教學詳細攻略

除了學術理論等專業知識外,線上學習課程(像是烹飪烘焙、樂器、程式設計等)越來越多元,例如:由哈佛大學和麻省理工學院打造的非營利教育平台 edX,就開設了各種不同領域的實用課程。 當然,我無法在實際應用上比老師們更專業,我可能也會因為不是身在教育現場而判斷上有些誤差,但能夠提供一些或許大家沒注意到的資源、工具,讓真正有需要的教師們可以參考,我想這樣做還是有其價值的。 採用更多的軟技能 – 學生必須在課堂上使用更複雜的工具來完成他們的工作,這有助於他們學習新事物並激發他們的創造力。 此外,在進行個人或小組項目時,學生知道如何管理他們的時間、確定任務的優先級、溝通、更好地與他人合作等等。 YOTTA線上學習網站的介面很簡潔清晰,課程類別分的方式是用大方向下去分類,可以快速找到自己想要的課程。 上課內容都是中文教學,目前線上課程數約500堂,選擇上雖然比較少,但也比較好挑出自己想學習的課程。

  • 線上課程可以重複聽、無期限,線上學習可即時互動。
  • 現在,我們已經對股票本身、股票買賣、股票類型及相關商品有基礎的認識了,接下來,我們將介紹投資股票的策略:被動及主動投資,及投資股票相關的風險。
  • 這個網站採用 Google reCAPTCHA 保護機制,這項服務遵循 Google 隱私權政策及服務條款。
  • 教學實踐研究計畫係自107年開始規劃推動,目的為精進教師教學品質,提升學生學習成效,透過教師個人研究經費的挹注,鼓勵教師以教學場域為研究。
  • 這些問題沒有標準答案;學生作答之前,必須將十個建議全部看完。
  • 這會激活一些學習者的感官,從而創造更多的學習機會。

高級中等以下學校特殊專才者,應經學校教師評審委員會審查通過後,由校長聘任之;其聘任期間,每次最長為一學年。 此外,「頻道」創設時可以做權限設定,也可以點選「頻道」旁的「…」選擇「管理頻道」,以做更進一步的權限設定,比如:可以設定「任何人都能張貼訊息」或「只有擁有者能夠張貼訊息」。 Fluid功能: Teams、OneNote 及 Outlook 等程式提供更多功能組合,讓 Teams 及 Office 應用程式間的同步與非同步協作變得更直覺、更流暢。

教學: 風險控管是什麼?投資股票的風險?

此舉強化組間競爭意識,有效訓練小組成員的合作力,訓練個人上台的膽識、表達力。 在學思達的現場,最常見的課堂風景就是「學生很忙」。 張輝誠開放教室以來,從來不彩排,課間不停切換的學習樣貌,就是真實的教學現場。

共同基金是主動型基金,就是把錢交給別人去執行主動投資,所以雖然跟ETF一樣都叫做基金,但這算是主動投資的一種方式。 主動投資雖然目標是追求超額報酬,但這並不代表它一定就能得到超額報酬,有些人主動投資的成果不錯,有些人則比被動投資還糟。 除了企業本身的特性以外,評估時也包含了投資人的看法,畢竟成長性越強的企業,即便未來尚未到來,投資人依然願意付出高價去追逐。 如果均線的價格越來越高,代表雖然這支股票價錢比較貴,人們都還是願意買入,但縱使均線一直呈現向上趨勢,也不代表未來也一直都是如此。

教學: 個人工具

之後的自學作業是將小組共學完成的心智圖重新寫上,加入後測題目,成為一篇篇的「文青筆記本」。 不僅課前預習變得有趣,學生也在無形中念了課文好幾次。 翻開學生的國文課本一看,裡面貼滿了被折成小方塊的講義,宛如一本豐富的參考書。 過往國文老師耗費許多精力在注釋和形音義上,王政忠首創形音義「貼貼」,在課前三天發給學生A4紙大小的預習單,並要求學生摺貼到課文中的相對位置。 置身「小雪」時節,天氣越來越冷凜,降雨機率也變多。 冷雨時節,我們更需要和自己好好相處,來場心靈對話,思考未來,以及如何在人際之間,相互同理尊重達到人我平衡。

MAPS的課程步驟嚴謹,首先經由前測,了解學生在形音測驗上的表現,再透過暖身題、基礎題的提問,協助學生理解文章,學生之後將這些提問答案繪製成心智圖,最後是上台發表、小組互評。 Mind Mapping(心智繪圖),是指運用圖像讓學生解構文本。 教學 Asking Question(深度提問)是以脈絡問題幫助學生釐清學習方向。 至於Presentation(上台報告)則讓學生驗證自學程度,課堂上皆由小組合作學習完成,亦即Scaffolding Instruction(鷹架補救)的意義。 值得一提的是,此教學法也成為偏鄉教育的改變契機。

教學: 網站公告

子主題可以是傑出的政治人物、主要戰鬥人員、原因、時間表、戰前事件或宣戰、戰爭進程等。 拼圖是一種普通的遊戲,我們打賭我們每個人一生中至少玩過一次。 教學 在這種主動學習方法中,您充當嚮導,您的學生負責自己的學習旅程。 以這種方式學習可以帶來更好的參與和理解,激發他們的創造力並促進終身學習。

線上課程可以重複聽、無期限,線上學習可即時互動。 教學 Hahow音樂、語言、攝影、藝術、設計、人文、行銷、程式、投資理財、職場技能、手作、生活品味。 隨時隨地只要能上網就能用電腦或手機觀看課程,課程購買後可無限次重複看、可彈性時間學習。

教學: 股票損益與費用

問題是,怎麼做才能夠幫助學習者有效達成學習目標? 頂尖職業講師、簡報技巧及講師教練,客戶包含台積電、鴻海、聯發科、西門子、各大金控、台大醫院、諾華、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業,客戶涵蓋台灣百大上市公司七成以上。 沒有使用均一時,我學習比較困難,用了之後,覺得均一幫助我學習,我也推薦給同學,不只是自己好,也讓他人好。 經過一些準備和明確定義的角色後,討論可能構成課程的大部分內容,教師只在最後或後續課程中提供簡短的反饋。 演示類似於書面講故事和示例,因為它們允許學生個人與所呈現的信息相關。

另一個幫助新手做出高質感影片的秘密武器,就是豐富的設計範本與特效,包括字型範本、轉場特效、預設的動態圖形標題等,幫助你剪輯影片時更加省時省力,直接套用即可快速提升作品的精緻程度。 智慧剪輯工具讓新手只要點擊幾下,就可輕鬆完成一部精采的影片。 點擊片段並將游標移至前方或後方,即可快速修剪影片長度,同時還能選擇修剪後自動移動所有片段,讓你方便一次編輯多段影片。 其中還有一個小訣竅是將滑鼠移到時間刻度上,可以調整時間單位讓你每分每秒精準編輯。

翻轉教室(Flipped Classroom)的概念起源於2007年。 一開始是美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中的化學老師,為解決學生缺課情況,錄製教學影片給學生回家看,之後學生在課堂上寫作業,結果成績大幅改善。 但我自己其實是到昨天才被真的「點」醒,那意涵,就是老師你在說的,作為研究生,應該是自己要提升自己的能力,而不是等老師餵。 我上了研究所雖然聽到很多老師們講了類似的概念,但其實我一直都只是有聽沒有懂。

最後, Anki 教學 這個免費軟體則可以讓老師製作出考古題或學習卡的測驗,假如學生有心的話,提供給他們作課後隨時練習,也是一個不錯的方式。 這不只是一個 App 教學工具,他也是一個網站,以及大量的藝術作品高解析度照片、博物館街景等資料,利用 教學 Google 打造的這個藝術中心,老師可以取用各式各樣的資源,提供學生更立體的互動體驗資料。 以開放的心態和適當的方式提供和接受建設性的反饋是學生需要學習的基本技能。 通過教他們如何給他們的同學更有意義的評論來幫助你的班級(比如使用 反饋量規) 教學 並使其成為例行公事。 當學生能夠清楚地解釋知識時,他們會更好地理解和掌握知識。

教學: 股票怎麼買,去哪裡買?

現在,您的班級可以在幾秒鐘內前往另一個國家,去外太空探索我們的銀河系,或者了解侏羅紀時代,恐龍就站在幾米外。 教學 鼓勵學生將自己的思想、態度、情感、意志等,利用語言、文字、動作、圖形、工藝、音樂、戲劇、成品等方式,充分表達出來。 指導學生欣賞學習情境中的事物,評論事物的是非、善惡、好壞、美醜、等級,進而激發愛憎好惡的情緒,和有所為、有所不為的抉擇,以引導學生的行為趨向。

2012年,台東桃源國小校長鄭漢文在當地組織翻轉教室團隊,學生的學習熱情和動機被點燃。 同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例。 圖二的研究,主在於反思寫作教學法融入研究所課程中學生的學習成效;圖三是想要透過同儕評量的介入,看見其間的差異,以及學生是否會以人際關係來評鑑同儕的實質表現。 這兩個圖表不完全是成熟、無誤的,筆者想要藉著野人獻曝的歷程,得到學術夥伴指正與討論的機會。 一方面分享自己在撰寫就計畫的經驗,另一方面提供不知道如何入門的教師們有一可以循途思考的機會。 六、轉換再次行動的方案並進行教學的統整:學生必須將整學期的學習進行系統性的整理成為個人性的「學習歷程檔案」。

教學: 提供免費優質的線上學習資源

許多學校、教師和培訓師一直在嘗試新常態下的創新教學策略,以保持學生的興趣和參與度。 數字課程幫助他們觸及學生的思想,讓學生更好地上課。 與主要關注您可以將多少知識傳授給學生的傳統教學不同,創新的教學方式深入挖掘了學生在課堂上真正從您所教的內容中學到了什麼。 Elizabeth教的是生理學,她在最近五年重新組織了醫學院學生大一與大二的課程結構,而且開始對應用教育學研究的想法到教學上很感興趣,她還經常回到課堂上場景思考學生的參與程度。 她改變了她的課程結構,讓課程變得更有趣以及目標更清楚;她也試著改變評量方式,將獎勵重點放在理解與說明,而不是「正確」的事實。

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我最喜歡均一平台的地方,是我可以很快察覺哪些同學需要幫助、需要什麼幫助。 透過在均一看影片、做習題、參加活動,獲得蒐集成就徽章、抽頭貼的機會;與同學相互激勵,看誰的能量點數和精熟累積得多! 自媒體市場競爭相當激烈,且進入門檻低,很多人期望運用網路媒體擁有聲量,因此風格、行銷宣傳等手法相當重要,網路上更陸續出現「社群媒體經營」、「網紅行銷宣傳」等相關課程,讓想經營自媒體的族群能遠端學習。

教學: 分享螢幕雙畫面功能

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柯文思

柯文思

Eric 於國立臺灣大學的中文系畢業,擅長寫不同臺灣的風土人情,並深入了解不同範疇領域。