正當浸會醫院逐漸走出陰霾，二零零六年何鏡煒卻在一次檢查中無意間發現身體出了問題，要立刻動手術。 「那次我做完手術後很辛苦，深覺醫護人士對我的照顧原來極其重要」。 過往對全人醫治的認知，今天因躺在病床上有更深的體會，明白到除了身體外，情緒、心靈都需要關顧，「我自己那次很有感覺」。 事實上浸會醫院的院牧部是全港最大規模的，團隊共有十八人，為病人和家屬提供輔導和支援。 《社聯機構會員總覽暨資訊系統》所載的機構資料由相關機構自行提供及上載至資料庫，香港社會服務聯會對該等資料的完整性、準確程度及使用並不負有任何責任。 如對《總覽》列載的機構資料有任何查詢，請直接與有關機構聯繫。
校長的辭職雖「身不由己」，但仍算知所進退，讓事件有略為完美的收場。 楊局長，球在你手裏，沙呂小在考你，教育界在看你，不要以為沙呂小真的讓了小半步，曾家石仍留在校董會，就是向你挑戰。 倒是副會長林海盛有胸襟，他說作為辦學團體對事件有責任，對此表示歉意。 校董會監督之下，校長犯下財政和行政大混亂，校監和校董自有不可推卸之責。 事件經歷一段時間，視教育局警告信如無物，公然與社會公義為敵。
何鏡煒: 沙田圍呂明才校長薛鳳鳴辭職 曾捲帳目風波 校董會：深感不捨
所以，我們的辦學使命是為學員打開優質學習之門，使其在靈性上、學術上，均能得以發展及提升，以便繼續升學或進入就業巿場。 培愛學校從開校以來，由香港浸信會聯會之香港浸信教育協會管理，遷新校後，為要與浸信會呂明才中學成為聯繫學校，隸屬同一校董會，由1982年9月1日起，學校改由香港浸信會聯會中等教育部管理。 校舍設備方面，承蒙呂明才基金會慷慨捐款五十多萬元，使校內設備特別完善，為此，培愛學校易名為浸信會呂明才小學，以紀念先賢呂明才先生熱心基督教教育事工。 中華基督教青年會小學創立於2000年，學校的宗教背景是基督教，辦學團體為香港中華基督教青年會，校長是程志祥先生，校監何鏡煒博士。
2020年6月29日辦學團體香港浸信會聯會召開特別理事會，議程為「有關『國安法』之立法，香港浸信會聯會應如何表達關注，請予討論案。」會議結束時有與會者向主席舉報發現開會時有人違反會議規則並進行偷拍，要求處理。 經證實偷拍者為何鏡煒博士，但他並無表示道歉或解釋。 何鏡煒 會後有其他與會者表示何博士私下偷拍，誠信已有問題。 作為一間秉承基督精神的醫院，浸會醫院立院的宗旨是「榮神益人．全人醫治」，何鏡煒希望更多的基督徒醫護人員加入他們的團隊，認同他們的目標，在專業之外，以服侍的態度工作，「將榮耀歸給神，亦同時幫到人」。 二零一二年，浸會醫院迎來沙士後的第二波衝擊，就是政府落實零雙非政策，令到婦產科服務的需求驟減。
何鏡煒: 香港培道中學
其中一項由錢教授帶領的重要項目是競投中醫醫院營運服務契約，他的努力終於帶來了成果，2021年6月，浸大獲政府授予中醫醫院營運的服務契約，負責營辦香港首間中醫醫院，這誠然是對浸大在香港中醫藥發展領導地位的肯定。 衞炳江教授於2021年2月1日出任浸大第六屆校長。 衞教授是光學通訊領域的專家，擁有傑出的學術成就、豐富的高等教育經驗，以及卓越的行政領導才能，相信他能勝任領航人的角色，在這愈見複雜的世界，帶領浸大成為一所國際博雅大學。 已組成三個小組委員會，分別負責統籌活動、會員招募及籌款事宜。 歡迎任何會員參加小組委員會，有意者請與校友事務處聯絡。 學校教學策略方面，因應學生的需要和興趣，運用多元化的教學策略，令學生在身心社智靈各方面獲得全面而均衡的發展。
- 有意請繕履歷、 期望薪金及到職日期，信封面註明申請職位之名稱，郵寄到九龍佐敦上海街80號華海廣場22樓 香港浸信會聯會專業書院 或 電郵至 。
- 所以啟德健康中心還參與醫管局的公私營協作計畫，管理由公立醫院轉來的慢性病如糖尿病、高血壓病人；並以公立醫院價錢提供洗腎服務予病人，「這是我們支援公營機構不足之處的方法」。
- 1888年，美國南方浸信會女傳道會傳教士容懿美女士（Miss Emma Young）被獲派來華開辦女子教育，因當時的女性大多未有機會進學堂讀書，而且未接觸過基督教。
- 作為本港推動資訊科技教育及電子教學的先驅，書院自成立以來，曾為在職中、小學、幼稚園教師及相關教學人員提供資訊科技課程，以裝備他們在校內利用資訊科技推動教與學。
- 培正專業書院隸屬香港浸信會聯會，一直為全港幼稚園、中學和小學服務，致力為全港學生、 教師和家長提供優質的教育服務。
- 香港浸會大學尚志會(尚志會)是於1976年成立的校友組織，旨在回饋母校，透過捐獻及參與大學事務協助大學穩步發展，以實踐其追求卓越及全人教育之目標。
- 他強調是次聯署屬自發性質，並沒有特定的發起人，也沒有哪位聯署者有特別大的貢獻。
過去，正是受到何博士的熱誠所感染，學生事務處有多項領袖培訓計劃，都能夠取得慈善基金的捐款支持，而何博士自己亦經常為香港浸會大學基金穿針引線，鼓勵校友捐款支持母校發展。 何鏡煒 為慶祝香港特別行政區成立二十五周年，全體師生、校董會、校友會及家長教師會代表，出席在學校舉行的升旗禮。 國旗和香港特區區旗並排隨風飄揚，標誌著中華人民共和國與香港特別行政區緊密相連的關係，本校亦毋忘培育學生家國情懷和建立國民身分認同。
何鏡煒: 音樂部
營辦中醫醫院一直是浸大的夢想，很高興終於夢想成真。 開院的規劃和準備工作現已展開，我們熱切期待中醫醫院於2025年落成啟用時，能為公眾提供煥然一新的中醫醫療及健康服務，並有助推動我們的臨床培訓和研究。 香港浸信會聯會專業書院 (“書院”) 是香港浸信會聯會屬下非牟利院校，以基督教辦學理念培育人才，本書院根據《教育條例》第279 章註冊 (註冊編號為 ) 。 自2000年，書院一直提供多元化課程，範圍涵蓋於教師培訓、學術課程和專業培訓。 秉承基督教的辦學宗旨，我們認為人人皆擁有平等的教育機會，按著個人的喜好及選擇，獲得相應的知識增進及裝備自己。
讓我們懷抱着希望和信心繼續前行，展望下個豐收的年度。 校方法團校董會下午於學校網頁發通告，薛鳳鳴於日前辭任校長一職，提早退休，由本年8月31日起正式離任。 通告內容指，薛鳳鳴自2011年起出任第二任校長，形容她是「建樹良多」，又指薛提早退休「誠為學校的損失，法團校董會仝人深感不捨」，對其貢獻表達謝意。 2021年6月4日，下午1時許，一架載有55名該校學生的校巴，駛至沙田大涌橋路52號、近富豪花園對開疑失控撞壆，其後衝下單車徑，意外中波及另一輛私家車。
何鏡煒: 中華基督教青年會中學
在當時，勸喻女性上學並不容易，因為她們自古被認為無需讀書。 何鏡煒 同年3月3日，學校正式開課，當時稱為婦孺班，開學時僅有6名學生，但她仍全心教授她們。 在1907年遷入廣州東山民地的新校舍，於1918年開辦中學、初級師範、小學和幼稚園各級。 何鏡煒博士不單是這裡的校友、同事、管理層，更是香港浸會大學基金的會董、校友委員會委員…，由求學問至擔任輔導長，他在這裡度過了數十個寒暑，見證這裡的歷史發展，亦視這裡為他的家、他的根。
提高各事奉詩班班員、樂組成員的音樂訓練及事奉心志，使他們認識自己在崇拜中的角色和要求；籌辦事奉人員進修會。 在何鏡煒參與董事會的二十年間，二零零三年的沙士疫情肯定是香港醫療界一個極大的挑戰，浸會醫院自然也不能幸免，當年醫院內還出現兩次小型爆發，十多名醫護人員受感染，是本地私家醫院中影響最大的，入住率只有三成。 何鏡煒 在巨大的壓力下，何鏡煒說董事會仍然不曾削減人手，「希望作一個良心僱主」，與員工共度時艱。
何鏡煒: 中華基督教青年會小學
自浸大畢業後，何博士積極參與母校的校友事務，曾出任浸大尚志會會長，協助推動該會發展。 此外，他持續捐獻母校，現時為浸大基金會董及其校友委員會委員。 何博士指出學生事務處直接接觸學生，所以他要求同事須要「和譪可親」，以學生為本。 而學生事務處最近推出手機應用程式（apps），正是希望方便同學報讀聯通課程以及查閱校園地圖等資訊，同時為大學四年制作好準備。 何博士舉例說以往各個學生組織成立幹事會──上莊，會由上屆帶領下屆，然而，未來一年，各學生組織幹事們，便需要一次過帶領兩屆的新生，因此，學生事務處正為迫在眉睫的各項大學四年制的準備工作，忙得不可開交。 新校園命名為「賽馬會創意校園」，以答謝基金對大學發展的支持。
- 學校校址位於九龍城延文禮士道2-8號，2006年因需拆卸重建而暫時遷往深水埗青山道101號（即德貞女子中學舊校址）。
- 2020年6月29日辦學團體香港浸信會聯會召開特別理事會，議程為「有關『國安法』之立法，香港浸信會聯會應如何表達關注，請予討論案。」會議結束時有與會者向主席舉報發現開會時有人違反會議規則並進行偷拍，要求處理。
- 宿舍不但為學生提供舒適居所，更是舉辦校園活動的理想場地。
- 原本因應沙士而推出的自由行，是為振興香港經濟而設，卻一併帶來大量內地孕婦來港生育，亦為醫院帶來龐大的收益。
- 他們先削減婦產科的病床，再將資源調往發展其他專科，最後終於恢復過來，亦讓醫院的服務變得更多元和全面。
陳副校長指，現場所見所有學生均清醒，傷勢並無大礙，主要是擦傷、扭傷等，最終有22名學生送往威爾斯親王醫院、廣華醫院及那打素醫院治理。 何鏡煒 【時代論壇訊】一班牧者及基督徒於九月三日在《星島日報》刊登〈化解衝突、止息暴力、重建信任、締造復和，全港基督徒有責〉聯署聲明，指基督徒有責任化解衝突、止息暴力，又呼籲政府和市民一同努力，化解暴力，重建香港。 何鏡煒 聯署者包括多位知名信徒及教會領袖，如以勒基金總幹事陳歐陽桂芬、前審計署署長孫德基、全國政協容永祺、香港聖公會鄺保羅大主教、播道會恩福堂堂主任蘇穎智牧師等。 走筆至此，聞校長薛鳳鳴辭職，並稱倉卒告別是「身不由己」。 仍是校監身分的曾家石，以校董名義發公告，認為薛鳳鳴提早退休是學校損失，校董會仝人深感不捨云云。 也許是真心話，也許是客套語，錯誤的發生，校長校監都有錯，校長是疏忽，校監是縱容。
