依照中華民國教育部頒令之「各級學校學生學年學期假期辦法」，各級學校（含國中小，高中，大學）的一學年為每年9月1日開始，至隔年8月31日結束。 一學年分為兩學期，第一學期從9月1日至隔年2月10日，第二學期從隔年2月11日至隔年8月31日為止。 暑假以60日為限，即7月1日開始，8月29日結束。 寒假以21日為限，即1月21日起，2月10日結束。 惟寒假因春節假期，可由教育部與直轄市地方縣市教育主管單位協商後予以調整。 因此，高中以下學校（含國中小），扣除法規規定之寒暑假後，上學期約上144天（約21週），下學期約上140天（約20週）。
如果將短學期和暑期連通利用，學生可以有更好的條件儘早進入科研課題的研究工作，進行教學實習、就業實習和科技創新活動，培養實踐能力、科研能力和創新能力，提高社會適應性和就業競爭力。 短學期的設置，使教學工作的安排更具靈活性，既需要教師完善和更新課程結構和授課內容，也使教師可以更加靈活地選擇教學時間，可能有更多的集中從事學術研究工作的時間。 學期指學校教學年度的分期，或指學年內所劃分的若干階段，每個學期有相對應的開學時間和放假時間。 不同的國家分期會有所不同，在中國一學年一般分為兩個學期，可分別稱為上學期和下學期。
週末、暑假（通常由六月中到九月初）以及香港公眾假期均無須上課。 小學大都為上下兩學期；中學有的兩學期，有的三學期；大學為兩學期。 英文名稱亦有不同，如中文大學按英國傳統稱為「Term」、科技大學跟隨美國稱為「Semester」。
由於時間表上的日程每年均會有所調整，請向你的院校／學院／學系索取確實的時間表。 5.每年2月到7月間的兩個學期間僅有2天左右的假期，造成學生幾乎是連續學習兩個學期，學習積極性大大受到打擊。 三學期制，通過縮短教學週期，增加學期數量，來減輕由於學期過長帶來的疲勞，有利於學生在教學活動中保持思維活躍度和敏感度，讓學生有更多自我學習、自我思考、自我發展的空間。
學期: 年度行事曆(高中,國中,國小)寒假/暑假/開學..2022-2023各級學校通用版
學期制：一年分為上學期(春季)、下學期(秋季)兩個學期，第一學期從八、九月到十二月，第二學期由一月到五月，每一學期約為十八週。 韓國的第一學期的時間為三月上旬至七月中旬，第二學期從八月下旬至隔年的二月中旬，第二學期中會有一個從十二月中旬至二月上旬的寒假。 學季制：每一學季約只有十到十二週，一年分為四個學季，第一學季（九月到十二月）、第二學季（一月到三月）、第三學季（四月到六月）和暑期課程（六月到八月）。 學期制：一年分為上學期（秋季）、下學期（春季）兩個學期，第一學期從八、九月到十二月，第二學期由一月到五月，每一學期約為十八週。 南韓的第一學期的時間為三月上旬至七月中旬，第二學期從八月下旬至隔年的二月中旬，第二學期中會有一個從十二月中旬至二月上旬的寒假。 不過，各高校中，有進行三學期制改革的，也有將“三學期制”改回“兩學期制”的。
- 每間院校、學院、學系以至每個課程的入學申請截止日期都不同，通常在你入學前的春季學期便截止申請，但有些課程的截止日期可早至上一年的十二月，或遲至同一年的五月。
- 除此之外，為了方便不同學期制的海外學生入學，一些大學和學院也會在九月或十月招生。
- 5.每年2月到7月間的兩個學期間僅有2天左右的假期，造成學生幾乎是連續學習兩個學期，學習積極性大大受到打擊。
- 不同的國家分期會有所不同，在中國一學年一般分為兩個學期，可分別稱為上學期和下學期。
“三學期制”的實施，也有助於提高各類教學資源的利用率，提高辦學效益。 每學期十個教學周，相連學期之間間隔一週，形成每年4月初到11月中旬近8個月的連續學習時間和11月下旬到3月下旬之間的4個多月的連續假期。 各級學校以每年八月一日為學年之始，翌年七月三十一日為學年之終。 其情形特殊者，經主管教育行政機關核准後得調整之。 不同的國家有不同的學期制，較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。 學期論文 報告 讀書札記 對特定的議題進行討論、分析。
學期: 學期中國教育
中國大陸的各級學校（包含所有的中小學、高中及多數大學）大多數採用兩學期制（少部分大學採用三學期制），第一學期從九月至隔年一月，第二學期從二月（依照農曆新年的日期決定）至六月。 教給學生既有的知識固然重要，但更重要的是教給學生認識事物的方法和解決問題的能力，使他們能夠自主地研究社會實際，探索事物發展的客觀規律，這比簡單地把現成結論告訴他們有用得多。 台灣各級學校（包含國中小學、高中職、大專院校）的學期制亦為兩學期，第一學期從九月至隔年一月，第二學期從二月至六月。 每間院校、學院、學系以至每個課程的入學申請截止日期都不同，通常在你入學前的春季學期便截止申請，但有些課程的截止日期可早至上一年的十二月，或遲至同一年的五月。 成績優異或已有首選院校的學生，可通過特設的快速方法提交申請。 總的來說，即使是同一間院校也不會有劃一的申請時間表。
研究方法是否切合課題，資料的運用是否恰當，數據、結果的舖陳是否清晰合理。 學期論文 報告 讀書札記 一般包括引言、正文、結論三部分，結構嚴謹。 一般包括撮要、引言、研究方法、發現／結果、討論、結論、建議、附錄、參考書目等多個部分。 沒有特定的結構格式，可點列，也可分段分部，主要方便以後發展成完整的論文。
學期: 學費
入讀前，你若有機會來港，可參加各院校在春季學期舉辦的校園參觀活動，親身了解你心儀院校的情況。 “三學期制”實施後，學校和各院系可利用短學期延聘國內外知名學者駐校或來校講學，使學生有更多的機會共享國內外優質教育資源。 “三學期制”還為學生參與社會實踐、參與教師的科研項目、從事創新性實驗和學術研究，提供更多的時間和空間條件。
基本上是每年九月開學，十二月聖誕假期至西曆新年元旦放假，一、二月之間有農曆新年假期，三、四月間有復活節假期，大學會於五月考試，六月開始放暑假。 中、小學會於六月考試，每年七月10至15日期間開始放暑假。 這種模式有利於提高學習效率，方便學生利用假期參加社會實踐以及勤工儉學。 也有利於教師利用假期實踐開展科研活動，提高教學水平。 弊端則主要體現在每個學期時間較短，部分課程由於時間倉促可能更加難以深入教學，更多地鍛鍊/考驗學生的自學能力，此外這種安排與通常習慣不符，學生假期返鄉可能會有較大變化。
另外，大專院校依照大學法施行細則規定，18小時為一學分，因此台灣多數大學均以18週為一學期，寒暑假則相對較國中小高中延長。 泰國的學年分為兩學期，另有一個非強制性的暑期學期。 幼稚園以上至高中的學校，第一學期從五月中旬開始至九月底結束，第二學期從十一月開始至二月底（或三月初）結束。 而大學的時間有點不同，分別從六月到十月和十一月中旬到三月中旬。 泰國的年級分為兩學期，另有一個非強制性的暑期學期。 在日本幾乎所有的學校都是實行三學期制，第一學期從4月1日至七月中旬，確切的暑假開始日期和假期長短會根據區域而有所不同，普遍都是一至兩個月。
就某個課題、現象、個案、產品等進行實驗、調查、分析、評鑑，或收集數據，分析可行性，提出建議。 就某個課題、科目記錄個人的思想發展及觀點的形成，反思所學，分析並討論學科涉及的主要議題。 1.三學期制的授課時間是每年4月初到11月中旬近8個月的連續學習時間，三學期中的短假造成學生回家往返不方便，造成學生與家長的溝通不便。 學期論文 報告 讀書札記 必須使用規範中文，行文宜簡潔有力，段落分明。 雖然不排除主觀用語（「我認為」、「我們發現」），但必須有理有據，不能隨意臆測，輕率武斷。
暑假的用意是為了避免夏天燥熱的天氣，所以北海道地區的暑假時間較短。 第二學期從九月上旬至十二月下旬，接着放寒假。 寒假過後為第三學期，從一月中旬至三月下旬，接着是為期數週的春假。 一個學年通常有兩個學期：秋季學期由九月初到十二月下旬，春季學期由一月中到五月。 秋季學期的期末考試通常在十一月下旬或十二月初進行，春季學期則在五月下旬或六月初。
2015年12月，中山大學確認將結束實行6年之久的“三學期制”，2016學年開始正式恢復“兩學期制”，按照“秋季學期20周+寒假+春季學期20周+暑假”的方式設置學期。 澳洲大學則是分為二學期制，一般科系的第一學期從每年的三月初開始至六月底，第二學期從七月底開始至十一月底。 300 @經合作院校招收的本科雙學位課程學生將繳交學費給原合作院校。 但他們可能須繳交其他相關的費用予香港中文大學，包括保證金。 “三學期制”注重將長學期的穩定性、連續性與短學期的靈活性、自主性相結合，給學生以更加彈性的學習空間，讓學生更具自主性地構建知識結構，發展職業競爭力。
特別學科通知：SP3023/SP7023學科名稱原名是「靈修導引」，由2022S春季起改名為：「屬靈導引概論」。 現時6個月至11歲兒童都能選擇接種科興與復必泰幼兒或兒童配方，雖然八成七的3至11歲兒童已打了至少一針，但3歲以下第一針接種率不足兩成。 全國法規資料庫之內容每週五定期更新，當週發布之法律、命令資料，將於完成法規整編作業後，於下週五更新上線。
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