亞大護理學院展示由VR頭戴式顯示器，開放民眾體驗虛擬實境教案，包括：培訓在地家庭照顧服務員對「失智精神行為問題」照顧及危機處理、培育未來日間照顧中心人才，以及提供失智長者藝術輔療之蒙娜麗莎藝術賞析。 此外，也展示護理系同學在防疫期間，專為國小學童開發的認知失智的數位繪本，及為幫助長輩預防認知退化的「智慧化防失智手遊App」等，全面將數位、智慧科技導入失智預防、延緩及倡導。 本研究中心主要的任務，整合醫療大數據與人工智慧，達成精準醫療之目的。
- 本中心運用學校之校務資料，包括行政運作、環境設施、教師教學措施與學術研究、學生學習歷程與表現，以及師生背景等縱貫性的質化與量化評量資料，進行彙整、分析與闡釋，使之轉換成為有用的資訊，進而演化成的一種研究領域、資訊分析與機構研究服務之專業，作為本校校務推展之參考或依據。
- 為因應資訊化與物聯網發展，亞洲大學設立大數據研究中心，致力於提升應用大數據之能力，以掌握領先研究之契機，從事大數據之研究、服務及推廣教育，以精準醫療為研究標的，致力於：（一）建置大數據研究設備。
- 8校代表日前簽署MOU合作備忘錄，共同宣布今年競賽以「聯合國17項永續發展目標SDGs」為主題，希望透過跨校、跨域合作，培養具創新及競爭力的人才，也期盼學生能提出創意方案，符合產業需求，產學合作創造更美好、永續的環境。
- 亞大視光系主任曾榮凱表示，台灣視光現況與視光科學研究成果中，最讓馬拉工藝大學視光師生羨慕的是，台灣有亞洲國家少有的驗光師國家證照考試，因此馬來西亞的民眾視力健康無法受到真正照護。
- 本中心設立宗旨為把關我國食品安全，保障國人健康，開設檢驗業務及促進本校與產業之合作，以建立本校特色，並提升檢驗技術，堅為政府後盾。
- 該系國考通過率每年在92％左右，遠超過全國45.31％的通過率，是相當熱門的系所之一。
面對AI產業龐大商機，2019年是亞大AI元年，今年目標是在既有基礎下，將亞大發展成為AI人工智慧大學。 此外，亞大與中國醫藥大學已結盟為「中亞聯大」，兩校應該發揮合作的功能，將「中亞聯大」的招牌擦亮。 教育部AI人才培育專案辦公室從各大學的人工智慧課程中選出三門實作課程，1月14日在台中金典酒店舉辦產學共學的AI研習營。
邱崑山老師說，該校新興科技中心除了提供體驗學習外，也致力AI課程發展。 與成功大學合作各種課程，包括寒暑假AI營隊、多元選修課程、學生社團等建置，從數學邏輯運算、程式設計能力，銜接大學AI監督學習等專業理論課程。 資電學院院長許慶賢院長表示，高雄女中在前瞻新興科技的教學上是全國的領頭羊，在人工智慧、IoT、穿戴式裝置、AR/VR在教學上的應用，都已經有很多實際的教案。 該學院也有許多老師有進行各種前瞻新興科技的研究，在各項人工智慧的比賽有許多成果，希望未來亞大資電學院可以和高中端各校合作。 亞大資電學院、高雄女中等校上月底舉辦人工智慧的教學交流，參與教育部「前瞻新興科技認知計畫」的高雄女中、臺中一中、青年高中、豐原高商、東石高中、鼓山高中、前鎮國中、海青工商、屏東高中、花蓮高工等校40位師生，到亞洲大學來交流人工智慧的教學。 亞洲大學資電學院，舉辦2022暑期國際「人工智慧」英文線上課程，有來自德國、英國、日本、韓國等15個國家、180位學員參加，參與的國家與人數都比去年增加。
亞洲大學資電學院: 教授
龔志銘教授解釋RTK「即時動態定位技術」（Real 亞洲大學資電學院 Time Kinematic），是透過比較GPS衛星發出的訊號與基站傳來訊號比較的相位差，提高定位準確度。 室內定位技術中，超寬頻(Ultra-wideband；UWB)在進行精準室內定位時，透過天線陣列間傳輸的訊號差異，結合TOF、TDoA、AoA 等三種定位計算，可以得到目前室內定位中精準度最高的位置。 亞大幼教系同學吳俊儒擔任阿罩霧水土守護隊組長，號召許菱容、李欣璉、邱俊穎、李彥霖、胡瑜元、洪郁淳、游貽丞、陳郁芯共9位同學組隊，他們以水土保持和環境議題為主題的繪本「怕癢樹」當作腳本，再發揮幼教系專長，思考如何設計出淺顯易懂、讓兒童也能了解的水土保持科普知識劇場。 包括招生宣傳、報名及考試，增設及調整系所作業、招生名額總量規劃、各項招生資訊蒐集、各學制招生簡章編訂等。 時尚系林卿慧老師強調，導師與學生之間建立亦師亦友的互動關係，接納與傾聽學生的聲音，用真誠的心對待每一位導生，並適時的給予學生輔導與協助。
②史丹佛大學教授Gill Bejerano博士，他以電腦科學博士的背景及早投入人類基因體與疾病分析，除個人獲獎無數外，也輔導許多成功的新創。 ③哈佛醫學院教授Alireza Haghighi博士，他同時也是布萊根和伍門醫院國際遺傳疾病中心的主任，致力於遺傳性疾病的臨床和科學研究。 亞洲現代美術館建築由國際著名建築師安藤忠雄所設計，由清水混凝土與帷幕牆構成，以正三角形為設計元素將正三角形平面分割成3個樓層，錯落堆疊成不規則無數個三角形。 本館除了建立優質展覽品質，開創美學理念之外，亦協助亞洲大學美術設計產業做為人才培育之場所，並以在地藝術發展，擴及亞洲、乃至全球藝術創作的產業鏈做為文創產業的基地，充實臺灣文化軟實力。 本室行政本著規劃詳細、執行確實、控管嚴謹以配合學校發展目標及需要，擬定短、中、長程財務規劃以作為提昇各項教學、研究、輔導、推廣服務、行政等各項工作之後盾。 今已建立健全會計制度，積極推廣會計業務電腦化及財務資訊公開化，以增進行政效能。
亞洲大學資電學院: 亞洲大學現代美術館走春迎接金鼠年
精準醫療是未來新的醫療模式，透過醫療大數據之整合基因檢測、疾病治療、日常活動、癒後追蹤等數據，結合人工智慧能協助臨床醫生準確地選擇出適合病人的標靶藥物及相關治療方案，如此一來，不但能降低罹病風險，更可達到預防疾病發生的機會，更有機會提高病人存活率。 中心研究主題包括：應用人工智慧與大數據於• 大數據於基因體分析、表觀基因體分析、微生物體體群分析及抗癌藥物的開發，以及開發精準醫療智慧報告系統。 學務處是為關懷及服務學生而設，其功能包括：協助學生在良好環境中自治生活、提供性向測驗及生涯規劃諮商、輔導學生積極參與團體活動、協助學生健康生活、關懷學生校內外生活安全、輔導學生就業升學、協助學生實踐生活的品格教育、提昇住宿生活品質等。 學務處秉持「以學生為重、以師長為尊、以亞大為榮」之信念，朝永續關懷、營造優質學生生活環境而努力。 圖說：亞大資工系陳騏安同學(左二)、林映辰(左三)，分別獲得2020AI CUP 第5名及第6名，由教育部人工智慧人才培育計畫主持人詹寶珠教授（左五）頒獎。
接著創造機會讓師生情感交流，增進師生情感，再輔以適度期望、適應增強、有效能的溝通技巧，如此才能經營出亦師亦友的師生關係。 學務長張少樑指出，亞大1月30日即成立防疫緊急應變小組，由校長蔡進發擔任召集人，並在2月3日召開防疫小組會議，研議各項校園防疫及安心就學措施，包括預先備妥適量防疫物資、主動關心學生健康、強化衛生教育、常態性環境清潔消毒、區隔生病學生及教職員工、維持教室內通風、加強通報作業等。 圖說：圖為中部8校簽署MOU合作備忘錄，亞大由電資學院院長許慶賢(左2)代表出席，希望透過跨校、跨域合作，培養具創新及競爭力的人才。 參與台中市政府國際非政府組織，在光復新村舉辦「我們同在一起」走動式成果展，以zenbo機器人表演，和使用Gather Town平台為霧峰說故事，讓參與闖關遊戲的民眾了解亞大INGO的服務內容，獲一致好評。 來自日本的Renee Ohnuki學生，以AI和無人機術結合應用在林業和環境保護為題，進行期末報告，得到評審老師一致好評。
亞洲大學資電學院: 應用ARCS於Moodle數位學習平台之成效分析-以高職基本電學課程為例 陳佰隆 101
醫健學院以智慧健康照護為主題，讓參訪同學、家長體驗動態視力服務、聽力與語言測試；職治系的注意力AI學習，融入職能治療專業教學展示；物治系提供智慧人工復能與運動傷害防護的指導。 護理學院展示護理元宇宙基地，有智慧生命徵象監測、醫療照護VR/AR移動病房體驗等。 高中生煩惱所選科系如何與未來就業連結問題，視光系、聽語系、職治系、護理系的國考高通過率，直接讓數字說話。 在國際聲望方面，國際學院院長陳英輝強調，亞大推動國際移動力，除了吸引28國、1056位國際學生就讀，每年近千位師生出國研修、實習、雙聯學位、當交換生、國際志工、比賽等，國際移動力強。 亞大向教育部申請109年度海外交換與實習「新南向學海築夢」、「學海築夢、惜珠、飛颺」系列計畫，共獲補助1900多萬元，全台第一；未來一年可提供340名學生出國進修、實習、當交換生的研習機會，增強國際職場競爭力。
「泉州海峽兩岸大學生設計工作坊」已邁入第10年，串聯兩岸知名設計院校和具規模的企業，拓展出良好的設計環境，希望藉此穩固兩岸的産學關係。 設計工作坊已形成固定、持續性的活動，以打造成爲兩岸設計文化交流的品牌為目標。 今年的設計主題是「聚創而上、智造破局」，希望設計者能運用科技與傳統技術交織，産生新的設計方向，協助企業産品的創新和設計升級。
亞洲大學資電學院: 應用智慧型灰關聯於國小模範生選拔 劉華奇 096
人工智慧程式和傳統程式運作方式有很大不同，需要大量數據來訓練模型，可廣泛應用在醫療、製造業和交通，例如最新的電動車都應用大量人工智慧模型。 兩年前成立人工智慧學院，設置AI體驗坊、AI練功坊；在AI體驗坊的無人機體驗受到學生歡迎，校方也積極開設相關無人機證照及無人機應用的職涯課程。 亞洲大學舉辦「院系招生說明會暨特色成果展」，參與人數眾多，還有許多從台北、嘉義等外縣市的家長，帶著即將參加學測的子女一同來亞大，想實際了解書審、面試方向、學系特色與資源等。 經過一整天的活動，亞大獲參與者正面評價和稱讚，有家長表示，亞大辦學績優、世界排名傑出、學系課程符合世界潮流與就業市場，會鼓勵孩子選讀亞大。 第一部份是關於AI技術介紹，邀請人工智慧學校專家、亞大二位老師和中研院教授為同學講解AI技術，包括機器學習和深度學習的概念和術語、自然語言處理技術和智慧物聯網等。 第二個部份是人工智慧的程式設計，安排設計系列實作課程讓同學練習，介紹如何在工研院的AIdea平台進行AI專題實作，所有課程全部以英語授課，展現亞大AI課程的國際競爭力。
不過，因應台灣學習PBL的需要，將PBL提昇為A-PBL(Asia PBL，也是Advance PBL)。 「伍倫貢大學的策略是執行敏捷，動態，創新和具有開創性影響力的領先研究！」Dr. Winson Lee老師說，該校創校40年，已成為能躋身世界排名前250位的大學之列。 近年來更實施UOWx的創新計劃，正式認可支持個人和職業發展的課外活動。
龔佩珍老師表示，曾經遇過精神狀況差、情緒起伏不定的同學，已嚴重的影響自身生活作習與學習，也對其他同學的學習及老師授課，造成困擾，此時，就得多花心思，在顧及他的隱私下，拜託各科任課老師費心體諒，也請同學從旁協助輔導，並與家長保持密切聯繫；必要時協助就醫，讓這位同學病情穩定下來。 「用心、關心、同理心！」是視光系林惠雯老師經營班級的理念，她把班上同學當成自己的孩子、朋友真誠的對待，當班上同學遇到問題時或心情不好時，會來找她傾訴，適時提供孩子抒發情緒、吐露心聲及諮詢未來生涯規劃的管道，即時解決同學們問題。 關國裕老師強調，班級就像個大家庭，如何營造好的情境讓學生有效的學習，主要仰賴班導師的用心經營。 教育者無他，唯「熱情，是一種不完成會不舒服的情緒，它是一種續航力。」期許每位學生都能在導師的引領下，充滿自信、充滿愛的學習、成長與成熟。 談到班級經營理念，外文系李舒萍老師表示，導師的角色有時要像家長，給予方向指引，有時像朋友，分享生活，但不論是家長還是朋友，一樣的是關心，隨時掌握學生動態與學習狀態，較能適時的給予學生他們能接受的引導。
13年來共輔導815個證照班，取得近2萬張職場證照，對學生的就業力，有極為顯著的助益。 本室於民國九十年創校元年成立，設立宗旨在於確立本校之組織章程、各項行政法規之彙編、各單位之權責劃分及各類管制事項之追蹤、考核。 對本校的重要性如同人體的中樞神經，溝通、協調，縱向及橫向聯繫各單位，貫徹本校之創校宗旨與辦學理念，期能為本校師生創造提供一個政令上行下效、管道明確暢通、做事公平公正、服務迅速確實的大學行政體系。 1.訓練學生具備資料分析與知識管理應用之能力 2.瞭解類神經網路技術之基本概念、原理、常用模式及其應用。 並以實際問題利用套裝軟體Matlab，讓學生知道如何運用類神經網路解決一些工程問題。
亞洲大學資電學院: 亞大幼教系獲「全國水土保持戲劇志工徵選」活動最佳創意獎
「台灣的電子大廠，如鴻海、英業達及廣達都在積極發展AOI的產業應用。」朱學亭老師介紹說，亞大的AOI瑕疵分類課程，可以讓AOI工程師或有意從事AOI工作的學生學習如何用最新的TensorFlow2.0架構來進行深度學習程式設計。 圖說：圖為國際學院陳英輝院長(右上)，介紹亞洲大學的國際排名，鼓勵參與暑期人工智慧國際線上課程的學員，可以到亞大繼續學習。 第一部份是關於AI技術介紹，包括機器學習和深度學習的概念和術語、自然語言處理技術和智慧物聯網等。 第二部份是人工智慧的程式設計，安排設計系列實作課程讓同學練習，介紹如何在工研院的AIdea平台進行AI專題實作。 亞洲大學主辦「IEEE BIBE2022國際生物資訊與生物工程研討會」，7日起一連3天以線上方式進行。 邀請包括世界頂尖美國國家衛生研究院複雜組織工程中心、萊斯大學組織工程卓越中心主任Antonios G. Mikos博士等，共有6位國際領域專家擔任主講人。
是的，營造花園大學是亞洲大學的環境教學目標，在總務長朱界陽先生的領導下，總務處下設事務、營繕、出納、保管、公共事務等組，綜理全校總務事宜。 以「成功不必總務，但沒有總務不會成功；總務雖非萬能，但沒有總務萬萬不能」自許，營造亮麗的亞洲大學。 亞洲大學資電學院 註2：生命科學、生物技術、生物醫學、營養學等等屬於生命科學學門，心理學屬社會及行為科學學門，生物醫學工程屬工程及工程業學門，醫務管理屬商業及管理學門，獸醫及動物科學屬農林漁業及獸醫領域，以上不列入。 註1：本表依據2017年教育部之學科標準分類架構（第5次修正）作編排，僅列入醫藥衛生學門四年制(含)以上學士班學系，學士後學系以及二年制、五專相關學科不列入。
針對陸生的安置，張少樑學務長表示，亞大目前並無於109年1月26日前入境(即第一、二類)的陸生，而第三類陸生目前則尚未開放入境。 為避免陸生因無法如期返台而影響就學權益，亞大也規劃有各項安心就學措施，包括開學選課、註冊繳費、彈性修課方式等，充分因應並提供學生協助。 亞洲大學資電學院 另針對港澳生、經中港轉機的外籍生，亞大也做好必要的準備，視學生狀況，分別依政府規定進行居家或於宿舍內的健康追蹤、自主健康管理或是自我健康觀察。 生醫系王昭能老師、資工系吳嘉恩同學與專業人士共組「好撒馬利亞人」隊，提出聽見AED救護功能構想，參加聯發科技「智在家鄉」AI創新競賽，提出聽見AED構想，獲得優等獎，獎金20萬元。 包括使用Scratch 和Python語言來控制無人機編隊飛行，也可以開發AI應用的程式。
國際學院院長陳英輝表示，亞大半導體學程，多年來已經與印度建立良好的合作關係，過去10年來已經有50多位學生取得碩士學位。 這次SASTRA大學選擇亞大做為合作夥伴，也是因為亞大長期以來在半導體教學有良好成效。 這次合作，也是借重亞大和半導體業界的產學關係，為印度學生提供跨入產業界實習的窗口。 為增加學習效果，研習營在ICE breaking破冰學習的趣味活動中展開， 其中，亞大PBL種子教師柯賢儒副教授說明實施PBL教學的準備工作、與教學內涵。 柯賢儒老師強調，PBL專案導向學習強調實作與師生之間的雙向交流互動，為讓參與研習的福智中學教師學員能親身體驗PBL並實際演練，耶利納助理教授擔任培訓講師，手把手教授研習營的受訓學員，從訂定專題題目、選擇授課學生年級、專題題目、到預期的專題結果，一步一步將PBL融入於教學實踐之中。 亞洲大學PBL問題導向學習教學團隊，1月10日前往雲林福智中學進行A-PBL教學，為了落實教育部108新課綱政策，將大學課程引導進高中，使策略聯盟高中師、生在教學學路程上更豐富、更順暢，亞大PBL教學團隊特別為福智中學44位PBL種子教師，量身訂做為期1天的A-PBL培訓研習營。
亞洲大學資電學院: 演講
主要工作在教師專業發展方面，在於輔導與推動教師專業發展活動、建立專業發展諮詢體系、觀察及分析教室教學，及推動其他相關事項。 在整合教學資源方面，在於協調運用跨院系設備及空間、統籌規劃情境教室、維護教學資源與成果展示網站、建立教師教學與學生學習完整檔案等。 亞大資電學院資工系教授朱學亭指出，他指導亞大同學得獎的「芒果影像辨識競賽」是將AI應用在農業上，鼓勵學生藉此鍛鍊 AI 影像辨識技能，用AI進行農產品分級，減輕農民人力不足的問題，也期盼能帶動台灣農業，將自動化、精準化的 AI 技術導入農業中，提高產能及附加價值。 印度SASTRA大學校長Dr.S.Vaidhyasubramaniam表示，台灣學術蓬勃發展，值得學習。 半導體專班可為印度培養高科技人才，期待未來還有更多與亞大合作的機會。
課程採全英語授課，在為期2週、共54小時密集課程裡，從學習AI技術介紹，到人工智慧的程式設計的實作練習，學員反映內容扎實、收穫豐富。 亞洲大學視光系，與馬來西亞全國排名第2的國立馬拉工藝大學視光系，合辦線上國際研討會，由兩校2位教授演講、7位學生專題報告，有上百名師生參與互動，雙方就民眾常見的視力健康、驗光師專業等問題線上交流，提升視光專業。 教育部資訊及科技教育司韓善民高級規劃師表示，值得注意是2020年AI Cup競賽有愈來愈多非資電學院學生得獎。 圖說：亞大資工系學生陳騏安同學(左起)、林映辰參加2020AI CUP競賽獲獎， 與指導老師朱學亭在會場合照。
亞洲大學資電學院: 校園拍攝取景
許院長表示，今年永續智慧創新黑客松競賽，以聯合國17項永續發展目標作為指引，並由業界共同參與和出題，鼓勵年輕學子與教師以跨領域方式互動交流，透過永續、智慧、創新、韌性的主軸，能優化產業的經營管理與服務創新，應用智慧科技，提出創新解決方案。 簽下 iOS Club 入社單時，就想日後一定要積極參與社內活動；入社前以為 iOS Club應該是專注於學習應用程式開發的社團，加入後才發現其實不只是學習應用程式開發。 我們還會舉辦葳格高級中學程式教學、國高中生夏令營、參加國內外競賽和工作坊。 從應用程式規劃、實際開發、規劃課程到最後實際教學，這些經歷都讓我的能力更上一層樓。
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