舊北樓最初作為教室使用，後曾一度改為男生宿舍，現則為社團辦公室與理髮部（目前已停業）所使用。 附中建築的歷史最早可追溯至日治時期，而西樓是至今校內僅存的日治時期建築，並已被列為文化局準文化資產。 西樓是台北州立台北第三中學校最初L型校舍的西側短邊部分，長邊則為1980年拆除的舊南樓。 西樓設有數間教室以及在其興建時非常新潮的圓形沖水式廁所，今日已改建為傳承歷史的空間，並規劃作為校史館與博物館。 黃澂接任校長之後認為六大信條太長，另外打算以簡潔明快的字句來代替。 經過師生三個多月的討論，在數十種建議中將各種提案的精神彙整為「人道、健康、科學、民主、愛國」五項，並在1952年2月12日正式定為附中校訓，作為附中學生進德修業的目標。
至於制服的選擇與否，其實也不影響學生應當學習的本分，三重高中林嘉琦老師就說，衣服統一的話管理較為方便，但有制服或沒有制服這件事，其實與學生的學習並無正相關，主要還是學習的心態。 學生服儀涉及的層面很廣，但學生學習的心，並不應身穿便服或制服而改變。 慈大附中位於花蓮市西郊，校園環境很好，沒有太多誘惑很適合唸書，特色是有科學實驗班，升學率還不錯，再花蓮地區算一等一的，生活教育比較嚴格，每一年平均5.2%上頂大。 高師附中位於高雄市苓雅區，包含高中部、國中部與小學部，是高雄第二志願，學風跟師大附中一樣自由，也跟師大附中一樣，缺少公布榜單訊息，升學率常常跟鳳山高中與鳳新高中比較，每一年平均20%上頂大。
師大附服: 國立高雄師範大學附屬高級中學
衛生福利部疾病管制署辦理「校園愛滋自我篩檢推廣活動」，因獲各界廣大迴響，爰延長活動時間至112年12月31日止。 海大附中算是最近2020年成立的，位於基隆市中正區，最早前身為1936年創立的「臺灣總督府水產講習所」，培育海事人才為宗旨的高中，舊稱基隆海事學校，這個名稱比較多人聽過，校風比之前已改進很多了。 中大附中也稱作中大壢中，位於桃園市中壢區，具有歷史的高中，桃竹苗三縣市中頂尖的國立高中，校園很大，風景優美，學風自由，每一年平均15.2%上頂大。 興大附中位於台中市大里區，舊校名為國立大里高中，雖然校風自由，但學生管理較嚴格，第二類組的學生比較會願意來讀，每一年平均23%上頂大。 南大附中位於臺南市永康區，早期以農業科系聞名，辦學認真，歷年來升學錄取頂大大部分是依繁星計畫榜單亮眼，從南農成功轉型為綜合高中，校地廣大，還有探索園區跟農場，校園內的景色也特別漂亮，非常值得來這裡唸高中，每一年平均1.2%上頂大。 師大附服 舊北樓興建於中華民國時期的1949年，最初是為了接收當時來台的國民革命軍遺族學校學生，並由蔣宋美齡出資興建，現已登錄為臺北市歷史建築。
師大的交換生申請分為英歐語組、日語組、韓語組以及中文組，為確保及考量同學赴外研修時能夠順利適應，同學必須達到規定之語言能力條件才可申請。 建議同學們平時增進外語能力，並提前報考語言考試作為申請佐證資料。 台中一中師生在上課中衝突事件，一中校友、現任華梵大學人文教育研究中心副教授張壯熙表示，作為一個旁觀者，他認為整起事件的癥… 根據教育部統計，公私立高中職，有3成開放學生訂外食，校方同步啟動應變措施，兼顧交通需求下，讓學習之餘，能多點外食小確幸。 師大附中制服特色：白色襯衫、襯衫胸前車四條直線、藍色前窄後寬裙 制服很清秀，有種「空中小姐」的高雅氣質，襯衫左右兩邊車有 師大附服 … POLO杉的設計，只是下擺是鬆緊帶；另一種是之前學姊設計的，簡單的T-shirt設計，下擺沒有鬆緊帶運動服(沒有硬性規定要買 …
師大附服: 台灣師範大學附屬高級中學歷史
一、在經認證之終身學習機關(構)所開設與業務性質相關之各類訓練講習班，因公奉派經簽奉校長核准者，給予全額補助，惟每人每年以不超過15,000元為原則，若係自行參與業務性質相關之訓練者，至多每次補助一半，全年以5,000元為限。 (一)在聘僱期間取得較高學歷，具下列資格之一者，得經用人單位審酌職責程度，調整 職務，並提約用人員審核小組審議後，自核定改聘之日起改以新學歷之最低薪級起薪。 3.最近三年年終考評一年列甲等以上、二年列乙等(75分以上)。 曾在國內外大學擔任副教授（含副教授級專業技術人員），著有成績者。 三、曾任編制內有給專任之軍用文職人員年資，經銓敘部登記有案，或經國防部或其他權責機關覈實出具證明者。
曾從事與應聘科目性質相關之專業性工作12年以上，具有特殊造詣或成就者。 曾從事與應聘科目性質相關之專業性工作15年以上，具有特殊造詣或成就者。 二、按被保險人發生保險事故當月起，往前推算6個月保險俸（薪）額之平均數計算。 但加保未滿6個月者，按其實際加保月數之平均保險俸（薪）額計算。 二、機關員工於平常上下班往返辦公室途中發生意外，不得申請因公傷亡慰問金，而如其係經機關指派執行一定之任務，而於往返辦公室或住居所途中發生意外，則可申請因公傷亡慰問金。
師大附服: 國中部
畢典小組於2003年將籌備細節整理出書後，引發許多其他學校參考與效法，此風潮一度遭教育部長等人士批評流於綜藝與媚俗。 如今如建國中學、北一女中、台中一中等高中皆參照了創意畢典的形式舉辦畢業典禮，給予學生親自參與策劃畢業典禮的自由，並留下畢業前的難忘回憶。 2017年70週年校慶舉辦「史上最大週末輔導」校慶生活節，由學生會主辦，包括以名為「週末輔導」的愛校服務為背景的系列活動、創意市集、講座與演唱會等，邀請了許多知名校友參與及表演。 另外，在校慶典禮進行之時，為了表達對校方的抗議，兩名學生切斷司令台電源使麥克風消音，又將兩幅寫著「校方雖猖獗、附中魂不滅」的白布條從司令台上方拋下。 事件發生後校方馬上報警處理，卻引發學生、校友的不滿，教育部長也表示，校方過於輕率動用警察非常不適當。
(三)每年度之數位學習應於8月底前完成；新進人員則應於報到後3個月內完成修讀時數並將學習紀錄擲送人事室4組。 (一)依本校98年1月14日約用人員審核小組第10次會議決議：即日起各單位職務出缺時，應強制進用身障人員，如因職缺業務性質特殊無法進用身障人員，須註明具體事由，專案提本校約用人員審核小組會議審議通過後，方可排除進用。 各單位擬聘任之客座人員不佔本校正式編制員額，其名額以教學、研究單位之實際需要及本校能提供之資源為準；所需經費，由各單位或校務基金相關經費（自籌收入經費）支應。
北市高中生午餐時間外出用餐早有先例，2009年建國中學就開放中午午休時間，同學可以換外出證到校外吃午餐，學生可於12時05分至12時30分外出，12時55分返回。 自109學年度起，國教署亦發函學校，有關「校園開放訂外食之各面向建議」，分別針對自主管理、食安、交通管制、垃圾環保四面向，提出具體建議，例如，學生建立良好溝通管道、公告優良廠商名單、學校加強宣導自行攜帶餐具等等。 為讓學生可以彈性運用午休時間，國立師大附中學生會將向學校爭取「午休時間自主運用」，希望在不影響其他享午睡同學的權益下，學生可在教室內靜息或到非教學區活動。 此提案待本期末校務會議通過後，下學期將舉行兩次校內公投，分別決定試辦與否，以及是否正式實施並納入校規。 二、上開通知書同時副知當事人服務單位，併附本校約用人員辦理資遣陳核表及本校約用人員資遣費計算單，由服務單位循行政程序簽報校長同意後，辦理資遣費之核發。 一、曾任公立學校編制內有給專任且符合教育人員任用條例及相關法律規定之教職員，經原服務學校覈實出具證明之教職員年資。
師大附服: 服務學習專區
湊巧當時的省立師範學院(今日的國立台灣師範大學)為了將來的學生實習與教育實驗，正在籌備附屬中學，因此向省教育處申請將和平中學改為師院附屬中學，並於1947年8月1日新學年開始時，正式更名為”台灣省立師範學院附屬中學”，同時設有高中部與國中部。 除此之外，1949年10月時，師院附中也接手了國民革命軍遺族學校約310個學生，儼然是當時外省子弟比例最高的學校。 1955年，臺灣師範學院改制為臺灣師範大學，並在1967年時由省立改制為國立大學，附中也因此在隔年改制為「國立臺灣師範大學附屬中學」。
三、有關職前任職年資證明應以任職學校或機關（構）之名義開立，其內容應敘明任職學校或機關（構）名稱、系所或單位、職稱、工作職務性質（須與擬任教學科目相近）、專職或兼職、工作起迄時間及註明服務成績優良。 1948年，時任訓導主任張守仁設計了附中的第一面老校旗，經歷了多次校名的更動仍維持不變。 1979年，校名改為今日的「國立臺灣師範大學附屬高級中學」，由美術教師沈允覺設計了一面包含梅花形校徽的新校旗。 1990年代又重新設計第三代的新校旗，由訓育組長王熙儀於1973年設計的班旗改制而來。
二、僱傭型兼任助理：勞僱關係存續期間內，因職務上所完成、申請、研發或開發之一切著作、專利、商標、營業秘密等智慧財產權，所有相關法律上享有之權利悉數歸屬於本校。 三、未依規定期限送件、不符本校管理要點及相關勞動法令規定，所衍生之費用或違反規定而受罰，若屬可歸責當事人、計畫主持人、用人單位或教師之事由者，應由當事人、計畫主持人、用人單位主管或教師負責。 二、次依本校約用人員薪級表備註第四點規定，新進約用人員試用期滿，表現優異者，職前曾任公職或公民營事業機構與所任職務性質相近，學歷等級相當之服務成績優良且連續滿一年之年資得予併計，最高提敘三年，且溯自到職日生效。 （一）加班申請手續：本校員工加班，應事先於差勤系統線上填寫「加班申請單」，並經單位主管核准，如業務緊急未及事先申請，至遲應於加班次日晚上12時前申請，遇週五、六、日及假日，應於第一個上班日晚上12時前申請。 （一）先選擇查詢年度、單位名稱、人員姓名、排序方式等條件後，系統會顯示符合條件可申請差旅費資料，再點按「申請」，進行申請差旅費資料填寫。
1.繳有合格醫院出具已達公保失能給付標準之半失能以上之證明，且已依法領取失能給付，或經鑑定符合中央衛生主管機關所定身心障礙等級為重度以上等級之證明。 4.符合法定身心障礙資格，且經依勞工保險條例第五十四條之一所定個別化專業評估機制，出具為終生無工作能力之證明。 (二)養老給付：被保險人依法退休(職)、資遣或繳付公保保險費滿15年並年滿55歲而離職之退保生效日。
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A：依本校教師評鑑辦法第6、7、8條規定，教師評鑑結果不通過者，於次一年起不予晉薪；即不得辦理年資加薪或年功加俸。 (二)國際知名之國外學術、科技等研究機關（構），及大學辦理國外學歷採認辦法所定參考名冊所列之國外大專校院。 師大附服 師大附服 三、應為送審人取得前一等級教師資格後所出版或發表者；送審人曾於境外學校擔任專任教師之年資，經採計為升等年資者，其送審專門著作（或作品、展演、成就證明、技術報告）得予併計。
新生訓練時會把大家買的制服發下來，同時輔導班長會幫大家處理給學校統一繡學號的事，學校繡學號非常便宜，如果沒有特別覺得制服上繡的字一定要出自你家隔壁繡學號阿姨才有親切感的孩子們就給學校繡吧xd 剛開學的一小段時間繡學號阿姨都會在學校服務的。 訂做的話不要短到太離譜（我們班教官的標準是膝上１０ｃｍ）還有顏色要對（跟老闆說妳要訂做師大附中的制服裙就可以了）學校都不會管。 今（3）日上午彰化師大附工舉行109學年度健康促進計畫：菸害防制宣導暨捐血活動。 1992年，我離開台灣到匹茲堡深造，在匹茲堡大學的時候，有一件事值得和人社的各位分享；我遇見了寫附中校歌歌詞的郭橖博士（註：附中校歌由史惟亮作曲、郭橖與蕭輝楷填詞），當時他是學校裡的東亞圖書館主任，我很感激他和家人盡其所能地招待我。 附中人社目前社員人數12人，經營困難，為協助附中人社轉型發展，及協助本校學校電子報發刊運作，於下學期起比照隸屬資訊中心的網管小組辦理，改編為隸屬圖書館。 附中雖然在創校初期（和平中學時代）曾有過初中部，但在1961年因應所謂“省辦高中，市辦初中”的政策，而停止招生，一直到1980年時國中部才恢復重辦。
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二、如投保單位有向健保局申請多憑證網路承保作業系統使用權限，或您於各鄉(鎮、市、區)公所投保，可透過網路作業系統直接向健保局申請新生兒無照片健保IC卡。 (二)某機關簡任（派）非主管人員預算員額總計4人，其中一位兼任（或代理）主管（副主管）職務並支領主管職務加給，則該機關簡任（派）非主管人員比照支領及得支領主管職務加給之人數為：4人除以2加1人等於3人。 (一)某機關簡任（派）非主管人員預算員額總計21人，其中三位兼任主管（副主管）或代理出缺之主管（副主管）職務並支領主管職務加給，則該機關簡任（派）非主管人員比照支領及得支領主管職務加給之人數為：21人除以2加3人等於13人。 （二）觀光旅遊額度：指公務人員應於休假期間，持國民旅遊卡刷卡至交通部觀光局審核通過之「旅行業」、「旅宿業」、「觀光遊樂業」或「交通運輸業」特約商店刷卡消費，始得按刷卡消費金額予以核實補助。 （一）自行運用額度：公務人員於休假期間，持國民旅遊卡至各行業別國民旅遊卡特約商店刷卡消費，得按刷卡消費金額核實補助。 2.加班申請時數少於實際簽到退時數時，以申請時數核給加班時數。
- 附中雖然在創校初期(和平中學時代)曾有過國中部，但在1961年因應所謂”省辦高中，市辦國中”的政策，而停止招生，一直到1980年時國中部才恢復重辦。
- 師大附中學生會提案學生午餐時間可以外出吃飯，今在校務會議提案遭否決，校務會議成員為高中部教職員工103人、學生代表4人、家長代表6人，共113人參與，最後投票結果同意4票、否決90票，因此學生會所提出《學生外出證使用管理要點草案》遭教務會議否決。
- 學生服儀涉及的層面很廣，但學生學習的心，並不應身穿便服或制服而改變。
- 除此之外，在1955年時，附中曾因應省教育廳的要求，為了因應疏散而在台北縣木柵的溝子口(今日屬台北市文山區境內)設立過木柵分部，但該分部在1968年台灣開始實施九年國民教育時，奉命歸還給台北市政府，成為今日的台北市立實踐國民中學。
- 於是，就在同年2月26日，他們在Facebook成立了附中人社網路社團，並在師大附中64週年校慶活動日（2011年4月9日），於校內舉辦了第一屆的附中人社校友聚會。
1981年，校方編印社團輔導手冊，詳細介紹各社團，成為今日新生社團簡介手冊的前身。 1983年，校友會舉辦第一屆幹部訓練營，提供社團經營的經驗傳承。 附中的編班制度被稱為班號制，有別於其他學校以年級加上數字、天干或八德的編班方式，附中以高中創校第一屆的兩個班級為「高一班」、「高二班」，再依照流水號碼陸續命名，並一直沿用至今。 由於每一班都有其專屬的班號，班號制增強了班級向心力，也使校友們能以班號分出年紀大小。 除了高中部外，國中部與已停用的初中部、夜間部、木聯分部、實驗班等也都是依照班號制編班。 師大附服 附中今日的高中部班級可分為普通班、音樂班、美術班、科學班、語文資優班、數理資優班、資訊特色班等，其中普通班招生最多，由參與國中教育會考的考生中依志願錄取。
但一直到1973年，原在臺師大任教的教育系副教授黃振球轉任附中校長後，附中才開始與臺師大產生較緊密的聯繫關係，校內的教師也逐漸換用臺師大相關科系畢業的校友，行政系統改聘用臺師大教育系或教育心理學系的畢業生。 師大附服 師大附服 1979年5月2日，政府公布《高級中學法》並廢止《中學法》，因此校名於1979年8月更改為「國立臺灣師範大學附屬高級中學」，沿用至今。 初期這些學生被安排在借用自台北商職（今日的台北商業技術學院）的教室中上課，直到日僑子弟完全撤離後才遷回校內。 師大附服 湊巧當時的省立師範學院（今日的台灣師範大學）為了將來的學生實習與教育實驗，正在籌備附屬中學，因此向省教育處申請將和平中學改為師院附屬中學，並於1947年8月1日新學年開始時，正式更名為“台灣省立師範學院附屬中學”，同時設有高中部與國中部。
至於累進班號制度啓用前就已經畢業的九班學生，則採畢業後追贈班號的方式，成為高1班到高9班。 科教班最具特色的課程，是一週有三小時的“專題研究”，學生依興趣自行選組，分為數學、物理、化學、生物、信息科學、地球科學六組。 專題研究教學強調科學精神，除了深入探討各科內容外，也要求自行探索問題，設計並進行實驗，參加科學展覽與成果發表，老師在此時只擔任從旁輔助的角色，培養學生自行解決問題的能力。 許多學生也自行於台大、師大或中研院等大學與研究機構尋找可合作的實驗室，提早體驗實驗室生活。 因為制服的藍色與天空接近，且相較於台北市其它高中，師大附中校地廣闊，因此附中學生常自稱“藍天之子”。 50週年校慶（1997年）時，中正樓面上寓有浴火重生之義的兩幅“火鳳凰”瓷磚畫，也成為附中的精神象徵。
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