2003年 設置四技日間部財政稅務系、財務金融系、會計資訊系。 9月2日，獲行政院同意無償撥用桃園平鎮校區國有土地面積7.5959公頃由學校使用，並於10月23日取得地所有權狀。 模擬2019年6月開始的新制TOEIC Bridge測驗題型，可依使用者需求選擇單元練習或做模擬測驗使用，也可應用於大型測驗。 測驗中具備頻寬偵測及接續未完成測驗功能，確保測驗流暢。 模擬2018年3月開始的新制TOEIC測驗題型，可依使用者需求選擇單元練習或做模擬測驗使用，也可應用於大型測驗。 二、FLPT成績可參照國際標準CEFR，一次檢測出Pre-A1～C1程度；證書可依需要申請並自由組合兩年內不同測驗日期之成績。
隨我國銀髮族人口逐漸增多，民眾養生觀念崛起，運動逐漸被社會所重視，而如何「科學化的運動」即「運動科技」，將不可避免地成為議題，而台灣擁有科技產業的優勢，推動上有政府積極配合下不但能達到符合公共利益且實現良善政治價值，同時能培養台灣產業整合能力並創造就業機會可為一魚兩吃。 本次論壇各場次累計參與人數共計527人次，透過參與者回饋可瞭解到各場次演講深具啟發性，亦對雙語及EMI教學有所助益，論壇在熱烈的分享交流中圓滿落幕。 五、國際野餐之夜活動將於12月16日舉辦，以提早體驗聖誕節氛圍，並提供本地學生與境外生交流機會，有助於建立異 國友誼。 四、有關履歷撰寫技巧係由專業講師指導準備出國備審資料及提升撰寫個人資料之技巧，以有效準備更完善之個人履歷。 規劃及管理語言視聽教室（ L502 ）、自學教室（ L504 ）及多媒體教室（ L508 ）。
實踐大學語言中心: 實踐大學USR：囊螢東高雄區域關懷
成立資訊科技與管理研究所，分設資訊科技組、資訊管理組。 1968年 8月，改制為「臺北市立商業專科學校」，設置五專日間部銀行保險、會計統計、財政稅務科，同時奉令附設高級商業職業學校。 1945年 國民政府接收上述兩校，定名為「臺灣省立臺北第一商業職業學校」、「臺灣省立臺北第二商業職業學校」，仍分日、夜間上課，並以每年12月24日為校慶日。
1936年 夜間講習所擴大為「臺北州立臺北第二商業學校」。 一、旨揭活動時間為111年12月12日(星期一)至12月16日(星期五)，為期五天，期能藉由來校交換生分享、臺灣學生出國交換經驗傳承、姊妹校承辦人員介紹、異國文化體驗、履歷撰寫技巧及國際野餐之夜活動，使學生瞭解更多海外學習環境、文化體驗及實際接觸並體驗外國事務。 輕鬆易學的操作介面，以十個單字為一課，配合弱點練習和晉級測驗，讓學習英文單字超簡單。 依單字的難易度有多種分類，讓使用者依照需求使用。 針對多益常見文法設計學習課程、針對聽力與閱讀各單元常見題型設計課程，提供解題技巧教學，提供相關題型練習藉以檢視學習成效，並提升應試技巧與測驗成績。 Robert Baird指出EME高等教育交流中，英語是具有多元語境及多樣性，教育者在教學環境中之身份、情感和意識是教育發展的重要因素，影響教育內容之靈活性及準確性。
實踐大學語言中心: 國立臺北商業大學
論壇首先由東華大學趙涵㨗校長致開幕歡迎詞，感謝國內外參與論壇之專家學者們分享研究成果，並提到雙語與EMI教學已成為趨勢，提升東華EMI全英語教學環境及與國際接軌之必要性。 期望與會師長們除加強雙語及EMI教學外，亦擴展學生的國際觀，使校園逐漸邁向國際化。 欲選修大學部「進修英語」、研究所 「專技英文閱讀」的學生，請先確認「已參加過一次以上校外英檢」考試，並於英檢系統上填報、「完成審核」。
Soe Marlar Lwin及香港中文大學吳忠憲博士，在論壇中討論應用語言學如何幫助EMI教師的專業發展，透過設計EMI教師專業發展計畫，提供教學策略以因應跨領域及跨語言的挑戰。 「2022英語、雙語與全英語教育之意義與實踐論壇」係由國立東華大學師資培育中心之外語領域中心與特色發展計畫，以及英語培力研究院籌備處共同辦理。 本次論壇於12月2日邀請各界專家學者共襄盛舉，採線上會議形式，以專題演講及圓桌論壇方式進行。 與會貴賓包括新加坡新躍社科大學、英國南安普敦大學、校內外執行EMI、雙語課程教師，以及泛太平洋大學聯盟教師與國際學者。 論壇下午以4場圓桌論壇同步進行，並由13位專家學者就「跨領域雙語教學」及「EMI課程」與全臺教師進行實務分享與意見交換，具體呈現出多元教學之必要性與可行性，對臺灣整體英語、雙語教學的實踐，有更具建設性的對話。
實踐大學語言中心: 學校課程
台北校區設有財經學院、管理學院，桃園校區設有創新設計與經營學院，共14個系、所、學位學程，招收博士班、碩士班、四技、二技、五專、二專學生。 ），簡稱臺北商大、北商大、北商、NTUB，舊稱臺北商技、台北商專，是臺灣一所的國立科技大學，位於台北市與桃園市。 亦是少數以商業類科系為主，且唯一以「商業」命名的大專院校。 國立陽明交通大學辦理111年度教學實踐研究計畫區域基地「教學實踐研究區域論壇暨跨校教師社群成果交流會」。 財經學院博士班（博）貿易實務法律暨談判碩士學位學程（碩）會計資訊系（專、學、碩）財務金融系（專、學、碩）財政稅務系（專、學、碩）碩士在職專班國際商務系（專、學、碩）管理學院共有3個系1個研究所。
2001年 8月1日，改制為「國立臺北商業技術學院」，設置二技日間部應用外語、財政稅務、財務金融系。 二、有關來校交換生分享、臺灣學生出國交換經驗傳承及姊妹校承辦人員介紹等活動，主要邀請來自9個國家共14所學校之國外承辦老師、來校交換生及赴校學長姊介紹學校特色，並分享交換經驗與申請交換學校方式，同時瞭解當地學校學習與生活之實際狀況。 一、本校管理學院針對EMI教學策略與課程規劃，特舉辦旨揭活動，以協助教師精進EMI教學，敬邀貴校教職員參加。 為加強英文口說能力，語言中心提供MyET線上互動英文口語教材。 經由專業的線上英文會話機制及分級教化，協助不同程度的訓練、改善英文發音及腔調，道地說英文。
為臺北商業大學學生宿舍主要規劃4人一室的寢室150間，另有社團、運動設施空間、餐廳、咖啡廳、便利商店、洗衣房、健身房、桌球室、舞蹈室等生活設施與24個汽車車位，以供學生使用。 2020年 創新經營學院改名創新設計與經營學院。 2011年 資訊科技與管理研究所改名為資訊與決策科學研究所，並取消分組。 語言中心原隸屬教務處，提供外語相關課程、師資及軟硬體設備，並定期舉辦各項活動以提高全校師生對語言學習之興趣。 2012年7月，國立臺灣師範大學商管學院規模小，想藉由合併北商，擴展自身商管學院的規模，但最後北商校方及學生不願被合併，未果。 2009年 增設四技日間部企業管理系、二技夜間部會計資訊系。
- 2014年 8月1日，更名為「國立臺北商業大學」。
- Soe Marlar Lwin及香港中文大學吳忠憲博士，在論壇中討論應用語言學如何幫助EMI教師的專業發展，透過設計EMI教師專業發展計畫，提供教學策略以因應跨領域及跨語言的挑戰。
- 為臺北商業大學學生宿舍主要規劃4人一室的寢室150間，另有社團、運動設施空間、餐廳、咖啡廳、便利商店、洗衣房、健身房、桌球室、舞蹈室等生活設施與24個汽車車位，以供學生使用。
- 該校前身為臺灣總督府創立於大正六年（1917年）的臺灣總督府立商業學校，後於民國五十七年（1968年）改制為臺北市立商業專科學校，於民國九十年（2001年）改制為國立臺北商業技術學院。
- 台北校區設有財經學院、管理學院，桃園校區設有創新設計與經營學院，共14個系、所、學位學程，招收博士班、碩士班、四技、二技、五專、二專學生。
- 2012年7月，國立臺灣師範大學商管學院規模小，想藉由合併北商，擴展自身商管學院的規模，但最後北商校方及學生不願被合併，未果。
同時，本次也邀請臺灣科技大學應外系王世平教授，分享其執行教育部技專校院暑期英語密集訓練班之經驗，大幅提升學生英語應用能力，為提升學生英語能力提供更多具體方法。 元智大學管理學院雙語教學推動資源中心舉辦「EMI雙語教學系列講座」活動，敬請惠予公告並鼓勵教師參加，請查照。 2014年 8月1日，更名為「國立臺北商業大學」。
平鎮校區改名為桃園校區，並成立創新經營學院，並設置四技與二技商業設計管理系、商品創意經營系與數位多媒體設計系。 東華師資培育中心范熾文主任亦於線上致詞分享，今年度師培中心在推動雙語次專長課程之成效，未來師培中心也將持續推動雙語教學，以實踐英語、雙語及全英語教學。 本次論壇可謂東華大學之「雙語及EMI教學期中成果」，透過論壇交流，有助於提升教師之英語教學朝2030雙語國家方向邁進。
該校前身為臺灣總督府創立於大正六年（1917年）的臺灣總督府立商業學校，後於民國五十七年（1968年）改制為臺北市立商業專科學校，於民國九十年（2001年）改制為國立臺北商業技術學院。 2014年 8月1日經教育部核准升格為國立臺北商業大學。 2021年 五專會計資訊科自110學年度改名會計與資料科學科。 資訊管理系增設人工智慧與商業應用碩士班，將於110學年度起招生。 同年6月，與華夏科技大學和國立臺北科技大學合作，在新北市中和區工專路111號學校大門口對面的圓通寺廟產土地興建學生宿舍，可容納680床，預計2018年7月啟用。
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