這「四個必須」包括：第一，必須全面貫徹一國兩制方針；第二，必須堅持中央全面管治權和保障特別行政區高度自治權相統一；第三，必須落實「愛國者治港」；第四，必須保持香港的獨特地位和優勢。 第三，習主席強調要切實排解民生憂難，指出目前香港最大的民心，是盼望生活變得更好，房子住得更寬敞、創業機會更多、孩子教育更好、年紀大的人得到更好照顧。 特區政府需要為年輕人和基層市民創造向上流動機會，唯有如此，香港才能重拾發展動力。 新一屆政府要務實有為，把全社會特別是普通市民的期盼，作為施政的最大追求，拿出更果敢的魄力、更有效的舉措破難而進，讓發展成果更多、更公平惠及全體市民。 在「四點希望」中，習主席首先指出要著力提高治理水準，強調特首及特區政府是香港的「當家人」，也是治理香港的「第一責任人」。 完善治理體係、提高治理能力、增強治理效能，是把香港特區建設好、發展好的迫切需要。
而自十一屆三中全會以來，「黨要管黨,從嚴治黨」便成為加強黨的建設的基本方針和具體實踐。 1987年，中共十三大正式提出把「從嚴治黨」作為新時期加強黨的建設的基本方針，1992年中共十四大把「堅持從嚴治黨」修訂入黨章。 2020年10月中共十九屆五中全會上，四個全面中的「全面建成小康社會」，更改為「全面建設社會主義現代化國家」。 一、（i）即使經過2019年黑暴的衝擊，中央無意改變一國兩制的方針；（ii）中央覺得訂立《港區國安法》並不妨礙一國兩制的落實。
學校必須注意，若學校以模式二（即「包班」安排）開辦應用學習課程，由於同一學年的中四及中五級學生所報讀的課程屬於不同年份的文憑試應用學習科目，該兩個年級的學生應在所屬年度的班別上課。 教育局一直通過各科的重點視學、課程探訪（包括公民與社會發展科）等途徑，了解相關課程在學校的落實情況，包括教學內容及策略是否配合課程宗旨和目標等，並為學校提供具體的專業意見，以支援學校持續推展科目課程的工作。 內地考察並不納入公開評核，但學生需就參與內地學習團進行專題研習。 教育局在問卷調查中提出四個選項建議，包括學生學習概覽；供「大學聯合招生辦法」申請之用的比賽／活動的經驗及成就；學校成績表，以及文憑試證書，藉以反映學生在專題研習當中的學習表現或內地考察的學習經歷。 待學校問卷調查完結後，相關委員會將就學校所表達的意見再作專業討論，局方會適時公布有關詳情。 數學科的優化安排旨在加強照顧學生多樣性，並沒有建議一刀切地整體減少課時或刪減課程內容。
四個: 中國大陸方面
「四個自信」，即「中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信」，由中國共產黨中央委員會總書記習近平在「慶祝中國共產黨成立95周年大會」上提出，是從中共十八大提出的中國特色社會主義「三個自信」發展而來的論述。 應用學習（職業英語）屬文憑試中的乙類科目，其成績並不等同於香港中學文憑英國語文科考試的任何等級或作為代替英國語文科的另一資歷。 英國語文科為文憑試的必修科目，修讀應用學習（職業英語）的學生必須同時修讀英國語文科。
公民與社會發展科的課程是參考現行通識教育科的課程宗旨及目標而予以精簡，並非全新科目，相信現任通識教育科教師應該不會感到陌生，並可勝任相關教學工作。 為協助學校落實新課程的教學工作，本局會舉辦全新系列的教師專業發展課程，以及配合課程內容的內地考察活動，讓教師準確掌握公民與社會發展科的理念、宗旨和教學法，以助他們清楚理解課程及評估要求。 教育局正與業界商討公民與社會發展科的教科書的送審安排細節，期望盡快為學校提供「適用書目表」。 與此同時，教育局會持續為教師提供培訓課程和學與教資源，以支援教師推行公民與社會發展科。 教育局於2021年2月2日至3月2日期間就「優化高中四個核心科目—為學生創造空間和照顧學生多樣性」的方案進行學校問卷調查，所蒐集的意見會供相關委員會考慮。
從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國的“兩步走”戰略安排，既立足於當前中國發展的實際，也適應未來中國發展的新趨勢，完整勾畫了我國社會主義現代化強國建設的時間表、路線圖。 有了近期、中期和長遠目標三者統籌兼顧，我們就不會由於放眼長遠而放棄腳踏實地，也不會因為注重當下而迷失遠期奮鬥方向。 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，帶領全黨全國各族人民勵精圖治、攻堅克難，改革發展各項事業取得重大成就、開創嶄新局面，得到廣大幹部羣眾衷心擁護和國際社會高度評價。
延伸部分單元一或單元二的個別內容都不足以成爲一個選修科目，而且兩個單元亦有大概一半的內容重複。 因此，將延伸部分單元一或單元二轉爲選修科目，幷非可以一蹴而就。 而轉爲選修科目後會否比現時的延伸部分單元一或單元二理想，亦有多方面的考慮。 學校一般可採用與現行校內高中選科機制或科本分組機制相似的方法，在充分考慮家長和學生的意願以及學生的校內評估結果後，處理數學科的分組安排。
個別院校、學院或課程會以應用學習科目作為選修科目、給予額外分數或作為額外的輔助資料。 所有應用學習課程由課程提供機構設計和提供，並設有質素保證機制確保課程質素。 請注意，每個課程的學額設有上限，課程提供機構會因應情況，例如報讀人數、導師人手、場地安排等，確定課程的施行安排。 如學校有意以模式二開辦應用學習課程，應儘早與課程提供機構商討開辦細節。 若學生於中四開始修讀應用學習科目，應在中六報考文憑試時，連同甲類及丙類科目報考乙類應用學習科目。
四個: 國家制度和國家治理體系的顯著優勢
現時不少學校的高中四個核心科目已佔去逾半或更多課時，學生缺乏多元化的學習經歷。 是次高中四個核心科目不同程度的優化可產生協同效應，騰出課時和增加課程彈性，為學生創造空間。 當優化措施落實後， 高中四個核心科目的課時將不超過總課時一半。 學校可透過是次優化課程機會，整體檢視和規劃課程，按校情和學生需要釋出不同程度的空間，照顧學生的多元學習和發展需要。
2014年10月，中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議通過了《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，對全面推進依法治國作出全面的戰略部署。 原籍浙江寧波，1949年出生於上海，4歲時定居香港，在港接受教育，19歲畢業後從事教育工作8年，後轉往地產行業任職。 除房地產外，施永青在香港以私人名義創辦免費報紙《am730》，並開設專欄親自撰稿，專欄除議論時事外，更深入淺出分享其營商、管理實踐經驗及人生哲學等，廣受大眾歡迎。 施永青還身兼香港房屋委員會成員、香港策略發展委員會委員、香港地產代理監管局成員等公職。
從中央到地方、再到基層包括企業、鄉村、社區、學校、社會組織，都有黨組織和健全的組織系統。 「三個自信」即「道路自信、理論自信、制度自信」，是2012年11月時任中共中央總書記胡錦濤在中共十八大報告中提出的政治概念。 自2014年開始，習近平提出在「三個自信」的基礎上加入了「文化自信」，形成了「四個自信」，並在2016年7月1日「慶祝中國共產黨成立95周年大會」上正式明確提出。 M-girls 四個女生未成立前，成員就已经开始个人出道发展。
王雪晶在IG快拍直言，明年的贺岁专辑《五谷丰登》也是会以USB推出。 但在预购单推出之后，王雪晶同时宣布这一张贺岁专辑也会推出DVD版本，并且同时间让久违的组合“三大皇牌”在《五谷丰登》的贺岁专辑再度亮相。 2006年和2007年當中，M-Girls與四千金同時以7人合作發行兩張賀歲專輯《同欢共乐》和《世外桃源》。
- 另外一位成員莊群施因個人理由而無法與星樂音樂集團繼續簽約，因此莊群施當年沒有任何作品，也是身為藝人的她首年未曾發任何專輯。
- 教育局期望學校因應四個高中核心科目的優化安排，在常規上課時間表之內納入單元一和單元二的課堂，優化學生的學習。
- 四，中國之所以要在香港行一國兩制，是要利用香港的獨特地位與優勢。
- 就延伸部分單元一或單元二的長遠發展，教育局和考評局會聯同課程發展議會，作進一步的研究。
- 教育局正與業界商討公民與社會發展科的教科書的送審安排細節，期望盡快為學校提供「適用書目表」。
- 是次優化並沒有要求學校必須有部分學生只可修讀數學必修部分的「基礎課題」，而是鼓勵學校加強運用現行必修部分課程中已有的「基礎課題」和「非基礎課題」的劃分，讓學生在「基礎課題」之上盡量修讀配合自己能力的「非基礎課題」。
專責小組在其最後報告建議新近或仍在發展當中的事件不適宜作探究之用，這是考慮到探究問題是需要建基於客觀事實與知識，才可展開理性和持平討論。 而新近或仍在發展當中的時事，由於資訊未及全面，不但無助學生整全地掌握事情脈絡，反而局限學生的思維／分析，甚至有所誤解。 有見及此，專責小組因而建議教師要選取具備客觀及可靠的資料的成熟議題作教學之用，從而使課堂討論能在具備客觀事實基礎，以及理性和持平態度的情況下進行，藉以協助學生建構知識。 就延伸部分單元一或單元二的長遠發展，教育局和考評局會聯同課程發展議會，作進一步的研究。 而教育局會于稍後收集相關持份者的意見，提交相關數學教育委員會討論。
習近平總書記在黨的十九大報告中指出，「從現在到二〇二〇年，是全面建成小康社會決勝期。」「小康」講的是發展水平，「全面」講的是發展的平衡性、協調性、可持續性。 在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平宣告，「我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會」。 2020年，黨的十九屆五中全會指出，實現“兩個一百年”奮鬥目標，把我國建設成為社會主義現代化強國，既是近代以來中華民族演進的歷史趨勢和中國特色社會主義發展的內在邏輯，也是新時代中國共產黨的歷史使命。
對興趣和抱負並非傾向數學的學生，學校在考慮這些學生和他們的家長之意願後，可容許這些學生不修讀部分非基礎課題，讓他們有更大空間修讀他們感興趣及希望發展的科目，或參與其他學習經歷，惟課時減少於三年內不超過50小時。 如學校有推行為智障學生而設的調適課程（例如智障兒童學校），又不涉及香港中學文憑考試（文憑試），則可按智障學生的學習能力和特殊學習需要等，在2021/22學年或以後盡早調適課程。 堅持制度自信就是要相信社會主義制度具有巨大優越性，相信社會主義制度能夠推動發展、維護穩定，能夠保障人民羣眾的自由平等權利和人身財產權利。
除香港中學文憑資歷外，學生成功完成已載錄於資歷名冊，屬於資歷架構第三級證書的應用學習課程，亦會獲相關課程提供機構頒發資歷架構第三級證書。 新學制高中課程推行逾十年，國際社會已對文憑試成績和水平有所認識，而且給予甚高認受性；因此，香港中學文憑的國際認受性不會因為個別科目的課程內容、評估模式，以及評核或匯報成績等級的改變而受到影響。 過往亦曾出現改動個別文憑試科目的課程及考評的情況，但其認受性維持不變。 考評局已在不同場合解釋香港中學文憑的國際認受性不會因為個別科目而受影響。 議題探究是一種學與教策略，已應用於不同學科，公民與社會發展科也不例外，教師可透過探究與課程相關的議題，協助學生建構知識、理解議題的由來和發展、培養技能，以及建立正面價值觀和態度。 透過數學科的分組安排，學校可因應學生需要因材施教，增加學與教的靈活度，使學生在數學學習上能得到最大的成果及最好的成績。
國台辦發言人朱鳳蓮於2022年1月指出，台海局勢緊張的根源是民進黨政府拒絕承認九二共識，勾連外部勢力對抗大陸，圖謀改變「兩岸同屬一中」的事實；並指出，四個堅持是包藏分裂國家的禍心。 臺北市市長兼台灣民眾黨主席柯文哲認為，蔡英文的四個堅持是廢話，四個堅持的實質內容跟他平常講的沒什麼不一樣，但是他覺得不服氣，「她講，就是台灣價值；我們講，就是『中共同路人』」。 台灣民眾黨秘書長謝立功表示，民眾黨早已多次透過聲明稿與臉書發文強調認同四個堅持，為何簡舒培還要強迫柯文哲在臺北市議會複誦才算認同四個堅持。 台灣民眾黨發言人楊寶楨諷刺，蔡英文政府真正落實的四個堅持，是堅持大內宣、堅持大撒幣、堅持打高端新冠肺炎疫苗、堅持沒有3+11會議紀錄。 前中國國民黨主席洪秀柱認為，根據《中華民國憲法》，中華民國大陸地區的土地屬中華民國擁有；蔡英文提出的四個堅持如同觸犯《中華民國刑法》，因蔡承認自己國家的領土（中華民國大陸地區）屬於另一個政權。 这也是阿妮继《I am Solo》个人EP推出暌违9年之后，再度推出不是关于贺岁歌曲的专辑。
2017年，时任中共中央总书记习近平在中共十九大上重提“四个伟大”，即“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”。 雖然被認為是以習近平為總書記的黨中央提出的理論，但事實上，「四個全面」戰略布局的每一個「全面」，早在鄧小平理論中就已有完全相同或非常相似的表述。 中共學者許耀桐認為，「四個全面」一方面是一種延續性，表明新一屆黨中央領導集體沒有另起爐灶，否定過去；另一方面，「全面」並非輕描淡寫，可有可無。 「全面」就是要覆蓋面更廣，不可能留有死角、達不到的地方，而且加強力度深度廣度。 “四個全面”的提出，使當前和今後一個時期，黨和國家各項工作關鍵環節、重點領域、主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，新一屆中央領導集體治國理政總體框架更加完整，日臻成熟。
香港青年協會副總幹事徐小曼說，雖然疫情陰霾未消散，但大部分中學已逐步復常，包括恢復全日課及重新開放課後活動，惟不少學生反映課程緊湊，功課繁重，學業壓力快速升溫。 她認為，學生之間的學習和適應步伐存在差異，加上今學年的新老師比例增加，學校在復常路上宜留有喘息空間，多關注學生在課業以外的身心、社交和全人健康需要，加強經營校內關愛互助氛圍，提升學生歸屬感和幸福感。 另外，根據新學制下副學士學位及高級文憑課程的修訂通用指標，學生如在文憑試其中五科（包括中國語文科及英國語文科）達到第二級或以上的成績，便可報讀副學士學位或高級文憑課程。 一般而言，每名學生最多可提交兩個應用學習科目的成績，以報讀該等課程。 現時，學生如在文憑試其中五科（包括中國語文科及英國語文科）達到第二級或以上的成績，便可報讀副學士學位或高級文憑課程。 學校可按校本情況（包括學校整體課程規劃、學生的興趣、志向、能力和需要等）同時在中四及中五級開辦應用學習課程。
2022年8月，阿妮制作完她音乐课室和个人贺岁专辑的部分之后，再度和黄铭德与尾尾合作负责制作黄铭德贺岁专辑的部分，同时间也制作和参与了五福星的贺岁专辑。 2022年9月，庄群施在自己官方Facebook（王雪晶在Instagram快拍也有同时发布）上传了她在录音室的照片，并表示正在录制Astro 2023年贺岁专辑，由陈彦珲负责制作她们参与合唱的歌曲。 10月27日，阿妮在官方社交网站上宣布2023年贺岁专辑《发发发发发》开始预购。 而在10月28日，庄群施宣布她2023年的个人贺岁专辑已经开始录制，更再度邀约Veron一起合作，但是第三首歌曲更邀请了从2018年开始，已经许久没有推出歌曲的燕子过来合唱。 2021年，阿妮四度以个人身份发行贺岁专辑 《春天★打滿好福氣》。 王雪晶也二度以个人身份发行贺岁专辑《美不胜收》，以USB的版本出售。
