幫手道具費用，例如活動現場使用學員證、104高年級手舉牌、防疫面罩…等，由104高年級採購製作，費用由高年級補貼支出。 自課程集合前及解散後，所衍生費用，於104高年級服務拓展運營期間，視情況由幫手自理或由幫手向104高年級平台申請補貼。 幫手跟課薪資，採時薪制，依政府公告基本工資起計，並依幫手經驗、能力斟酌調整，其跟課時薪費用於104高年級服務拓展運營期間由104高年級補貼，惟104高年級得於事前通知老師後，視情況調整之。
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- 另外，我們也邀請擁有30年以上各職場領域經驗的資深前輩們，成為職涯顧問，透過「一對一諮詢平台」，協助職場工作者順利轉職、解決職涯危機。
- 再過幾年之後也要邁入高年級階段的Meg，一直深深被高年級老師群啟發。
- 本網站服務條款之解釋與適用，悉以中華民國法律為準據法。
- 104「掌聲」記錄著台灣土地上的人們，在逆境與苦難中，依然身體力行心中的美好初衷，堅定用生命促動任何改變世界的可能。
這兩年由於新冠疫情衝擊就業市場，尤其觀光旅遊業首當其衝，我們正規劃高年級老師轉型計畫，透過輔導機制，協助高年級長輩透過104高年級平台 ，開闢新的職涯路徑，繼續發揮所長，服務社會。 104高年級呼應聯合國老人綱領與世界衛生組織揭示的活躍老化概念，以「發揮健康長者價值」為使命，進行各種職涯轉型計畫，讓高年級朋友們替自身的價值、知識、生活經驗，再次找到合適發揮的舞台。 你可曾參加高年級的活動，發現活動中有位幫手嗎？
104 高年級: 高年級不打烊
作為一個第三方媒合平台，透過課程學習、人物故事、導覽旅遊、運動健康、退休學習與準備等不同形式的內容與服務，給您熟齡生活新主張，讓您擁有下半場的人生自主權，進而健康老化、活躍老化，體現自我價值。 人生總會有意外插曲，四年前一場大病，將一向頭腦清晰條理分明的金老師關機再開機，她需如孩童般重新面對世界、學習原已熟悉的事物，但也在這趟「重來一次」的轉變中，品味出自處及利人的新視角。 Meg原本是朝九晚五的上班族，近幾年回歸家庭，因此轉為在家工作，協助傳統產業做業務聯繫。
李益恭58歲時被公司強迫退休，他化危機為轉機，人生下半場他提供人資專業幫助千位職場工作者度過職場危機。 高年級人才：符合中高齡者及高齡者就業促進法定義之中高齡求職者，且具有完全行為能力之中華民國國民， 希望於職場中轉換不同領域，或從職場退休但仍有意願回到職場挑戰者。 看更多「高年級不打烊」精彩討論，退休不是散場，是轉場的開始；人生上半場，有得分，可能也有點遺憾； 即將登場的下半場也許還可換個打法，不試試怎甘心？ 高年級不打烊Podcast將邀請不同領域與多樣經歷的高年級夥伴和大家分享他們「人生要換季，退休不打烊」的故事。 高年級前輩最大的價值，是將經驗和能力，能幫助和傳承給更多人。 退休不是散場，是轉場的開始，我們希望發揮高年級的價值。
今天小編為大家帶來幫手Meg的故事，讓我們一起認識幫手的職責，從幫手的角度，看見104高年級平台的另一面。 現年56歲的孫珣恆在成為這個新身分前，有過一段跌跌撞撞的中年歲月。 今天的來賓陳力孑Regis，他在廣告創意、人力資源、消費商品產業有豐富的資歷。 這些年來他有一些特別的工作轉換，從台灣到中國，從高階管理者到親密陪同孩子成長的老爸、從自由工作者到創業當老闆，他快速地因應生活變動調整身分，職涯上半場像是杯濃縮特調，多元經歷讓年近50的他，對於中年人在職場的現狀有著比別人更多的體悟。
因課程類型或幫手人力不足等其他因素，導致幫手排班困難，開課老師須自理幫手事物（如集合簽到、秩序維護、合照紀錄等），104高年級將視個案報名人數，例外協調安排幫手協助。 在職場時，因有公司的要求、要顧慮同事部屬，有很多限制，即使有好多理想或興趣，也很難去發揮；進入下半場人生我感覺自己越挫越勇！ 因為沒有什麼顧忌，很多想法都可以大膽去嘗試；當然非常謝謝家人的支持，讓我能放手做。
104 高年級: 學員認證，上過課的都滿意
一起來聽聽粉圓妹如何走過上半場的顛簸，如何能在每一次挫敗中產生正面念想，並自律的一點一滴、一步一腳印，走向財富自由、成為自己人生中的老闆。 退休生活是否快樂和興趣愛好有極大的關連性，培養出特定興趣的話，往往生活比較有重心和活力。 嚴選人才會員：指通過本網站面談者，完成「高年級人才媒合同意書」簽訂後，即成為本網站嚴選人才會員。 開課老師「未於課程現場支付」應負擔費用，且「經104高年級提醒給付」，1年內累計達5場次(含)以上。 104高年級目前提供服務之地區僅限於台北市、新北市、基隆市與部分桃園地區(蘆竹、龜山)之戶外課程提供幫手服務；其他城市地區暫時無法提供幫手服務，敬請見諒，未來將視各地區城市運營情況，調整幫手服務提供的地區範圍。 Meg第一次當幫手，跟的是何良正老師的導覽，剛好當天也有另一位幫手自費參與課程，在幫手學姊從旁協助與指導下，Meg順利度過第一次的幫手值班，不至於手忙腳亂。
當您決定開始使用本網站之服務，即表示您已詳閱並同意本服務條款中的所有條款約定。 若您不同意，請立即停止使用本網站所提供之任何服務。 課程執行衍生其他費用之負擔： 自課程集合起至解散，幫手因跟課執行所生其他費用，由老師負擔，並於課程現場支付，例如：交通車資、門票、統一用餐餐費(自備午餐或行動糧課程不在此限)、手作材料、餐飲場地低消…等。 再過幾年之後也要邁入高年級階段的Meg，一直深深被高年級老師群啟發。
104 高年級: 課程突發狀況，考驗幫手臨場反應
離開職場後的深刻體悟是，過去作為企業內的高階主管，你以為的那些成就其實是公司體制有很多資源在支撐；當褪下企業角色回歸到個人，沒有了這些資源、一切只能靠自己，還能否有相同的成就？ 今天的來賓是施昇輝，平日樂活的大叔在七八月面臨了人生最難的離別，在短短23天內接連失去摯愛的父親、母親，即使都知道高齡8.90歲且身體機能衰退的雙親隨時有這一天的到來，但事情發生時仍是讓人措手不及、痛苦心碎。 在父母面前，不論到了幾歲我們都是孩子，對父母來說，沒有什麼比子女平安、順心更重要了，因著這一點，施昇輝知道必須好好過、持續樂活，唯有自己放下，父母才能心無罣礙遠行。 在這集節目中，施昇輝在談述中堅強面對父母已逝的事實，也企盼能給予家有高齡長輩的聽眾些許參考及慰藉。 秉持著對自己嚴苛要求的鐵血紀律，她連續記帳23年、存薪50%，除了精明理財之外，她也曾走過百岳、長征西班牙朝聖之路健行800公里，退休的11年不間斷的體能訓練，讓今年54歲的粉圓妹，仍然神彩奕奕，建立鮮明的個人品牌，持續寫下精彩的人生故事。
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- 活動結束後，幫手會提醒學員回到高年級平台為此次活動留下評論，也會將今天的活動紀錄以文字及照片的方式分享在高年級社團。
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一個精彩的活動，除了老師跟學員的踴躍參與，背後還有許多默默付出的人。 幫手瞻前顧後，為課程留下照片紀錄，協助老師跟學員，讓課程進行得更順利。 幫手Meg之前曾是上班族，這幾年轉為在家工作。 因為姊姊的邀約，參加高年級的活動而認識高年級，後來成為幫手。 Meg擔任幫手時認真且細心，配合度很高，是許多老師及學員心中優質的幫手。 104高年級希望藉由每位老師走入第二人生的故事啟發更多高年級生與讀者。
退休前蔡伯淵對導覽根本一竅不通，一頭栽進去之後便樂此不疲，他強調用環保的概念進行導覽解說，還自創打油詩。 政府大力推動地方創生，不少青壯年萌生回家的念頭，這股「回歸生命初始之地」的熱潮也燒到了屆退的高年級生身上，他們的專業度及成績單完全不輸年輕. 他先參加弘道老人基金會舉辦的「不老騎士」機車環島活動，又接著參加「不老電競」的培訓和比賽；他是全場年紀最大的選手，雖然是志在參加，但過程中，他全力以赴，博得滿堂喝彩。 您本人同意不對本網站或104資訊科技集團就以上情形之發生為民事損害賠償之請求，亦不任意於任何管道公開散佈有損本網站或104資訊科技集團或其負責人、董監事、經理人、受僱人商譽或名譽之言論或文字。 您同意且了解，不得與他人共用同一帳號，亦不得將登入本網站之帳號及密碼提供或透露予任何第三人，任何第三人因獲悉您的帳號密碼而登入您帳戶所發生之任何問題，概由您自行承擔所有後果。
有一群人在步入中年之後決定重新思考人生定位，並且勇於踏出多年來好不容易搭建好的舒適圈，邁開腳步走上未知的「高年級實習之路」。 104「掌聲」記錄著台灣土地上的人們，在逆境與苦難中，依然身體力行心中的美好初衷，堅定用生命促動任何改變世界的可能。 在風雨拼搏之後，留下溫柔而堅定的永恆信念，這是一股值得被傳遞、被宣揚的普世價值。 本網站服務條款之解釋與適用，悉以中華民國法律為準據法。 您同意若因使用本網站服務發生爭議，經誠信協商仍未解決而有訴訟之必要時，雙方合意以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。 拋開過去的一切，重新思考分析我自己：身為一個人，我的價值是什麼？
從青壯年的血氣方剛到中年的緩步沉穩，Regis習慣在閱讀中汲取新知及了解生命意義，他和主持人賽桑曾為同事，今天兩人一起來聊聊「50知天命…了嗎」這個主題，在新聞中看趨勢、說故事、抒發中年大叔心情。 近期他將迎來的新頭銜是「作者」，他撰寫的書「終活筆記—不留遺憾的人生四道備忘錄」即將上市。 您本人明瞭本網站提供之服務，並不表示本網站有義務或有責任為您本人無法找到工作，或您本人與媒合企業因面試、職場體驗活動或受僱後所發生之消費或勞資紛爭，或媒合企業將您本人履歷表移作不法或不當使用時，負任何法律或其他責任。 找工作：為促進中高齡者就業，本網站透過篩選機制，由104人力銀行網站篩選出歡迎中高齡者應徵的職缺，期讓中高齡者快速瀏覽職缺。 本網站為104人力銀行網站職缺廣告之再曝光管道，求職會員與企業徵才相關服務請至104人力銀行網站查詢。
完成職場體驗活動後，媒合企業或嚴選人才會員得自行評估是否成立僱傭關係。 「104高年級50+ 」網站：由一零四資訊科技股份有限公司所創設與經營，參照中高齡者及高齡者就業促進法，提供促進高年級人才再就業所需各項資訊與服務的網站。 回顧Meg自己的職涯發展，從朝九晚五的上班族，變成在家工作，隨著工作的轉變，要跟上時代的腳步，熟練電腦及手機的操作，學習電商平台、行銷知識等等，Meg坦言有些壓力及不適應的地方。
謝謝魔法阿嬤宜蓮老師的分享，帶著我們深度的認識雙溪，也透過在地人的記憶了解過去的生活。 最重要的是關於戰爭的記憶與事實的真相，以及前人們的逃亡路線都令人感到震撼，是一次非常棒的活動體驗。 究竟她是如何能由她自我描述的匱乏中突破，而且還提早達陣？
