為表揚及嘉許學生在學術及其他方面的成就，並鼓勵學生追求全人發展，本局董事會及外界善長捐設多項獎助學金。 由于目前中国大陆生活条件的迅速提高，和国力的迅猛发展，逐渐形成「勤工者未必俭学者」的转变。 继承了勤工俭学的内涵，勤工俭学的发展，而跳出了原先陈旧的体制和形式结合实际、实践的一种改进。 随着其需求增加，大多高校都设置了专门管理勤工助学的部门，提供的勤工助学岗位针对补贴贫困生。 学生不仅希望改善生活，实际上都希望得到锻炼，带来实践的提高、思想的磨砺，增強對社会认识。 对于勤工助学的勤工俭学活动及报酬，中华人民共和国财政部、教育部有亦对之作出一些原则性规定，以求保障学生和保证学生的安全。
此計劃提供貸款予不合資格申請「資助專上課程學生資助計劃」及「專上學生資助計劃」的學生，以應付學費支出。 本計劃主要透過伙伴學校/機構轉贈物資或資助予基層兒童，亦會接受個別人士申請學習物資，請致電與本計劃職員聯絡。 學資處會考慮向領取傷殘津貼的資助專上課程學生資助計劃及專上學生資助計劃申請人提供額外資助。 因此，苗圃行動推出了一項“送愛暖童心”計劃，幫助學生度過寒冷的冬天。 金大副校長暨浯洲書院院長陳奇中表示，每個人在不同人生階段都會面臨許多重大挑戰，若因應得宜，則人生可以正常發展下去；若適應不良，則耗費心神，甚至生病和影響正常生活。 陳奇中說，諮商心理師將複雜的心理學原理，以貼近年輕族群習慣、喜歡的語言和桌遊牌卡為媒介，將內在情感與職涯探索具體化，並加以透過言語形象化，此次工作坊在兩位心理師的引領下，參與學生都大為提升此領域的知能。
他們克服重重困難，將助學精神及信念轉化為改善教育的動力，並籌得善款超過3,000萬港元，於沿途路線援建約130所助學長征苗圃希望小學。 3陳杏雲獎學金鄧碧雲紀念幼稚園學生獎勵有多元才能的學生並於校外公開比賽有傑出表現，從而培養學生多元化發展。 為喚起海內外人士關注中國西部基礎教育的貧匱情況，我們於2002年發起籌辦「助學長征」大型步行籌款活動，希望藉著以長途徙步形式體驗山區學童每天步行數小時上學的毅力。 金大進一步表示，本系列工作坊，有效幫助學生的情感處理能力，並協助其未來生涯的想像，讓未來夢想的種子能在心中發芽，參加的同學對於此次活動，都表示相當滿意，也期盼未來人生的理想都能逐一實現。 有研究指，從學習時期開始接觸靜觀訓練能有效提升不同方面的學習效能，而VR沉浸式技術則是有效提升學童對練習的興趣以及成效的途徑。 現時國際企業如Apple、Google及Nike均將靜觀練習納入常規的員工訓練計劃，而靜觀訓練的應用場景亦慢慢從療法層面擴展至職場，繼而走進校園，甚至融合創新科技以達更佳體驗。
助學: 資助及獎學金
年起，在社會各界熱心的支持下，傾力籌建學校、維修校舍、捐贈圖書及教學設備，以及推行助學及獎學計劃等。
現誠邀參加「循道教會助學基金之友」每月捐款計劃，令我們更有效地計劃到受惠學生的數目，並幫助他們令他們脫離貧窮及失學的惡夢。 循道教會助學基金成立於1984年，旨在使受助學生在財政、生活上得以獨立及讓學生發揮潛能，盡展所長。 撥款委員會成員根據申請人所提交的資料及個別面見，以了解同學的需要、就學計劃並進行申請審批。 第一部分用作繳交學費之用，不需要償還，而第二部分則用作大專生生活費之用，需要償還，年息為1%。 WeLend私人貸款免入息證明、免住址證明，利用科技，包括一次性驗證碼、人面辨識及A.I.文件掃描，加快貸款審批進度。
- 有現代神經心理學家指基於神經可塑性現象，冥想練習的道理如健身一樣，持續訓練能改變大腦局部區域的結構，以達至長久改善精神狀態的效果 。
- 金大副校長暨浯洲書院院長陳奇中表示，每個人在不同人生階段都會面臨許多重大挑戰，若因應得宜，則人生可以正常發展下去；若適應不良，則耗費心神，甚至生病和影響正常生活。
- 眼見內地莘莘學子求知若渴，卻苦無學費，義工們以扶育幼苗為己任，成立苗圃行動，開展對內地學童讀書的資助工作。
- 開心樹有幸接觸並資助Leirvik Prey Salaov Friendship School的運作，我們盼望捐款者每月捐出港幣100元支持孩子上學，讓他們從小受到教育，長大後得以改變自己的未來。
- 年起，在社會各界熱心的支持下，傾力籌建學校、維修校舍、捐贈圖書及教學設備，以及推行助學及獎學計劃等。
- 有本地教育科技公司將技術引入學界，揉合教育科技與遊戲化學習，打破一般學生認為冥想練習較沉悶的刻版印象，提升學習興趣。
有意申請的同學可於本處網頁下載申請表格，填妥之申請表格連同最近之成績表及申請人身份證副本寄交「九龍窩打老道54號二樓 – 循道教會助學基金」。 MoneySmart精選的財務公司私人貸款均擁有放債人牌照，受香港法例第163章《放債人條例》規管。 Grantit免TU特快私人貸款App尤其適合學生貸款，貸款額可低至$2000，申請時不限TU之餘亦不影響TU，適合想申請小額貸款的學生。 當受助兒童有能力自立，我們的團隊會跟您跟進有關轉往其他需要幫助的兒童。
助學: 學校活動
開心樹有幸接觸並資助Leirvik Prey Salaov Friendship School的運作，我們盼望捐款者每月捐出港幣100元支持孩子上學，讓他們從小受到教育，長大後得以改變自己的未來。 義工們暨把資源及經驗集中發展更有需要的地方，於是在2017年底，我們跳出中國，走進中南亞的緬甸、泰北及尼泊爾等地，為當地的弱勢兒童及社區，提供學習及社區上的資助。 作為一個撮合公益資源的平台，我們著眼於助學及社區項目的持續發展，通過實地考察發掘真實需要，因地制宜，落實管理及直接資助最適切的項目，並會長期跟進項目的成效，為弱勢兒童及社群創造平等及可持續發展的機會。 重建校舍後，我們還會提供獎學金及助學金，一方面鼓勵成績優異的學生，另一方面亦幫助經濟有困難的學生。 助學範圍亦不單只由本會重建的小學，亦擴展到大學裡，協助學童完成學業。 助學改變未來服務透過與企業伙伴的參與協作，為3-15歲的基層兒童提供全面的物資及學習支援，讓處於弱勢的下一代亦能獲得公平及多元發展的機會，彌補他們在成長發展上的不足，減少跨代貧窮，為基層兒童築造光明的未來。
彩虹橋的喻意是為愛滋孤兒建起一道通往永生的橋，讓我們陪伴愛滋病童走完人生的最後一程，讓他們有喜樂及有尊嚴地離世。 他們全都是經由母嬰感染愛滋，被送到彩虹橋的原因不是因父母雙方都已去世，親戚們無力撫養，便是出生後被父母遺棄在政府醫院。 我們珍惜您每一分一毫的捐獻，你的支持能為這一群弱小、患病及貧困的得到援助，令兒童健康快樂地成長。 「最喜歡打鼓時的節奏，心跟著砰砰跳，很開心。」一談到爵士鼓，小豪言語裡充滿著熱情與雀躍！ 兒盟除了給予媽媽陪伴與經濟支持之外，也看見小豪對音樂的熱情與潛能，提供小舵手助學計畫補助小豪學習爵士鼓，讓小豪有機會展現自己。 恩恩因為媽媽工作關係，需要自己帶著弟弟回家，在媽媽下班前會有一段空白時光，社工瞭解恩恩家的狀況後，補助恩恩參加課輔班，讓恩恩可以在學校完成作業，也有安全地方可以等媽媽下班。
首屆「助學長征」由苗圃行動與中國青少年發展基金會合作，於2004年10月至2005年8月聯合舉行。 我們約有17位孤兒大學生正在接受大學教育，主修建築、護理、市場、會計及高棉文學等。 堅強之家於2011年成立，入住的孩子在智商和身體上都有著嚴重缺陷，包括腦癱、細腦症、小腦痲痺和唐氏綜合症等。 他們的生命短暫，堅強之家仿如提供長程善終服務，讓這群堅強的寶貝有尊嚴地走完他們短暫的人生旅程。
我們盡量以「一助一」的模式進行認養孤兒／貧童助學計劃，讓認養者確實地知道受助兒童的資料，從而讓認養者可自行與助養孩子直接書信來往。 如有特殊情況下認養孤兒／貧童助學不能以「一助一」的模式進行，我們的團隊會與您聯絡告知。 你可利用此綜合網上服務遞交網上申請、查看申請進度、預約就貸款申請事宜進行面談／領取支票、更改或取消預約、查看學生貸款帳戶及繳款等。 於2022/23學年可獲最高額外9,420元學習開支助學金，實際可獲的額外學習開支助學金須按其在「專上學生資助計劃」下所評定的資助幅度而定。 新冠疫情令本地學生壓力超標，根據「香港學童情緒健康問卷調查」報告，有近兩成本地學生壓力超標，有近一成半出現抑鬱傾向，學生情緒健康問題備受關注。 另有調查指出，逾半青少年遇到情緒問題時，甚少主動向他人求助，因此預防性的情緒健康推廣活動尤為重要。
所有認可院校的全日制香港學生均可申請免入息審查貸款計劃(Non-means)，年利率為1.106%（浮動）。 （左起）宏利香港首席客戶總監劉錦珠、宏利香港僱員福利業務部副總裁兼主管吳清發及聖雅各福群會總幹事李玉芝一同發布「學無紙境」助學計劃，並鼓勵強積金成員選用電子結單及電子通知，讓基層學童獲得更理想的電子學習機會。 堅忍不拔的毅力被這次「助學長征」隊友發揮得淋漓盡致，16名香港參加者及5名內地參加全程參與，超過1,000人參加分段步行，內地陪行人數更超過12,000人。
「院校宿舍津貼」按學期發放，受惠學生實際可獲的津貼須按其在「專上學生資助計劃」下所評定的資助幅度而定。 津貼額計算基礎為學生實質應繳的宿費（扣除其他宿費津貼或減免後）或每年9,970元／每學期4,985元，以較低的款額為準。 斥資3.5億元興建的高雄楠梓文中足球場上月啟用，卻爆出未能申請國際足總FIFA國際認證！ 近年，世界各地的都市人開始流行透過靜觀練習減壓、改善情緒健康。
助學: 助學長征緣起
有現代神經心理學家指基於神經可塑性現象，冥想練習的道理如健身一樣，持續訓練能改變大腦局部區域的結構，以達至長久改善精神狀態的效果 。 亦有研究證實，冥想訓練能有效舒緩焦慮、憂鬱、失眠，甚至創傷後壓力失調等症狀。 如發覺申請人有意虛報或隱瞞事實，其申請資格將被取消，申請人並須退回全部已獲得的資助及有可能會被檢控。 彩虹橋於2004年成立，現有85位愛滋孤兒分別住在3個院舍內。
勤工助学隨发展，除將成为社会实践形式之一，也将原有「俭学」内涵，完全更新成「助学」，帮助学生在校的学习、知识的学习、能力的学习、实践的学习等，及增加学生的创业活动。 各地跨年活動熱鬧滾滾，高雄「亞灣未來市演唱會」將重回夢時代，台東跨年晚會大咖雲集再迎曙光，屏東在恆春辦活動，一次滿足送夕… 上月4日璀璨登場的屏東四重溪溫泉季，經縣府結合郵輪巴士及恆春半島假日溫泉市集，本月10日起再度樂活登場。
申請人需要提供申請人以及父母12個月的銀行月結單，請注意申請人必須提供12個月證明，缺一不可。 電子學習在小學已相當普及，很多學校要求學生自備平板電腦以應付課堂及功課需要，但並非每個家庭都有能力負擔這項額外開支。 透過「學無紙境」助學計劃，宏利強積金成員可出一分力幫助有需要的學童得到更理想的電子學習機會。 開心樹過往一直嘗試探討在柬埔寨暹粒的服務，在2015年順利開展一間貧民村學校的資助項目。 Prey Salaov貧民村中住著一個個的家庭，因識字率低的緣故，大部份父母都找不到穩定的工作，經常留在家中。 有見及此，當地有一所志願機構願意開辦學校供Prey Salaov貧民村孩子入讀，以最簡單的設備上課。
貧窮令他們未能在公平的條件下與其他學童競賽，令匱乏延續下一代。 針對VR體驗對冥想練習的成效，有學者利用腦波圖（EEG） 觀察練習者在不同環境下進行冥想訓練時的大腦活動，從而分析他們放鬆程度、集中力，以及覺察力。 結果發現，在愈高浸沉感（配合頭戴式VR眼鏡以及360度場景） 的體驗環境之下，練習者愈能達至更深入的冥想程度，而他們往往能達至更正面的情緒反應。 申請學生如在申請資助的學年內轉讀其他課程，而與申請書內所述不符，申請人必須立刻將更改事項向循道教會助學基金報告，否則其申請將屬無效。
你可透過此網頁，了解為有需要的小學生提供的學校書簿津貼、學生車船津貼及上網費津貼計劃的詳情及申請辦法。 現時坊間不同機構陸續為學校推出與靜觀訓練相關的體驗計劃，例如賽馬會的「校園靜觀計劃」，以及「樂天心澄靜觀校園文化計劃」等等，旨在香港推行可持續的靜觀文化。 【EdTech / 教育科技】本港教育界正引入不同教育科技協助教學，當中包括將虛擬實景（VR）技術結合靜觀練習，並獲國際企業納入作為員工常規訓練。 有本地教育科技公司將技術引入學界，揉合教育科技與遊戲化學習，打破一般學生認為冥想練習較沉悶的刻版印象，提升學習興趣。 就讀指定夜間成人教育課程資助計劃的學員如符合資格，可獲發還全部或部分學費，亦可申請免入息審查貸款。
申請WeLend私人貸款，可獲即時審批及放款，最快1小時現金到手，即時解決申請人現金需要。 網上申請安信定額私人貸款，全程無需理身，只需輸入簡單資料，即可透過面容識別確認申請人身份，最快更可於10分鐘內批核、一小時現金到手，而且無需手續費或提前還款手續費。 貸款額HK$50,000或以下、更毋須入息證明，即批即攞現金。 大學學費不便宜，不少大學生或會考慮申請學資處的資助貸款計劃(即Grant Loan)，以減輕負擔。 不過申請Grant Loan，過程並不簡單，大專生不妨考慮申請私人貸款。
交通旅遊處表示，台灣四大名泉之一的四重溪溫泉區，今年將溫泉公園打造成黃金溫泉鄉，金色燈影如夢似幻，也首度推出日本引進的水豚泡湯「卡比園區」，遊客賞景、泡湯之餘，還有美食可享。 參加者將通過小組合作，透過簡單設備如手機及線上工具，從流程設計至技術操作，親身製作一個使用瀏覽器即可體驗的入門VR導賞教材。 透過畫作，媽媽也看到小柔的能力，小柔找到了可以努力的方向，與媽媽的親子關係也更靠近了一點。 此詞在中华人民共和国教育部和中华人民共和国财政部联合制定了《高等学校学生勤工助学管理办法》和《共青团中央、教育部关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发〔2005〕14号）等文件、指示及办法而被确定。 「勤工助学」（或勤工俭学、勤工儉讀）指在学习的同时通過兼職或假期工作，获得报酬以资助自身的学习和生活。 內地山區學童每天長途步行上學的求學精神，感動了一群義工，更發起了挑戰12小時活動，讓參賽者挑戰自己在12小時內走畢全程。
於1993年，一位孩子在一所用木製的殘破學校二樓墮下身亡，苗圃得悉事件，馬上研究建校工作，及後更拓展至學校配套。 開心樹跟進的個案是在中國福建的永春山區，孩子全都住在相鄰的山區村落，部份父母雙亡，父或母逝世或嚴重傷殘，以致孩子成為孤兒或單親孤兒。 開心樹現在每月資助港幣200元給孩子，當中人民幣100元會交給孩子的監護人作生活補助，剩餘的會用作支持當地同工(三級心理諮詢師)每月探訪孩子的交通費，為孩子提供心靈關顧服務和心理諮詢，陪伴這些低保障孩子成長。 這所位於印度德里貧民區的英文小學，現時全校有300多位學生，過半數居住於貧民區。
因此，在2019年，苗圃行動遂展開「綜合援助」，包括基礎建設、不限年齡和項目類別、教育和兒童福利。 但在扶貧和教育的兩端，我們仍恪記「將人口包袱轉化為智力資源」的初衷，以教育及兒童福利項目為先，然而當項目同時涉及其他扶貧範疇時，亦將不限制我們於能力所及下參與綜合援助，以推動教育為終極關懷。 然而，助學工作是一項長遠而有計劃的任務，不單是學生及學校的事。 因此，從1999年進一步開展助學相關工作，包括：教師培訓及、特殊教育等工作。 眼見內地莘莘學子求知若渴，卻苦無學費，義工們以扶育幼苗為己任，成立苗圃行動，開展對內地學童讀書的資助工作。
循道教會助學基金成立於1984年，旨在為肢體傷殘或清貧家庭的學生提供有關學業開支上的財政援助，使他們能發揮潛能，實踐學業的理想。 你只需年滿18歲，無需提供入息證明，只需提供香港身份證明、住址證明(如適用)，即可申請以上精選私人貸款。 如果你只需申請小額貸款，市面亦有提供彈性貸款額的小額貸款可申請，最低貸款額低至$1,000，部分亦免入息，學生需要周轉的話亦可考慮。
我們相信每個人，尤其是兒童都應該有接受教育的機會及追求理想生活的權利。 開心樹與印度西孟加拉德里的志願機構Muneer兒童發展中心合作推行這計劃，旨在為貧困兒童的身心靈和社會發展上帶來積極的改變。 此外，發展中心為孩子們進行遊戲活動、各類運動、音樂興趣班及職業培訓。 園內年紀較大的孩子均培育了極佳的自理能力及充滿歸屬感，會主動負責院務，包括日常打掃、洗衣服及照顧年幼的弟妹等。 除了照顧院童的起居外，舍監和老師會幫助孩子學習自理生活，並教導他們學習上的知識，孤兒院不定期有香港義工教授成長培育，務求讓孩子的身、心、社、靈得到全面的發展。 你可透過此網頁，了解為有需要的中學生提供的學校書簿津貼、學生車船津貼及上網費津貼計劃的詳情及申請辦法。
有美國研究曾邀請大學生透過虛擬實景（VR）技術進行靜觀練習，再對比他們訓練前後的平均考試成績。 結果發現，他們於接受VR靜觀訓練後的成績有所改善，分數比沒有進行VR靜觀練習的對照組高出約8%。 如申請人為健全同學個案，基金資助審批項目則只限25歲或以下及並從未完成任何專上課程之同學申請及其基金學費資助亦只限大學學士程度或以下課程資助。
學校的辦學理念是把收取到的學費，補貼沒有能力支付學費的貧困學童。 毅進文憑課程學員可申請學費發還及免入息審查貸款，合資格的全日制學員更可申請學生車船津貼和上網費津貼。 香港是全球貧富懸殊最嚴重的城市之一，約二十萬兒童處身貧窮線下，佔了全港四分之一的兒童人口在貧困環境中成長。 這些基層兒童的父母缺乏知識、金錢及時間為子女補習及安排課外活動，學習機會被削弱。
泡湯暖暖，四重溪溫泉觀光協會趁舉辦市集，提供繪本給車城國小學生在市集義賣，籌措畢旅基金，心意更暖。 協會表示，溫泉村工作機會少，青壯人口流失多，車城國小溫泉分校的弱勢學生比例高，準畢業生常為畢業旅行經費頭痛；因此藉繪本義賣，讓偏鄉孩子靠自己的努力積攢旅遊基金，多少可減輕家裡開銷。 為延續這種不屈不撓的精神，我們每年都舉辦「苗圃助學長征」，為不同的助學項目籌募善款。 自2013年中開始，苗圃的助學工作從基礎教育延伸至兒童福利，並於雲南省設置兩所兒童之家，給與一些被遺棄、家庭困難或殘障兒童一個家及教育的機會。 」是一間香港本地慈善團體，我們希望能幫助弱小﹑患病及貧困的一群，減輕他們所受的痛楚，讓他們能有較理想的生活，以致活得更有尊嚴及盼望。 本著對社會的責任及鄰近國家的關愛，致力成為一個幫助他們「療傷」的機構。
