我原本預期是 $50$ 分上下，結果 $66$ 分，我也不知怎麼回事。 初試自然 $54％ $，數學 $36％ $，語文 $10％ $，我最後 $69.2$，有人 $78$ 點多，比我三科都高，電神。 自然：自然 $100$ 分鐘，有單選、多選跟手寫，單選、多選問的都是一些很觀念的題目，實際要計算的很少，像是怎樣擺放金屬才能使安培力最有效地發揮出來，或是颱風路徑、高地氣壓。 填充有一題很有趣的題目，我原本有信心算對，因為那是用積分積出來的，但是我疏忽了一些敘述，同學裡好像只有一個寫對，然後我有一些題目沒看清楚寫錯，還有幾題是用猜的，不過我有六成五的把握。 自然最後出來是 $68$，有同學考到 $80$，真的是太電了。
很感謝老師們的指導與講解，在這段時間獲得不少知識，數理科能力更提升不少。 建中科學班 鎮麟升學中心x鷹展國際教育合作開設，翻轉過往單向教學的模式，讓老師成為課程引導者，帶領孩子在生活中透過實作、體驗、洞察去認識科學。 新北市私立南強高級工商職業學校辦理「新北市111學年度技術型高級中等學校未來新興產業職業試探課程」，歡迎學生參加。
建中科學班: 網站檢測工具
是一位充滿影響力和感染力的作家，也是許多父母師長青少年信任的親子教育家。 我之所以目前尚未同意開放(建中)科學班直升(台大)入學管道，一則是因為我們並不確定高中的入學方式及國中基測或其他測驗成績是否代表招到的學生皆具科學天賦，再則這可能對其他學校的科學班有負面的副作用。 我甚至是當天才知道板中自己有聯絡電機系或其他科系的參訪。 板中的活動甚至與科學班無關，只是參加成員中有附中科學班的同學。
正確的途徑應該是高中各科開授進階AP課程，大學同時開預修或隨班修課的機會。 及格的成績在高中端及大學端都應各自有學分認可制度，算計為必修或選修學分。 建中科學班 大學也應重視高中生修習的AP課或大學修課程成績，已為升學參考。
建中科學班: 健康醫療網》中國將解封邊境 疫情恐影響台灣？醫師曝做好「這個」影響不大
中一中科學班錄取學生太過於集中在兩所學校，的確啟人疑竇，看看其他各高中的科學班錄取的情況：建中的科學班錄取卅二人，學生來自二十個學校；北一女錄取三十二人，來自廿二個學校；師大附中錄取三十人，來自廿二校；高雄中學錄取三十人，來自十五校。 學班是為了提供有科學潛能的學生適性發展機會而成立的。 藉由開設及發展特殊科學教育學程，提供優越之教學環境及卓越師資，培養學生從事個別科學研究之能力和創造力，充分發揮天賦潛能。 建中科學班 科學班採各校單獨招生，並沒有學區限制，不過由於是同時考試，所以學生僅能選擇一所學校報考。 張呈熙同時錄取台大電機系、材料系與醫學系，為何最後選擇醫學系？ 不過，張呈熙接受《ETtoday新聞雲》專訪時表示，其實班上臥虎藏龍，很多同學比自己聰明，而且自己因為參加各項生物競賽，像是生物奧林匹亞的競賽選拔營，所以一學期當中，幾乎有近半課程都得靠自學，這時候遇到不懂地方就主動、積極詢問同學與老師。
為維護女學生的學習權，教育部性別平等委員會及科學班計畫審查委員會自一○二年起，就建議建中研議開放招收女生。 今年全國科學班總檢討會中，教部再次要求建中科學班一○六學年度起必須招收女生。 建中總算同意，今年十二月公告的科學班招生簡章上將敘明男女兼收。 建中科學班招生卅人，沒有學區限制，今年國九的女學生明年三月都可報考建中科學班。
建中科學班: 錄取彰化高中科學班的學校
數學：我有先學習一些幾何定理，我那時候覺得超難，後來又學一些代數的，然後就開始學高一的東西，學完高一上 $1\sim 3$ 章，又回去複習一些題目。 我覺得數學有時候要靠一些運氣，想的到解法那一題基本上就算出來了，但我大部分的情況都想不到。 反正至少要把基本題的分數拿下來，剩下的就靠造詣了。 2003年以前，15年來台灣學生得以進入哈佛理論數學研究所博士班的第一人，他要完成15歲立下的夢想。 明明是一等一的數學天才，啤酒藍硬是進不了數理資優班，他失望極了，決定要好好玩他的樂旗隊。
我要感謝所有指導過我的老師，跟所有提供給我寶貴建議的學長學姊，如果沒有你們，我今天也不可能發這一篇文。 地科有兩部分，第一部分是考地下水位，還要畫等高線，而且有很多格，不過都還好。 建中科學班 第二部分是要把牛奶和豆漿與優酪乳滴進水裡，用手電筒照，看會有什麼顏色出現，我只有豆漿有出現橘色，其他都是白色，但考完我聽其他人說好像其它的也有顏色，我沒做出來應該是一次滴太多(十滴)。
建中科學班: 建中科學班 VS. 附中科學班
98年9月18日至99年1月15日，數理資優班及科學班學生每周至新北市平溪國中服務，扮演解題老師的角色，回答平溪國中學生在課業上的問題，或是預備課程、講義予以授課。 很榮幸能考上建中科學班，首先要感謝鎮麟讓想努力的人找到一個優好的讀書環境。 也想感謝輔導團隊，不僅解決我的問題，還會補充額外的知識，讓我每次都收穫滿滿。 要特別感謝鎮麟的老師們，朱志群老師總會從基本觀念講起，讓我們的觀念更紮實，且下課後也不厭其煩地為學生們解惑，使之前較少接觸數學競賽題型的我進步了不少。 今年附中科學班放榜的時間有稍微晚一點，公佈會比較慢一些，4/7已經正式公布錄取名單，總共錄取30位，統計表上錄取最多位的是基隆市的銘傳國中。 所有題目應該都是可以歸進這三類的，從開始準備一直到初試這一段期間，目標就是把C類變成B類，B類變成A類。
地科：地科國中的一定要看熟，學校進度還沒到的也要先看，因為是在三月考。 我有寫一本學測地科的書，裡面就是一些高中額外的內容，如果國中有讀好，其實也不會多多少東西。 通過「國際國中生科學奧林匹亞競賽」或「國際數理奧林匹亞競賽初選」，或具備「亞太數學奧林匹亞競賽國家代表隊決選研習營」報名資格。 在國民中學就讀期間，學業總成績排名居全校同一年級前百分之二十以內(依各校招生簡章規定) (應屆畢業生及調整修業年限學生之學業總成績所採計學期數需以文字清楚說明，學期數由各校自訂)。 高一時舉辦的「經典導讀課程」是數理資優班及科學班學生提早接觸大學科學知識的媒介。
因此上週四（19日）下午建中蔡炳坤校長特別帶著第一屆的科學班學生來台大「拜碼頭」，與我們的校長李嗣涔先生會面。 儘管如此，建中科學班學生們似乎毫無懼色，他們準備了精彩的投影片，以及自行錄製的無厘頭短片介紹自己。 入學不到三個月，科學班學生們已經做了不少事情，諸如到平溪國中協助課業輔導，以及接受一連串的經典導讀課程（由大學端學者到校進行演講）。 哈囉大家，我是附中畢業，今年升大一的學長，我想要和大家分享我對建中和附中這三年來的觀察。 三年前，考完會考之後，我運氣不錯，分數可以上建中，但我當時把附中排在我的第一志願，被校內一些老師，包含資優班的老師，關切和勸退了一下，但我還滿反骨的，別人說什麼我有時候就偏偏想往另一條路走，所以我最後還是上了附中。
