目前有專任教師205人，其中博士158人、碩士28人、學士19人；學生計五千八百餘人。 國立臺北教育大學區域排名《QS》亞洲排名 （2022年）2022年《QS世界大學排名》亞洲排名451–500名，全臺灣大學排名第34位。 2001年，美勞教育學系改名藝術與藝術教育學系，並與藝術與藝術教育研究所系所合一。 增設特殊教育學系碩士班、社會科教育學系碩士班、教育心理與輔導學系碩士班、體育學系碩士班。 1999年，増設國民教育研究所博士班、兒童英語教育研究所。 同年12月5日，體育館、藝術館、視聽教育館落成。
現因應少子化招生困難，入學生已無全面修習教育學程，僅餘部分名額。 2006年由高等教育評鑑中心進行的大學評鑑，國立臺北教育大學有：文教法律研究所、生命教育與健康促進研究所、社會科教育學系、資訊科學系和語文與創作學系等系所被評為3等，評鑑不及格，依規定扣減招生名額10%、降學雜費1%處分。 2007年，玩具與遊戲設計研究所併入造形設計學系為玩具與遊戲設計碩士班。
學生會會長由全校學生選舉，設有秘書室協助會長，會長下設「行政部門」，行政部門有學權部、財務部、學術部、活動部、行銷部、公關部，行政部門另設有社團輔導委員會級選舉委員會。 學生會亦設有「學生議會」作為立法機關，由學生議員組成，並由學生議員互選的學生議會議長主持，下設秘書處及各種委員會。 「學生評議會」則為司法機關，由會長提名、學生議會同意的評議委員組成，並由主任評議委員主持。 其建材為紅磚，是北科大目前僅存之二層仿歐式古老建築，亦為台北市市定古蹟。
朝陽科技大學建築系: 畢業10年以上
2018年 配合政府政策，預計與包括昔日三大工專（另二校為今虎尾科大、高雄科大）等9所學校重啟五專部，將增設「智慧自動化工程科」招收30名學生。 朝陽建築系歷屆畢業校友已超過220人取得國內建築師資格，其中亦有校友取得日本及法國建築師執照在海外執業，表現十分出色。 專攻智慧綠建築、音環境、BIM、3D數位模擬、AI人工智慧結構演算、輕鋼構、歷史建築保存再利用、地方創生、空間大數據 … 學生活動中心：共5層，1樓為學生餐廳，2樓為用餐區及麋研齋書店，3至5樓為社團辦公室，4樓有學生活動中心國際會議廳。 忠孝東路南側校區：原有兩棟大樓，為精勤樓（創新育成中心）與慧樓（產學研究中心）；目前慧樓已拆除，精勤樓原址重建。 忠孝東路北側與建國南路東側校區（東校區）：為學生宿舍與運動場區，學生宿舍（兩棟）、學生餐廳、田徑場、億光大樓皆位於此。
2016年 桃園高級農工職業學校併入該校，成為該校附屬農工，並更名為「國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校」（簡稱北科附工）。 同年6月，與華夏科技大學和台北商業大學合作，在新北市中和區工專路111號學校大門口對面的圓通寺廟產土地興建學生宿舍，可容納680床，預計2018年7月啟用。 北科大以培養台灣工程人才為主，依其統計，目前台灣有10%的上市櫃公司負責人，都是北科大校友，而根據 QS2021年3月公布的「工程與科技」排名，北科大在台灣排名第4，僅次於台大、清大、交大。 2009年時，與國立臺北大學、臺北醫學大學三校結盟合組為臺北聯合大學系統，為全台第二個大學系統，2014年臺灣海洋大學加入，結合北大的文、法，北醫的醫、藥，北科的工、理，海大的海洋科學，組成了異質性高、互補性強的「高等教育策略結盟」。 本所博士班歡迎建築設計、室內設計、景觀及都市設計、工業設計、視覺傳達設計、文化創意產業等跨領域人士報名，將可由設計學院內各系教師跨領域指導。
「把自己放在一個領域裡，並不會覺得好像更懂些什麼，而是發現自己看到的還不夠多。」面對浩瀚的建築世界，思涵努力涉獵建築書籍，有時甚至跑到東海大學旁聽課程。 四年制最低畢業學分數為140學分，畢業授予「建築學士」學位。 並可搭配碩士班甲組課程，以符合未來建築師國家證照考試新制及國際間專業認證資歷。 登錄種類：警衛室公告2018年11月19日詳細登錄資料市定古蹟：舊總督府第二師範學校大禮堂，1926年，紅磚造禮堂建築類型，具拱廊立面開有拱窗。 至善樓（代號G）：地上8層，教育學院、心諮系、教育系、社發系等院系之辦公室所在。 6至8樓為教授研究室，地下1樓有至善樓國際會議廳，地下2樓為停車場。
朝陽科技大學建築系: 大學問
博士課程強調研究發展的自我學習與跨界整合，專攻進階創意思考、課題解決、溝通協調、國際視野、及終生學習能力，以進行永續環境之深度規劃、設計、與實踐。 臺灣(臺北)上市公司佔十分之一由臺北科技大學畢業校友直接經營。 臺北科技大學校友之一的億光電子董事長葉寅夫捐款興建的東校區「億光大樓」於2013年11月2日正式啟用，造價超過新臺幣10億元，創下北科大校友單筆捐款最高紀錄。 北科大東校區將再建造另一棟「群光大樓」，校園將出現「雙子星」建物。
三塊校區皆無特定名稱，但校內行政人員慣於行政事務中稱建國南路東側校區為「東校區」、建國南路西側校區為「西校區」；另還有位於林森北路的林森校區，分述如下。 登錄種類：學校公告2018年1月30日詳細登錄資料臺北科大紅樓建於1926年（昭和元年、民國15年），為僅存之第一批校舍建物，牆體均為紅磚砌成故稱紅樓。 柱子凸出，形成修長的立面，內有兩層樓，原設計為圖書館之書庫，外設廊道連結圖書館，後木造之圖書館遭火災焚毀，磚造書庫則保留下來。 窗臺下的通氣孔，為鑄鐵製成，並鑲有工業學校時期的校徽。 整座建築以精緻的磚工表現出嚴謹比例之設計精神，在科技大學校史上及臺灣所存20世紀初期的校園建築中皆具有歷史文化價值。
朝陽科技大學建築系: 私立朝陽科技大學 > 建築系
成立「教育學院」、「人文藝術學院」、「理學院」。 增設藝文產業設計與經營研究所碩士班、教育經營與管理學系、文教法律研究所、資訊科學學系。 兒童英語教育研究所與兒童英語教育學系系所合一。 自然科學教育研究所與自然科學教育學系系所合一。 2020年，停招博物館管理與科技應用碩士在職學位學程、語文與創作學系語文教學碩士在職專班。 增設文化創意產業經營學系博物館管理與科技應用碩士在職專班、語文與創作學系國際華語文教育博士班。
泰晤士亞洲大學排名2022年：亞洲排名第118名、2021年：亞洲排名第91名、2020年：亞洲排名第80名、2019年：亞洲排名第61名、2018年：亞洲排名第42名、2017年：亞洲排名第41名、2016年：亞洲排名第28名。 泰晤士世界大學排名2022年：全球排名第 名、2021年：全球排名第 名、2020年：全球排名第 名、2019年：全球排名第 名、2018年：全世界排名第 名、2017年：全球排名第 名、2016年：全球排名第 名。 臺科大學生會為臺科大全校的學生自治組織，臺科大的在學學生均為學生會會員。
- 登錄種類：學校公告2018年1月30日詳細登錄資料臺北科大紅樓建於1926年（昭和元年、民國15年），為僅存之第一批校舍建物，牆體均為紅磚砌成故稱紅樓。
- 博士課程強調研究發展的自我學習與跨界整合，專攻進階創意思考、課題解決、溝通協調、國際視野、及終生學習能力，以進行永續環境之深度規劃、設計、與實踐。
- 增設語文與創作學系語文教學碩士在職專班、課程與教學傳播科技研究所課程與教學碩士在職專班。
- 北科大以培養台灣工程人才為主，依其統計，目前台灣有10%的上市櫃公司負責人，都是北科大校友，而根據 QS2021年3月公布的「工程與科技」排名，北科大在台灣排名第4，僅次於台大、清大、交大。
- 2020年，停招博物館管理與科技應用碩士在職學位學程、語文與創作學系語文教學碩士在職專班。
- 朝陽科大建築系室內設計組學生林涌騏畢業作品以復育珊瑚礁為設計概念打造展覽館，入圍2022年全國技專校院學生實務專題製作競賽，關懷海洋生態受肯定。
- 8月1日校長直選，第一任直選校長為劉清田博士，開始實施校務基金。
- 1998年，數理教育學系分拆為數學教育學系、自然科學教育學系。
2018年與東京工業大學簽約，擴大雙方師生交換、推動師生共同研究、強化國際產學合作機會，加深雙方教育及研究技術等各項交流，相互提升國際競爭力。 2018年參與政府與友邦巴拉圭雙邊合作，協助設立臺巴科技大學，並提供師資、設計課程、建校藍圖及購買實驗室設備。 臺巴科大學生可於在學期間到臺科大進行交換，這是中華民國唯一與外國的合作辦學計畫（類似中華人民共和國的中外合作辦學）。 2021年原校長廖慶榮卸任，並由臺大機械系特聘教授顏家鈺接任，為臺科大首位非校內教授獲聘遴選成功之校長。 2022年獲准成立產學創新學院，以培育AI人才為目的，是繼成大、陽明交大、台大、清大成立半導體學院後，第五所獲教育部核准的國家重點領域研究學院計畫的研究型大學。 本系建築及都市設計博士班是私立科技大學當中唯一獲准設立之建築領域博士班，專精於培養都市設計、景觀設計、建築設計、室內設計等不同環境層級相關專業知識與工程技術的高階研究人才。
- 課程執行則採行「低年級設計基礎合流；高年級對準專業分流」；「適性、彈性與共享」的原則，以達成畢業後擁有最廣泛就業競爭能力為目標。
- 經由不斷的磨合與調整，她相信自己一定能成為心目中的「建築人」。
- ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。
- 歷史建築：舊總督府第二師範學校小使室及便所，建於1927年前後，小使（校工之意）。
1986年9月，將此屋轉交學生輔導中心管理，並徵詢各方意見後，命名為「思賢樓」，輔導中心也特別訂定了一套使用及管理辦法，提供全校師生們做為談心、言志及心靈溝通的場所。 1959年8月，當時擔任臺北工專訓導主任的李詠湘教授，建議以「誠、樸、精、勤」四字為校訓。 經張丹校長同意，提請校務會議研討，經校務會議通過，遂即報請教育廳、教育部核備，正式頒行。 本系所教育目標為：培育具備「知識與技能」、「美學與創意」、「態度與眼界」自主學習能力之「業界最搶手人才」。 視聽教育館（代號F）：共5層，1992年落成。 圖書館：共7層，1樓為數位學習中心、兒童閱覽室（林靖娟紀念館）、報紙區，2樓為期刊區、行政辦公室，3樓為參考區，4樓為數位媒體區，5、6樓為中文書庫，7樓為外文書庫。
國立臺灣科技大學學生會於2007年改組成立，在此改組前歷史可追溯至1974年國立臺灣工業技術學院甫成立時。 此外，建築系室設組學生林涌騏畢業作品〈珊珊來遲〉以復育珊瑚礁為概念設計展覽館，結合聯合國永續發展目標，入圍2022年全國技專校院學生實務專題製作競賽，關懷海洋生態保育受肯定。 為臺灣僅存的兩所培育小學師資專門學校之一，學校保持師專時期作風。
增設傳統音樂教育研究所碩士班、教育傳播與科技研究所碩士班、幼兒教育學系碩士班、兒童英語教育學系。 1945年，兩校區再度拆分為臺灣省立臺北師範學校（只招收男學生），簡稱「省北師」，與「台灣省立台北女子師範學校」（只招收女學生）之簡稱「女師」區別。 教育部公布2013年至2016年發展典範科技大學計畫補助名單，國立臺北科技大學獲得1.5億元的經費補助。 1921年 臺灣總督府工業學校改名為「臺北州立臺北第一工業學校」，仍以日籍學生為對象。 原臺北工業學校更名為「臺北州立臺北第二工業學校」，以臺籍學生為對象，二者仍在同一校舍上課。 「我很喜歡在紙箱裡玩，堆東堆西、創造城堡。」陳思涵畢業於嘉義高工室內設計科，帶著天馬行空的幻想以及對建築的熱忱，進入朝陽建築系建築組就讀。
篤行樓（代號Y）：綜合教學大樓，於2011年落成啟用，地上8層地下1層，為一「L」形建築，與北師美術館相連。 1樓有進修推廣處、校史館等，6樓有篤行樓未來教室及國際會議廳，地下1樓為停車場。 僅列出目前存在之師培大學，分類依據師資培育法。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。 因與國立臺北商專比鄰而居，曾在1994年間研議與臺北工專整併為「國立臺北技術學院」，但最後北商校方反對，未果。
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