可是人太多了，根本走不動，急的我要哭，我媽都沒辦法。 你會感覺到下腹也就是膀胱很脹，裝了很多水，一走動就會晃蕩晃蕩，像懷了個熱水袋一樣。 而且膀胱脹大得很難受的，會痛，你感覺尿越來越多，要脹破了的感覺。
俗话说“流水不腐”，正常排尿不仅能排出身体内的代谢产物，而且对泌尿系统也有自净作用。 憋尿时膀胱胀大，膀胱壁血管被压迫，膀胱黏膜缺血，抵抗力降低，细菌就会乘虚而入，大肆生长繁殖，不仅容易引起膀胱炎、尿道炎等泌尿系统疾病，严重者还会影响到肾脏功能。 但是，如果孩子在家大小便都能自如地控制，到了幼兒園卻控制不了，家長就會越發地焦慮了。 孩子在幼兒園頻繁尿褲子的原因通常有以下幾點：1.自我控制能力不夠一部分孩子在家大小便基本都是家長在提醒，他們會依賴家長來做這個工作，自己無需去體驗什麼時候會有便意尿意。 孩子課堂尿褲子不僅僅是膽小,原因得往深里刨,聰明的家長這樣做「文/豆寶奶奶（原創文章，歡迎個人轉載分享）」有的家長認爲把孩子送進學校就萬事大吉了，其實不然，孩子上學了也會有很多的麻煩需要處理，譬如孩子上課不認真聽講，與其他孩子發生衝突等等。 其中有件事很多家長都經歷過，就是孩子上課尿褲子。
上課憋尿: 孩子開始說話帶髒字、咒罵怎麼辦？
我实在憋不住了，就往回去，碰着老师，她让我去擦黑板，结果讲台上没憋住，哗哗尿了一地，白裤子，肉色内裤，他们说里面都能看到一团黑森林被同学笑话到现在。 大家們不要操之過急，過早的進行如廁訓練可能孩子需要更長的時間來掌握如廁技能。 另外，如果孩子有憋大便的情況也需要及時干預，具體操作可以看這篇。 有時候，孩子明明已經完成了如廁訓練，但是突然地，又會頻繁尿褲子，或者拉在褲子裡，這些都是典型的如廁行為倒退。 對許多孩子來說，這是其實也是如廁訓練中正常的一部分，一般不會持續太久。
她曾憋到下班後才回家解放，造成尿不乾淨，或尿不出來等泌尿道感染問題，苦不堪言。 有了慘痛的經驗，再怎麼忙，她都隨時提醒自己多喝水、不憋尿。 上課憋尿 而且，規律的流程可能更清晰的發現孩子在哪些時間段更容易發生「如廁意外」。 曾經一位幼稚園小朋友經常性在下午上課中間尿褲子，於是每到這個時候，都會單獨提醒他去使用小馬桶。
上課憋尿: 小學上課最害怕啥事？過來人曝：尿尿
那麼孩子就會認為自己每次排便排尿時，自己是臭臭髒髒不好的，爸爸媽媽都會有情緒，產生自我懷疑和內疚感。 當孩子沉浸專注在一件事情中的時候，他們又很難保持多種任務同時進行，大腦對於如廁行為的控制力便降低了。 無論是成人還是兒童，我們學習一項新的技能都不是一條大路直接通向終點的，會遭遇走彎路、犯錯誤或者是退步的情況，這些都是學習的一部分。 下課之後在椅子上坐了好久都不敢動，最後看周圍沒人了才起來，趕緊把椅子和地上的水擦掉，然後跑到廁所把內褲脫下來扔了。 就這樣我就空擋上完了這一天剩下的課。。。。。。 拉完尿後，那感覺就是暢快，彷彿肚子里全部空掉了，如釋重負！
对于不常憋尿的人来说，这些肌肉会很快恢复弹性，但是若常常强迫性憋尿，这些肌肉会变得松弛，日后很容易有频尿、尿失禁的困扰。 憋尿的人，精神上往往既想忍着尿，又害怕尿液不自主地排出，沾湿床褥或衣裤，所以精神负担很重，憋尿久而久之会诱发精神性遗尿，听到水声或看到厕所，尿液便迫不及待地排出。 长期憋尿习惯，膀胱肌肉会逐渐变得松弛无力，收缩力量变弱，于是会接着出现排尿不畅、排尿缓慢等现象。
上課憋尿: 師要求「上廁所就不准下課」 家長質問師結局超尷尬
一年級下學期我們班就會有上課不能上廁所的班規出現，但忍不住一定要說，但上課去的人下課要還老師5分鐘不能下課。 程威銘醫師表示，若上述可能因素皆排除，再來就得合理的懷疑是否與器官異常、疾病等有關。 而男性的攝護腺肥大、攝護腺癌，或是女性的子宮肌瘤、子宮頸癌等，也可能出現頻尿。 別急做好這幾點，幫助孩子正確排便因此如果發現自己的孩子，在幼兒園尿褲子了，家長也不必大驚小怪。
- 越等待越急，喃喃道：“快点啊，快点啊，40分钟，快点下课啊，快点啊！
- 中秋節連續假期最後一天，預估會出現返回上班崗位車潮。
- 在國中任教時，班上有位學生是「檳榔西施」，在傳統思考模式的薰陶下，她無法接受這個行業，想把學生「救」回學校。
- 这节课，我一直都没有听好，到了最后五分钟，更是急死了，一直捏着手心憋着，到了最后一分钟，我简直就到了倒数，下课铃一打响，我就飞地一下子蹦了起来。
- 還有就是幼兒園定時會要求去廁所，那每次都去“試一試”。
- 當然，膀胱功能異常時，一定要先治療好，否則保養起來必定會事倍功半，就像汽車的板金凹了一個大洞或生鏽了，如果不先修理，即使再怎麼上漆或打蠟，看起來絕不會是重新烤漆後的樣子，而且不僅比較不好保養，損壞的程度也會愈來愈嚴重。
但是過早或過晚的進行如廁訓練可能會讓孩子走更多的彎路。 有相關研究資料表明，孩子在兩歲前或者三歲後開始如廁訓練會比兩歲左右開始的孩子相比，白天和夜晚發生「如廁意外」的頻率要多得多。 但如果在如廁訓練的過程中，發生了倒退的行為、發生一些意外，而父母和其他人給予的都是厭惡、不耐煩等等的消極反饋。
上課憋尿: 孩子對別人的苦難遭遇無反應是心腸硬嗎？怎麼更好些？
15分钟，度日如年啊，如果让我以每秒50公里冲去厕所，我的速度一定达到，我不就是早上喝了一瓶牛奶和一杯珍珠奶茶啊，怎么这么多尿？ 这节课，我一直都没有听好，到了最后五分钟，更是急死了，一直捏着手心憋着，到了最后一分钟，我简直就到了倒数，下课铃一打响，我就飞地一下子蹦了起来。 老师一喊下课，我以每分钟80公里的速度冲去厕所，速度可以超过刘翔了，刚到厕所，出了厕所，感觉好轻松，一切又变得那么美好…… 憋尿真的很难受，下次我一定不喝这么多水了…… 篇二： 到现在，我最想不通的事情就是为何上课时不能上厕所？ \o “学校作文” 学校里有这么一系列规定，其中有一条就是上课不能上W.C，去就要写检讨！
所以，婦女一定要知道膀胱的保養之道：首在養成「四要一不要」的解尿習慣，也就是要均勻喝水、要到尿急後才去解尿、要多做肛縮運動，也要在泌尿道有任何以前沒有的症狀時儘速就醫；此外，不要用力解小便。 擾人的頻尿常常影響生活，特別是在正在處理事情、工作、上課，甚至是睡覺時，更是讓人困擾。 上課憋尿 不過即便如此，許多民眾往往也還是想多觀察一下，對此台北市立聯合醫院忠孝院區泌尿科主治醫師程威銘提醒，若已超乎合理範圍，或出現其他相關症狀，需考量潛藏的風險以及後續的影響，盡早檢查為佳。 上課憋尿 這麼大點小事，家長應該理智去考慮，因爲孩子從上幼兒園就要培養良好的生活習慣，自己穿衣，自己吃飯，自己大小便，這是起碼的常識。
上課憋尿: 心理因素
物质在体内经过分解代谢后，各部分组织产生的终末产物便相继汇集于血液，随血液流经各排泄器官时排出体外。 当血液流经肾脏时，肾脏便将其以尿的形式由输尿管注入膀胱，然后排出体外。 正常人排尿时，不急不频，不痛不痒；排完后有舒适轻松的感觉，每昼夜排出尿液1000～2000毫升。 正常成年人膀胱内尿量达150~250毫升时，才开始有尿意；尿量达250～450毫升时，就引起排尿活动，此刻，膀胱尚无不适之感，所以，生理学上就将这个数字称做“膀胱生理性容量”。 平日，膀胱中的尿液一旦超过了这一生理性容量，就会使膀胱内压力升高，膀胱壁扩张，从而使腹部产生一种胀迫不适之感，甚而疼痛和心烦意乱。
醫師提醒，長時間憋尿可能會引起腎臟發炎，攝護腺肥大的人還可能會引發急性尿瀦流，膀胱被… 林醫師給予日常生活上的建議，避免憋尿、有前列腺引起排尿問題的男性，要盡早看泌尿科解決問題與治療方法。 有些人一喝水就上廁所，想尿就尿，久而久之恐造成膀胱縮水，更容易頻尿，台大醫院婦產部主治醫師林鶴雄說，白天尿尿次數小於8次為佳，甚至想尿尿… 陳世智：我們平常做膀胱鏡的時候，有時候看到女人的膀胱有老化的現象，我都會問病人，妳有沒有習慣性的憋尿？ 另外，也有不少網友驚訝「四年級還包尿布上學」，「好誇張！四年級還包尿布，還是老師要求的」、「四年級包尿布？如果是真的，我會讓老師包著尿布上課」、「剛沒仔細看，以為是幼兒園小朋友，四年級包尿布，哇靠！誇張，是要買包大人了吧」。 然而，天不從人願，當她發現學生因工作太晚，趴在桌上睡覺而跟其他老師起衝突時，她才深覺自己只是一廂情願地把問題簡單化，學生不能完全放棄工作，但也確實無法兼顧工作與學業。
上課憋尿: 上課中,老師不讓我兒子去上廁所(我好心疼)
之后，又大模大样地走回来，虽然看上去我一点也不害怕，可心里直打鼓，暗想：上天保佑，千万不要被老师抓住！ “我为何要这么害怕，尿急不是正常生理现象吗？ 这时老师正睁着铜铃一般的 \o “眼睛作文” 眼睛看着我，想当未 \o “看见作文” 看见那是不可能的。 他叫住我，大声斥责道：“上课拉什么小便，下课去不行吗？
