在還沒進入幼幼班之前，就接到老師的調查電話，從Esme喜愛的卡通人物、飲食習慣、家中成員、生活方式及要注意的事項乃至爸媽的工作習性等，老師都細心地記錄著……. 何嘉仁 何嘉仁 靈活運用校園空間，以運動為主體，遊戲為方法，養成「多動」、「會動」、「愛動」的生活型態，促進身心發展。
何嘉仁國際文教團隊成立於 1983 年，三十餘年來，全心投入教育及文化工作並深獲肯定，目前已是台灣最大的語言教育機構。 何嘉仁 【十二月號】還˙子成長的過程中，交通安全是重要的一環；幼兒因身高矮小，加上動作技能尚未成熟且應變能力差，因此可能會有一些突發狀況發生。 孩子成長的速度飛快，轉眼間三個孩子就讀榮富幼校的”年資”到今年已經累積滿7年了，等最小的孩子於後年(2022年)從大班畢業，我的幼兒園接送上下學的日子會高達有9個年頭，屆時，我也會一起從幼兒園”畢業＂。 以上所列(註2)據點與何嘉仁文教事業股份有限公司係訂定顧問服務契約，該公司僅提供各據點顧問服務與使用其商標。
何嘉仁: HAPPY KIDS⁺ 幼兒美語課程
以中文課程為核心，延伸學習觸角，深度探索相關知識；英文課程著重建構語言學習基礎，體驗多元文化，拓寬學習廣度。 何嘉仁 針對亞洲孩子學習需求規劃菁英專屬教材，並搭配美國小學課程分科學習數學、科學與藝術等…，讓孩子沉浸全美語環境。 在這大家庭中，我也隨著孩子們一起學習、成長，雖然我們實際年齡比孩子大，但孩子幾歲，我們也成為父母幾年。 循序培養孩子多面向能力，累積自信，給予多元化舞台，讓學習更為紮實與寬廣。
【十月號】孩子容易不專心，並不見得是「專注力」的問題，而是受到各種因素影響；就孩子而言，常見的原因可能是缺乏「學習動機」。 何嘉仁 何嘉仁 【十一月號】影響孩子情緒的原因除了單純的感受外，還有可能跟孩子的發展有關。 記得兩年前，看著他生澀的目光，站在教室門口不敢踏入教室；每天哭哭啼啼對著我說 媽媽：「今天可以不要去學校嗎?我想陪你在家一起吃飯睡覺玩遊戲！」讓我焦慮、擔心甚至心疼他．．．．．． 直到有一天，孩子主動鬆開我的大手，獨立跨入教室內，收起淚水，揮手跟我說掰掰。
何嘉仁: 完整規劃
追求創新與成長是何嘉仁不變的精神，也是企業得以不斷茁壯的關鍵。 教育服務觸角除了台灣以外, 何嘉仁 更擴及新加坡、韓國、日本、越南及中國等地，期許提供亞洲兒童最優質的教育與服務。 累積29年英語教學經驗的何嘉仁，提供孩子最完整的教育與展現自我的舞台，期許孩子透過語言發現更寬闊的世界。 語言藝術〡知識探索〡科學實驗〡培養孩子具備實力接軌國際。
何嘉仁ESL課程由專家學者與中外籍教學團隊共同研製，專為亞洲英語學習者量身打造，以「給孩子與世界接軌的能力」為理念。 何嘉仁 在全英語學習環境中，孩子不只學習英語，更能以英語為工具，自信、自在地思考、討論、探索與合作，獲取多元領域的知識，培養以英語與世界溝通的能力。 何嘉仁國際教育團隊中延攬來自世界各地的專業教學與中外籍研發團隊，共同為亞洲幼兒量身打造專屬教材，以幼兒生活經驗為中心，培養快樂、積極的孩子。
何嘉仁: 據點查詢
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- 記得兩年前，看著他生澀的目光，站在教室門口不敢踏入教室；每天哭哭啼啼對著我說 媽媽：「今天可以不要去學校嗎?我想陪你在家一起吃飯睡覺玩遊戲！」讓我焦慮、擔心甚至心疼他．．．．．．
- 循序培養孩子多面向能力，累積自信，給予多元化舞台，讓學習更為紮實與寬廣。
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- 在全英語學習環境中，孩子不只學習英語，更能以英語為工具，自信、自在地思考、討論、探索與合作，獲取多元領域的知識，培養以英語與世界溝通的能力。
- 靈活運用校園空間，以運動為主體，遊戲為方法，養成「多動」、「會動」、「愛動」的生活型態，促進身心發展。
- 孩子成長的速度飛快，轉眼間三個孩子就讀榮富幼校的”年資”到今年已經累積滿7年了，等最小的孩子於後年(2022年)從大班畢業，我的幼兒園接送上下學的日子會高達有9個年頭，屆時，我也會一起從幼兒園”畢業＂。
- 何嘉仁國際文教團隊成立於 1983 年，三十餘年來，全心投入教育及文化工作並深獲肯定，目前已是台灣最大的語言教育機構。
