMBA進行專題講座。
- 例如政治大學EMBA就開設包括國際金融、文化創意、科技與資通創新、全球企業家、全球華商及生技醫療5組；中興大學EMBA也有企管、財金、會計資訊、行銷等組別，加上校方引進名師和產業業師，對商場實戰有極大幫助。
在MBA的第一年，大部分的核心課程都是在打基本功，所以會有些會計、經濟等基礎概念的課程；另一個重點則是透過課程培養領導力，所以有些課程讓學生從公司員工、投資者、客戶、競爭對手等方面了解組織的意義及需求，學習從更高角度看事情。 全球華商班根據同學屬性採精製套裝課程，並於第二期開始，每期安排至世界知名學校訪學，除了可以親近世界一流大學的名師外，也能拓展企業主的學習視野。 企業最高領導人除了肩負實際經營之責外，更重要需要持續帶領企業轉型與成長，而能夠持續創新的關鍵，就在於領導人能夠擁有創新突圍的思維。
本校EMBA致力於產業發展與學術接軌，且積極參與多項中央地方政府產學合作計畫。 emba課程 學期中廣邀產、官、學、研各界專家學者進行專題演講，並安排實業公益參訪活動，更配合教育部區域經貿文化及產學資源中心與台灣連結計畫，與各國開啟全新的國際產學合作模式。 此外，本班學員多來自公私部門高階主管，政商關係良好，是本院最深厚的產學合作基石。 透過校友及學員在產官界的互動，使理論與實務順利結合，大幅提升學員的未來競爭力。 有鑒於大台中地區已成為台灣中部經貿商務薈萃的重心，本校EMBA特別為提升中高階管理階層人力資源素質設計課程。
