正因於此，我才會在留日受阻后，第一時間想到了去台灣讀書。 這個想法看來並不成熟，我也會好好地檢討、反省與思考。 該怎麼走下去，我自信可以慎重更慎重、理智更理智的處理。 您說的很中肯，我的本科本身就是985校，但不是日語系，日語是我課餘時間報培訓班學的。 如果我想去北外、上外、廣外和大連外語等學校繼續讀的話，困難應該不會很大。 但是，我真的很想走出去看看，多接觸一些人，多面對一些事，讀萬卷書，行萬里路，在學習的過程中開開眼界總是好的。
因宣布投入第20屆淡大學生會正副會長補選，其國籍、參選適合性等問題引發校內外的激烈討論。 文化週為淡江大學其15個校友會所共同舉辦的大型活動，目的在於宣揚自己家鄉的文化及小吃，活動的內容非常豐富，在海報街上的擺攤、黑天鵝的展覽、各個校友會的快閃和開幕、活動期前的宣傳以及文化週之夜。 學生社團總覽、屬性及相關資訊參見淡江大學課外活動輔導組網頁。 淡江大學全校性學生自治組織為淡江大學學生會，學生會分為行政部門、立法部門（學生議會）及司法部門（學生評議會）。 淡江日文系 另外補充介紹外語南霸天，在業界口碑很好，以外語教學紮實、基礎穩固著名的文藻外語大學。
淡江日文系: 學測-繁星推薦
還有，雖然這是我的觀點；台灣的學生對大陸人還是友善的，但一開始一定會有帶著刻板印象來提問的學生，甚至還有人從小就偏深藍〈國民黨〉的家庭，所以很歧視！ 但大部分的學生其實只是好奇〈因為有些長輩灌輸的理論〉，所以等他們清楚了之後，其實還是很友善的。 記得我曾經因為社團的原因接觸過數量有限的台灣人，總體的感覺是他們很友好，溫文爾雅的讓人不得不讚賞，但與此同時，總是覺得有那麼一點兒距離感。
說心裡話，我知道台灣離完美還非常遠，但無論政經文教，它都有很多方面值得外界去認知、去瞭解。 淡江日文系 我聽過一句話，要想真正的認識一個地方，你就要身臨其境的身處其中；要想真切的改變一個地方，你就得先站出圈外，站在遠處，然後由外向里的推動。 我很想多多少少的瞭解台灣，也希望能力所能及的推動我鄉我土。
淡江日文系: 淡江日文系
基於淡江大學國際化、資訊化、未來化之校務發展藍圖，配合外語學院聽、說、讀、寫、譯之教育方針，培育符合社會需求之日語人才。 規定學生須通過日本語能力試驗（JLPT）N1始授與學士學位。 還有，東吳的教授對學生比較好，台大以前我還在時，有些教授實在是很….傳統。 不少教授會嘲笑成績不好的學生，教學上也沒那麼有耐心和細心。
實際入學就讀後，我發現淡江日文系的師資優秀，系上活動多，圖書館也有許多日文原文書可借閱，學習資源豐富。 本系為日本語文學系，專精於日文語言、文學、文化的基礎與進階教育。 培育具備跨文化溝通能力、深度人文學素養、宏遠博大國際觀的國際日語專業人才。 蔡佩青 淡江大學日文系畢業，名古屋大學文學博士。 在台灣和日本之間來來去去，總共在日本唸了七年書，教了八年書。 在每天看著富士山教書的日子裡，有天突然懷念起淡水的夕陽，於是搬回台灣。
淡江日文系: 私立淡江大學 > 日本語文學系
但不論是哪一個專業領域，例如就職於日商，或是從事專業的口筆譯工作，都不是只有「會日文」就好，還必須對日本的文化背景、社會人文等具備基礎知識，將來在職場上才能做出有利的談判或是才能夠做出精確的翻譯。 「會日文」，其實畢業後的出路是很寬廣的，舉凡日語教師、日商、觀光旅遊相關產業、飯店餐飲相關產業、出版業、口筆譯，甚至是醫護、建築、文法商等各專業領域都對日語人才有很大的需求。 常會有人對於「學日文的人」抱持一個疑問，認為學日文能做什麼？ 但仔細想想，語言是一種工具，是求取新知的一項利器，有了外語基礎，可以比別人更早一步閱讀、了解另一個不同語言世界裡的資訊，如此一來，不假他人之手便可立即獲得第一手資訊，隨時跟上世界潮流的脈動，為自己創造更多的機會。 在這個國際化、全球化的時代，多學會一種語言，也就會為自己的未來開拓更? 我印象較深刻的一堂課是「中日文化比較」，這堂課會比較華語圈和日本的文化差異，上課方式也很活潑，有很多上台簡報發表的機會，可以從日本人的視角看中/台文化，我覺得很新奇有趣。
- 學測包括國、英、數A、數B、社會、自然；分科測驗包括數甲、歷、地、公、物、化、生。
- 土地權目前不屬於淡江大學學校財團法人，但由校方負責維護。
- 現在對於在台灣學習日語的莘莘學子們而言，正是一個大好時機。
- 根深蒂固的敬語文化：在社團裡，日本有非常嚴謹的前後輩制度，雖然大家的關係並不生疏，後輩對前輩仍舊使用敬語，敬語文化已經根深蒂固在日本人的腦中，就算表面上對前輩使用敬語，也不代表真的對前輩心存敬意。
- 现在，我还是先满满的理清思路，然后做出相对理智的选择比较好。
- 我是德语系，日语系也有好友，见过文藻和辅仁的，个人感觉他们的外语水平还是不太扎实，也有可能有很强的人没有来，我没见过，但就见过的平均值来看。。
台湾的文凭在大陆就业，比如北京，感觉没什么优势。 如果是想学好日语，然后往某个专业比如工科理科或者商科文科发展，那大概上半年培训班刻苦一些，然后直接去日本留学就好，不过日本的生活成本的确相当高，比起欧洲国家（法德等）来说。 如果你是想学日本文学文化类，我感觉大陆比较顶尖的文科类大学北大，北师，南大以及外语院校北外上外也差不多，（广外大外还是差了一等的就不说了，不是歧视，只是在资源名气以及师资方面而论）。 资金方面考得上学硕基本是全公费，一般也有一年去日本交流的机会。
淡江日文系: 日本交換 : 我觀察到的日本文化
三、未錄取之考生複查後已達錄取標準者即予補錄取；已錄取考生經複查成績後，若成績低於錄取標準時，即取消其錄取資格，不得異議。 為一整合AI學程、遠端課程、應用平台與實境場域之資源平臺，用於促進課程、教學、研究、行政運作，並以落實師生跨域學習與研究，培育創新與智慧領域人才為目標。 成立於2000年，現有2個學系、1個研究所，並設有師資培育中心及策略遠見研究中心，為教育專業奠定良好根基，培育教育理論研究之專業人才。 國內成立理學院最早的學校之一，1975年教育部主辦教學評鑑，數理化三系分別與台大和清華並列優等的殊榮。
如果想繼續深造日文，並且以台灣為跳板去日本，那我想還是去東吳吧…. 會日文的畢業生其實出路是很寬廣的，但不論是哪一個專業領域，都不是只有「會日文」就好，還必須對日本的文化背景、社會人文等具備基礎知識，將來在職場上才能做出有利的談判或是精確的翻譯。 義守大學應用日語學系系主任泰田伊知朗指出，未來的日本一定極需精通日語的外國人士，台灣學生具備國語、台語、英語溝通能力，若再加上精通日語，將會是日本社會渴求的人才。 現在對於在台灣學習日語的莘莘學子們而言，正是一個大好時機。 淡江日文系 現為臺灣歐洲聯盟中心、優久聯盟、清華五校聯盟，以及國際大學協會之成員學校。 而學習日文，就是先奠定日文基礎後，透過深厚的「日文能力」進而深入了解日本社會、人文、政經等專門知識。
淡江日文系: 校園生活
＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 學測包括國、英、數A、數B、社會、自然；分科測驗包括數甲、歷、地、公、物、化、生。 根據「電腦網路內容分級處理辦法」修正條文第六條第三款規定，已於網站首頁或各該限制級網頁，依台灣網站分級推廣基金會規定作標示。 若您已滿十八歲，一樣不可將本區之內容派發、傳閱、出售、出租、交給或借予年齡未滿18歲的人士瀏覽閱讀，或將本網站內容向該人士出示、播放或放映。 印度阿育王大學徵聘1名華語教師，聘期自111年9月1日至112年8月31日止，詳如本部111年補助華語教赴國外學校任教第111030T號通告，請查照。 菲律賓光明大學徵聘華語教師2名，特延長收件截止日期至111年8月12日止，詳如本部111年補助華語教師赴國外學校任教第111032T號通告，請查照。
這句話真的讓我思考了很久，也苦悶了很久，最終還是不得不認同這句話的微言大義。 對於漢文化的制度與道統認同、繼承與發揚的人，對於中華文明抱持堅定地使命感與責任感并付諸于行動的人，才能算是完完整整。 淡江日文系 所以，我自覺只是國籍上的PRC國國民，而在文化意義上，我真的很自慚形穢。 所以，比起口筆上的爭鋒，兩岸同心同德的致力於中華文明的復興和漢文化的重生才是當務之急。 无论大学还是研究所，大陆这边还是更重学校的名声的，很多人宁愿在名校读一个不知所谓的系所，也不会愿意去知名度低的院校，这也加剧了大学的浮夸之风。
淡江日文系: 學校資料
在和他們的交流中，談談棒球，談談台灣的文化與社會都是暢通無阻的，一般你的問題都會得到對方耐心而詳細的解答。 而且在當前的背景下，我們一般都是避開那些所謂的統獨議題或政治話題的。 在建立瞭解的基礎上求同存異，總好過在缺乏認知的情況下各執一詞，我是這麼想的。
＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。 資料來源：104人力銀行履歷資料庫，該學系畢業生(含日／夜間部)填答薪資及職務特性問卷而來，並由系統逐一檢驗，以確保資料的正確性。 美國亞利桑那州土桑市私立中小學「International School of Tucson」徵聘1名華語教師，聘期自112年1月1日至113年6月30日止，詳如本部112年補助華語教師赴國外學校任教。 後來，慢慢開始有業配合作邀約，粉絲數突破3萬人時，受到 Yotta 邀約一起開設半線上課程，於募資期突破百人學員，並於今年 7 月左右完成上線。
淡江日文系: 大學日文系怎麼選？【2023/112日文系大學綜合評比】
另外，修這堂課的日本同學，多少都是對中/台文化抱有興趣，是個很好的機會宣傳台灣文化，我也在這堂課交到一些日本朋友。 除了必修的日文課程外，也有選修課可以修習，選修課為別系開設的課程，因此大部分學生都是日本人，是一個認識日本同學的好機會。 像是都市規劃、都市史、漫畫概論等，選修課程都會比較有趣，但同時也會比較嚴格，不像日文課般輕鬆。
112學年度大學特殊選才招生陸續放榜，淡水商工園藝科林婕紜錄取台大園藝暨景觀系。 淡江日文系 例如有人以「生活環境」為考量，「輔仁東吳，淡水天氣冷的時候濕到想死」、「一定秒選輔仁啊！輔仁附近租屋也便宜，又有捷運可到北市」、「選淡江吧，風景優美才有大學氣息」。 為讓入學新生體驗校園文化，每年開學典禮中都會辦理「克難坡巡禮」活動，由校長、副校長、教學和行政一級主管帶隊，從校園內的驚聲銅像出發，經學府路、英專路後步行上132階的克難坡。 要注意的是，輔系只需修完指定學分數，彈性比較大，但畢業證書只會加註「持證人輔修XX系為輔系」；而雙主修必須完成另一科系所有必修及畢業門檻，延畢機率較大，但畢業證書上給的是雙學位。 同學務必先評估個人生涯規劃、家裡是否支持等等，再慎重選擇。
淡江日文系: 學校象徵
採書面審查學系：電機系(資訊組、通訊組、系統組)、機械系(光機電整合組、精密機械組)、化學工程與材料工程學系。 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。 本報昨日報導，高中生使用ChatGPT代筆學習歷程檔案，大專校院將面臨判斷檔案「真實性」的考驗。 2004年，淡大遭學生控訴「強迫大一新生住宿」新建之淡江學園，收取費用比校外租賃還貴，200多位退租的學生更因此記申誡一次，希望校方給予更多住宿自由性。 校方則反駁，表示從未強迫學生住宿也未有學生因退宿記過。
淡江日文系: 學生訂外食違規校門舉牌挨批戒嚴 松山高中坦承：思慮不周
菲律賓光明大學徵聘華語教師2名，特延長收件截止日期至111年8月22日止，詳如本部111年補助華語教師赴國外學校任教第111032T號通告，請查照。 淡江日文系平時會定期舉辦就業博覽會，大多數都會以日商、日本相關的企業為主，也會安排學長姊回校分享演講，順便為公司招募新血，這些都是不錯的機會，可以善加利用。 根深蒂固的敬語文化：在社團裡，日本有非常嚴謹的前後輩制度，雖然大家的關係並不生疏，後輩對前輩仍舊使用敬語，敬語文化已經根深蒂固在日本人的腦中，就算表面上對前輩使用敬語，也不代表真的對前輩心存敬意。 其實，很長時間以來，我一直都在進行赴日留學的準備，考N1等等也是出於這個目的。 在這種情況下，我才想到了去台灣讀書這樣的一條曲綫救國之路，我想有機會的話，爭取在台灣把日語學扎實，積蓄力量，做好准備，然後再力圖赴日。
淡江日文系: 標準版RSs 2.x套裝
當時我有一位日文系畢業的學長，考上了東吳的研究所， 比較兩校的校風之後，感受強烈到第一天到東吳就感動的哭了…. 十年過去了，當時不少教授也退休了，我也不知道現在系上變得怎麼樣， 也許那些思想老派的教授都退休了吧，也許這樣的系風已經有改善了吧~~ 但無論如何選台大還真的是在賭一把。 所以我才說，你想認識台灣各領域的優秀學生，想要拓展非專業項目的生活圈，就選台大。
在大陸，知名度最高的其實應該是台大、輔大、清華、東吳和中山了。 其實，在境外，學校的知名度和學校實力往往不成正比。 就拿早稻田來說吧，在日本估計是一所二流上游的學校，在私校里也不如慶應。 可是，在大陸，人們普遍認為早大是僅次於東大、京大的名門，對慶應卻鮮為人知。 大陸人對於台灣的認知上，輔大的情況應該和早大相似。 所以，即使明白文藻十分優秀，但綜合權衡，我個人還是傾向於東吳或政大的。
更有網友以「業界人脈」為標準，首推淡江，「淡江，校友一堆真的會比較照顧淡江人」、「身為老人我只推淡江，之後碩士洗到四大。淡江畢業學長姐多，有校友優勢，拉個關係，輕鬆很多」。 還有網友考慮得更遠，將「研究所」或「出國留學」等未來規劃也一併考慮進去，「選東吳，我身邊研所上臺清交成政的不少」、「不留學的話東吳，計畫出國看輔淡有無國外承認學分的系」、「輔大學歷在國外還有一點用處」。 指考剛結束，雖然成績要到7月17日才公布，但不少高中生已經開始考慮該如何填志願了。 就有網友替表妹發問「東吳、輔仁、淡江」這三間北部私校該如何選擇，而網友選擇標準不一，雖戰成一片卻也給出不少中肯建議。
淡江日文系: 活動走廊
至於不能打工等限制，我想這是順應了一些民情民意，出於保護島內利益的做法，無可厚非。 所以，我相信馬總統的路往寬處走的表態是負責任的，未來這個“三限六不”不可能一點兒改變也沒有。 沒那麼嚴重,你想太多了 台灣是個多黨政治,各有立場,很多問題都會被拿出來討論,這是很正常的 普遍來看,對外籍生都相當友善,當然也很歡迎陸生 但就專業來看,學日語到台灣,感覺就是怪 就好比學美語到台灣一樣怪. 只是越來越多人的觀念已經改變了~ 以興趣和前景去分析自己想念甚麼系所或是該念哪所學校~ 也才會有今天許多私立大學的著名學院 分數都高的嚇人了..
系平均每年至少舉辦一次以國際趨勢為主題之國際學術研討會。 每年亦派遣學生大三出國留學、短期赴日研修、暑期赴日實習、大四赴國內外進行全時全職實習等，拓展學生國際視野，增廣見聞。 又每年接待日本東京外國語大學、國際教養大學等日本知名大學至本系進行日語實習。 透過一進一出的多元管道方式，大力推動國際交流，促進異文化相互溝通的理解，充分營造學生在校即能獲得國際嶄新觀點的優質環境。
淡江日文系: 教師表現數據
110學年度日間部學生人數22,665，專任老師人數472，日間部師生比30.55（學生數/老師數）。 白話字於19世紀由西方傳教士先後傳入廈門與台灣，當時有許多報紙(如台灣教會公報)、醫學書籍(如內外科看護學)等文獻便以白話字書寫（詳見白話字#文獻及出版品、臺語白話文），在台灣使用之歷史早於本校1950年創校。 在華語的譯音中，依據中華民國外交部中譯英系統，「淡江」二字的威妥瑪拼音拼作「Tan Chiang」，漢語拼音、通用拼音及國音第二式則拼作「Dan Jiang」，皆非拼作Tamkang。 克難坡是早期尚未開發聯外道路時，進入淡大淡水校區的必經交通要道，建於1953年。 淡江日文系 土地權目前不屬於淡江大學學校財團法人，但由校方負責維護。
