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造句是一项最基本、最常见的语言训练方法,是培养驾驭语言的能力,是由字词自然过渡到写段写篇的一条重要途径。 一窍不通的意思和造句一窍不通,比喻什么都不懂,闭塞,愚钝。 一窍不通的意思:【词语】:一窍不通【拼音】yī qio b tōng【解 释】 窍:心窍,洞。
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58、市場經濟建設的初期,由於新的觀念的轉變,人們對思想品德這個詞有了一些不以為然,也就有了一些淡漠,但是,隨著市場經濟體制的初步完善,隨著新時期的到來,德育面臨著一些新的挑戰,德育教育越來越占住重要位置。 54、小明得罪了那個前輩高人而被投訴,大傢批評了他,可他不以為然地說:”不會啊,自己雖然做事偏邪點,愛惹事生非,但我這次沒做錯啊!”瞧,他還是一副唯恐天下不亂的樣子。 不以為然的造句 41、他對農業是最用不著學術或科學的職業的看法不以為然,認為現代的眼光和古來不同的地方,就是劈頭要承認農業是可以用科學來改進,而不是完全靠天吃飯,或是墨守舊法,一成而不可變易的。
以下只是新莊廟街的一部份,有興趣可參考。 你有过哪些曾经不以为然但回味起来会遭人讨厌的举动? 對已獲得的不以為意,而對未獲得的卻引頸企盼,這一點或許是人類的特性,可是,非常遺憾,在光明的世界里,天賦的視力只被當成一種單純的方便,而不是一種使生活臻于完美的手段。
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五十三:他認為其著作對於全面考察和明白中國古代社會有重要啟示,不能以方法的瑕疵完全否認結論的正當,同時對葛氏將不一樣時代的中國文獻同樣看待以及天馬行空式的推斷亦不以為然。 不以為然的造句 四十:如果課堂上教師不嚴肅導致課堂秩序混亂,教學無法進行,那麼大多數學生肯定不樂意,再比如,學生嚴重違紀,教師卻不能給予嚴肅批評,指出其不當之處,那麼違紀學生可能會對自我不當行為不以為然,這對該生的是很不利的。 二十六:這樣做使學生從渾然不知的當局者變為清醒的旁觀者,許多平時不以為然的小事和小細節,放在大傢的共同討論中就被放大了,正確與錯誤產生強烈的比較,讓學生進行自我教育,印象十分深刻。 77、當然,歌德勒的辭職除了因個人對納粹黨這種極端的反猶太主義不以為然外,也因為他一向主張地方自治,不能接受納粹黨如此地介入地方行政,使市長及市政府成了唯黨意是從的機構。
- 老闆不以為然地像往常一樣給你發著少的可憐的薪金,草率地記了幾筆賬。
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- 3、加上精神病人大多長期反覆發病,很多家屬將病人視為包袱,對告之內容不以為意,導致告之不全或達不到效果,一旦發生意外則不能理解或否認已告之,而發生糾紛。
但消基會今天卻宣稱,穴位埋線只能塑形,不能減重,不過中醫師,很不以為然,認為埋線,的確能消去皮下脂肪,藝人劉曉憶 不以為然的造句 不以為然的造句 … 4、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來。 不以為然的造句 也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了。
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我感到麻木,像被銀針紮中了某個穴位周身麻痹,別人撞了我,我也不以為然。 5、賴爾對於上述觀點持不以為然的態度,他認為學的建議在理論上是錯誤的,在實踐上是幼稚的,凡按此行事的國傢都沒有前途,而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。 1、好東西都是相對的,你所謂的好東西別人也許不以為然,但別人的好東西你或許也覺得不值一錢。 我們大多數人窮其一生都在追尋著別人眼中的垃圾。 成語不以為然注音為ㄅㄨˋ |ˇ ㄨㄟˊ ㄖㄢˊ、拼音為bù yǐ wéi rán、含義為然:是,對。 下面是更多不以為然出處、舉例等内容。
68、小明把隔壁班級的學生打流血了,老師打電話給他的傢長,可是他的傢長不以為然,像沒有這會事兒似的。 20、他对农业是最用不着学术或科学的职业的看法不以为然,认为现代的眼光和古来不同的地方,就是劈头要承认农业是可以用科学来改进,而不是完全靠天吃饭,或是墨守旧法,一成而不可变易的。 21、理由二,我國憲法由于不存在直接適用性,在實踐中憲法常被束之高閣,甚至一些憲法規定與社會現實沒有完全的對應關系,違憲事件頻繁發生,人們不以為意。 不以為意造句:1、在后一種情況下,主體自身的矛盾往往是主體低能的表現,對方見自己低能,也就對自己不以為意,使矛盾得到消除。
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29、這樣做使學生從渾然不知的當局者變為清醒的旁觀者,許多平時不以為然的小事和小細節,放在大傢的共同討論中就被放大了,正確與錯誤產生強烈的對比,讓學生進行自我教育,印象十分深刻。 13、他認為其著作對于全面考察和理解中國古代社會有重要啟示,不能以方法的瑕疵完全否認結論的正當,同時對葛氏將不同時代的中國文獻同樣看待以及天馬行空式的推斷亦不以為然。 11、如果課堂上教師不嚴肅導致課堂秩序混亂,教學無法進行,那么大多數學生肯定不樂意,再比如,學生嚴重違紀,教師卻不能給予嚴肅批評,指出其不當之處,那么違紀學生可能會對自己不當行為不以為然,這對該生的是很不利的。 4、辜鴻銘在西方文學家中喜歡引述華茲華斯,在中國文論家中比較欣賞袁枚,但對這兩個文學家的某些持論都十分不以為然,因為他們都在一定意義上注重文學形式,貶抑文學道德本體內涵的價值,這樣的觀念無論如何難以為辜鴻銘所接受。
7、今天的中小學生,從他們踏進學校大門的那一天起,就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環境中,他們關注自己的成績,期盼自己能從競爭中脫穎而出,他們在學校中更加習慣的是給別人挑刺,而對同伴的長處往往不以為然。 5、不過在納粹黨取得政權之初,歌德勒雖對納粹政權的一些主張並不以為然,也拒絕加入納粹黨,但是他仍認為納粹運動中有好的一面,特別希望在納粹黨的領導下能克服德國嚴重的與經濟危機。 1、因學校學費催繳機制的不完普,使得學生在拖欠學費上不以為然,沒有及時地警醒欠費學生的愧疚心理,沒有及時的鞭策措施,學生可能會遲延繳費,產生能拖便拖的想法。 三十六:因學校學費催繳機制的不完普,使得學生在拖欠學費上不以為然,沒有及時地警醒欠費學生的愧疚心理,沒有及時的鞭策措施,學生可能會遲延繳費,產生能拖便拖的想法。 三十五:當然,歌德勒的辭職除了因個人對納粹黨這種極端的反猶太主義不以為然外,也正因他一向主張地方自治,不能理解納粹黨如此地介入地方行政,使市長及市政府成了唯黨意是從的機構。
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缘故一词的意思和造句缘故的意思是原因;原故,你会用缘故造句吗? 接下来第一范文网小编给大家带来缘故的造句,希望对大家的造句学习有所帮助。 缘故的意思【词目】缘故【拼音】yun g【词性】名词【解释】1. 不以為然的造句 鹤立鸡群的意思和造句_鹤立鸡群的词义鹤立鸡群是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 寡不敌众的意思和造句寡不敌众一词,读音为:guǎ b d zhng ,其释义是较少的敌不过众多的,形容力量悬殊,无法对抗,出自《三国演义》周瑜虽得利,只恐寡不敌众,遂下令鸣金收住船只。。
18、四杯愛,三杯忠誠,兩杯溫柔,一杯寬恕,再加一調羹希望,五桶歡笑,十分信心,撒上陽光,調節器拌勻,每天服用。 記得曾經有一個家長,對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然,可是當他發現自己的兒子不僅花光了零花錢,還私自拿家裡的錢買遊戲點卡時,他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。 不以為然的造句 這五大世界主要權力中心的戰略家們也瞭解這一利害關係,所謂的石油和輸油管爭端也只是一小部分而已,但那些對第二次大博弈論持懷疑態度的批評者卻不以為然。
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奢侈並不是你有著讓別人羨慕的東西,奢侈是當你失去曾經不以為然的東西後,恍然大悟,失去的都是時過境遷後最需要存在的,可是又再也得不到了,這就是奢侈。 15、四也許我的分析走遠了,有人會不以為然地說,許大同的知識與在美國的司法者的知識不相符,這只是一個例外,是的,我也承認這僅僅是個個案,畢竟我們不是做人類學研究。 六十一:他對農業是最用不著學術或科學的職業的看法不以為然,認為現代的眼光和古來不一樣的地方,就是劈頭要承認農業是能夠用科學來改善,而不是完全靠天吃飯,或是墨守舊法,一成而不可變易的。 六:但是在納粹黨取得政權之初,歌德勒雖對納粹政權的一些主張並不以為然,也拒絕加入納粹黨,但是他仍認為納粹戶外中有好的一面,個性期望在納粹黨的領導下能克服德國嚴重的與經濟危機。 88、隻有一些生活常識與經驗作參考,可想而知要解釋這個世界有多困難。 82、四也許我的分析走遠了,有人會不以為然地說,許大同的知識與在美國的司法者的知識不相符,這隻是一個例外,是的,我也承認這僅僅是個個案,畢竟我們不是做人類學研究。