劉靜芳老師設計校旗、校徽，林慶榮並改定同年的11月11日為校慶日。 學校分別在1969年、1970年、1975年分別拆除原農校平房教室，並改建為現今的四樓鋼筋混泥土教室七十二間。 中山區學校名稱停辦時間停辦前地址備註臺北市私立中興高級中學2019年朱崙街42號2017年因財務問題遭教育局停招處分，最後一屆學生於2019年畢業後停辦。 萬華區學校名稱停辦時間停辦前地址備註臺北市私立立人高級中學2019年桂林路171號於2018年主動申請停止招生，並將學生安排至他校寄讀。 北投區學校名稱停辦時間停辦前地址備註臺北市私立育英高級中學1973年奇岩路50號1973年因違法招收遭勒令停止招生。
在成為實驗國中後，芳和國中改採三學期制，首年招收96名實驗教育學生，第二年起調整為80名；由於同時採用大學區制，除學區內學生外，設籍於台北市的應屆學生皆可登記申請入學。 在登記踴躍之下，2018年後每年皆須以抽籤方式來決定錄取學生。 1994年，與芳和國中只有一牆之隔的和平國中改制為完全中學和平高中，芳和國中原本每年級均有10班左右的規模也開始縮減。 2004年大安區內增設龍門國中，不僅間接瓜分了芳和國中附近學區的學生，也連帶造成學區內學生受到吸引而將戶籍遷出，再加上少子化的影響，使芳和國中每年級班級數至2011年後僅剩餘5班以下。
市立和平高中: 國民中學暨普通型高級中等學校(中文)
八十三年七月再改制為「臺北市立和平高級中學」（含國中部），成為臺北市南區第一所設有高中部及國中部的完全中學。 臺北市政府為了能夠使該區域能有一所公立的高中，引導國中教學正常化，達成高中區域平衡及普遍性，配合教育部在1993年7月21日發布《完全中學試辦計畫》，1994年7月1日起增設高中部並改制學校為臺北市立和平高級中學、校長鍾明樟。 因1997年大學聯招的關係，該年新生報到率由原先核定的十四班增加到十六班。 2020年為配合台北市政府教育局的實驗教育政策，芳和國中開始籌設高中。
和平高中棒球隊創隊29年，在黑豹旗最佳成績為32強。 球隊比賽的氣氛一向很歡樂，無論領先還落後，都保持著努力拚戰的精神。 除了場上的發揮，在休息室內的應援，也是不可少的，有時會用流行歌曲或職棒的加油歌，來為場上的選手加油打氣。 衝刺期間，最重要就是寫歷屆試題，歷屆試題的難易度與長度，都是最真實的。 寫題目時也要計時，國文是時間壓力最大的，可以抓60分鐘內寫完，留10分鐘當緩衝；數學則可以規定自己在30分鐘內寫完選擇題，剩下時間用來寫手寫題跟檢查選擇題。 會考是多數孩子生平面臨的第一場大型考試，不少考生家長都會比考生本人還緊張，難免關心則亂。
市立和平高中: 和平高中 制服
18、280分（男）－277分（女）－台北市立中仑高中。 市立和平高中 19、 279分（男）－278分（女）－台北市立丽山高中。 20、277分（女）－274分（男）－台中市国立台中二中。 21、276分－台北县国立板桥高中、高雄县国立凤山高中。
（二）学生须为2022级具有全国电子学籍在外省市普通高中就读的学生（“全国学籍查询”就读状态为“在校”）。 第二階段本市實驗小學設籍於臺北市，且原屬台北市公立實驗小學者[註 5]7人如申請人數超過名額上限，採抽籤方式決定，並同時排定正取及備取名單。 第二棟：樓高四層，以高中部普通教室為主，並包括各科別教室、視聽教室、學生事務中心、外展探索中心、學生輔導中心、健康中心等。 芳和國中最初的校地除了現在的三棟校舍外，戶外運動空間只有現在操場的西北半側；現在位於校地南側的辛亥路三段157巷在1970年代時仍為瑠公圳第一幹線，其北岸及西岸區域以及臥龍街的南側沿街區域在當時仍為民宅。 1980年代瑠公圳第一幹線經填平成為辛亥路三段157巷後，芳和國中才取得原位於瑠公圳北岸及西岸之完整土地，也才完成具有跑道的操場空間；臥龍街南側沿街區域則是在1990年代才完成拆遷，成為現在的停車場及羅馬廣場。 老實說, 社區高中直接看108升學榜單即可, 校風甚麼的太籠統, 如果國立大學有一定比例, 代表全校師生在課業上有下苦功.
- 戰後，松山工農與和平高中的前身臺北市立初級農業職業學校在1949年4月設立、校長陳炳禧，並定同年的5月3日校舍動工日為校慶日。
- 以新詩、散文、小說等為主，讓喜愛寫作的同學能有競技的機會，得獎作品集結在每年出刊的《和平青年》，供同學賞讀。
- 初中升高中不肯定的痛苦，只是一時之痛， 進私立高中若是後悔，就再也回不了公立高中了， 進了公立高中若有任何不滿意想走，只要本身沒有特殊問題， 私立高中都會收你。
- 1980年代瑠公圳第一幹線經填平成為辛亥路三段157巷後，芳和國中才取得原位於瑠公圳北岸及西岸之完整土地，也才完成具有跑道的操場空間；臥龍街南側沿街區域則是在1990年代才完成拆遷，成為現在的停車場及羅馬廣場。
- 112學年度資料招生階段招生對象報名資格名額備註第一階段在籍學生弟妹芳和實中國中部112學年度在學學生之弟妹，且戶籍皆設籍於臺北市者2人如申請人數超過名額上限，採抽籤方式決定。
臺北市芳和實驗中學[註 2]，簡稱芳和實中，是位於台灣台北市大安區芳和里的公立實驗教育中學，校地位於臥龍街、辛亥路三段、辛亥路三段157巷之間，西北側與臺北市立和平高級中學相鄰。 因九年國教政策的關係，初中部與高農部在1968年劃分為兩校。 高農部更名臺北市立高級工農職業學校並搬遷至松山區虎林街、初中部在原校址改制為臺北市立和平國民中學、校長林慶龍。 當時學校校舍有二樓鋼筋水泥教室四間，磚造二樓教室二十四間、平房等共七棟建築物。 林慶榮到職後展開一連串的創校活動，定「公毅誠樸」為校訓至今，並親撰校歌歌詞，由李志傳先生作曲。
未錄取之學生，可併入第二階段大學區進行抽籤。 和平高中位於臺北市大安區，周邊文教機構林立為全臺北市最富文化氣息的精華地區。 社區公教人員居多，普遍重視教育，對於學校活動的支持度及參與度相當高。 學校周邊，前有大安國小，右鄰芳和國中，且鄰近臺大、師大、臺科大及國立台北教育大學等大學院校，為臺北市文風鼎盛之文教區。 台北市立和平高中校務會議日前通過改隸為「台北市立大學附屬高級中學」，這是繼國立師附中、政大附中之後，北市第三所大學附屬中學，最快104年8月設立。
市立和平高中: 臺北市立和平高中
芳和實中現在使用之校舍最初原為民族國中所使用[註 4]。 民族國中於1976年7月遷至羅斯福路後，台北市政府教育局利用此校舍於同年8月新成立「臺北市立芳和國民中學」，校名「芳和」取自所在地芳和里。 112學年度資料招生階段招生對象報名資格名額備註第一階段在籍學生弟妹芳和實中國中部112學年度在學學生之弟妹，且戶籍皆設籍於臺北市者2人如申請人數超過名額上限，採抽籤方式決定。 第一棟：樓高四層，以國中部普通教室為主，並包括校長室、行政管理中心、課程發展中心、學習資源中心、實驗新創中心、圖書館等，台北市東區特教資源中心亦於此辦公。 偏鄉學校服務：高中畢業旅行是學生共同回憶，自103學年度學務主任張麗萍倡議，經過長時間的校內溝通與協調，在畢旅行程加入「服務學習」的活動，藉由大手攜小手、跨越城市的邊際，在旅途中把同學的愛與青春，感染國境之南。
中國時報【石文南╱台北報導】 市立和平高中 市立和平高中 台北市立和平高中校務會議日前通過改隸為「台北市立大學附屬高級中學」，這是繼國立師附中、政大附中之後，北市第三所大學附屬中學，最快104年8月設立。 是否對現有菁英高中排名產生衝擊，則有待觀察。 和平高中校務會議中對「改隸台北市立大學附屬高級中學案」表決，167人投票、未投票7人、投票率96％，贊成143票、反對20票、廢票4票、贊成率85.6％。 和平高中校長陳智源表示，改隸為「北市大附中」從發展願景將能建立北市附幼、附小、附中、大學一條龍式的教育體系，另，高中職與大學資源的整合很學校都在進行，尤其，高職走得更快，對發展有利。 同時，對現有數理實驗班、語文菁英班發展有利。
市立和平高中: 首頁 – 臺北市立內湖高級中學
2019年4月，由陳智源校長親自率團一行39人，雙方校長於忠海高校校長辦公室， 進行兩校締結姊妹校的簽約儀式，在兩國的國旗及雙方人員的見證下，簽訂《姊妹學校伙伴關係協議》， 為雙方的交流跨出新的里程碑。 1998年因應政府高中多元入學政策，國中部畢業生在甄選合格後，可以低於外考學生的基測分數(約為10個PR值)直升高中部。 参考学生测试成绩和填报意向，结合本区实际，安排转入学生在区内普通高中就读。 自2月11日起安置学校按登记电话联系考生家长，考生按要求到校报到。
目前，國中部18班、高中部42班，學生總數2200人。 臺北市立和平高級中學（簡稱和平高中），位於臺北市大安區，為臺北市南區第一所設有高中部及國中部的完全中學，而學校周邊前有大安國小，右鄰芳和國中，且鄰近臺大、師大、臺科大及國立台北教育大學等大學院校，為臺北市文風鼎盛之文教區。 1949年4月其前身臺北市立初級農業職業學校成立，1968年劃分為兩校。 原高農部搬離另外成立臺北市立高級工農職業學校，即今日松山工農，初中部改為和平國中。 1994年7月1日起增設高中部並改制學校為臺北市立和平高級中學（含國中部）。 和平高中前身為民國三十八年創設的「台北市立農業職業學校」，五十年設立初中部，至民國五十七年八月，改制為「台北市立和平國民中學」。
市立和平高中: 臺北市立和平高級中學 本文重定向自 臺北市立和平高級中學
部分高中校長表示，台北市立大學過去對中學的師資培育較少涉獵，對明星高中的排名與衝擊有待觀察。 台北市立和平高中前身為民國38年創設的「台北市立農業職業學校」，民國57年改制為「台北市立和平國民中學」。 83年改制為「台北市立和平高級中學（含國中部）」。
目前到訪屏東恆春（2015～2016）、高雄湖內、大樹（2017～2018）等地。 2月8日下午14：30——16：30，学生及家长到和平区教育招生考试中心一楼领取测试成绩和意向填报表。 配合台北市政府之實驗教育政策，111年度起提撥大學區部分招生名額供台北市之公立實驗小學應屆畢業生優先申請；111年度提撥比例為10%，隔年起逐年增加提撥比例，預計於113年度達到20%。 同時自2000年代起台北市政府推行小型學校之整併，芳和國中因此在2015年一度被列入廢校或是與和平高中國中部整併的評估名單。 和平高中因應時代的變遷以及社會各界對教育改革的殷切期盼，重新描繪高中教育的新圖像，以生命教育、適性教育、國際教育、實驗教育四個面向， 促進學生終身學習，社會參與及國際理解。
市立和平高中: 和平区教育局关于2022级具有和平区户籍在外省市普通高中就读学生转学工作的通知
由學務處主辦，班聯會、和青社、康輔社、光鹽社等協辦或承辦。 卡拉季：由班聯會主辦，搭配每年校慶活動，讓愛好唱歌的同學，有發揮才能的機會。 市立和平高中 進行校園優質化工程，將莒光樓外牆重新拉皮，原外牆瓷磚改採仿石漆外牆飾面，以淺白為基底，並於裝飾柱及主柱做跳色，採用與學校運動服相呼應之淺紫及淺綠色。
我們家也是讀社區高中，據小孩表示，因為社區高中學生素質差異較大，自己能否把持住最重要，差0.幾分的學校基本上不會差很多。 2019年4月，由陳智源校長親自率團一行39人，雙方校長於忠海高校校長辦公室，進行兩校締結姊妹校的簽約儀式，在兩國的國旗及雙方人員的見證下，簽訂《姊妹學校夥伴關係協議》，為雙方的交流跨出新的里程碑。 如果能考上當然會去唸啊~~ 但問題是12年國教後要通過特色招生的考試 門檻比以前更窄了 而且免試進前八所公立高中學生 我想程度也不會和以前一樣… 校歌比賽：為了讓高一新生熟悉校歌，透過團體活動發揮創意及凝聚班級情感而辦的活動，曾出現過幾種形式如將校歌歌詞改編為班級特色內容；或在唱完校歌之後，選一首代表班級特色的歌曲演唱；106學年度將校歌及英文歌唱比賽合為「合唱比賽」。 由於比賽時間點通常靠近聖誕節，也會有班級融入聖誕氣氛。
主題訂定多扣合當年教育局的政策或教學主流。 有趣的是，2018年因芳和國中轉型為實驗教育，主動退出封街園遊會，從倡議者變成退出者。 除實驗教育外，由於同時也是台北市國民中學身心障礙學生安置學校，因此在國中部也設有特殊教育專班，臺北市政府教育局負責國中階段特殊教育事務的「東區特教資源中心」也設於校內。 2014年7月，和平高中於校務會議通過改隸為「臺北市立大學附屬高級中學」，為繼師大附中、政大附中後，臺北市第三間大學附屬中學，原預計2015年8月掛牌。 市立和平高中的校址原為成立於1941年的台北州立台北第四中學校的預定地。 市立和平高中 但因時值第二次世界大戰，校舍興建事宜被擱置。
臺北市立和平高級中學是一所位於臺北市大安區的完全中學、簡稱和平高中。 和平高中的校訓「公毅誠樸」代表的是為人處世公正去私、讀書工作毅力去懦、待人接物誠信去偽、生活實踐樸實去奢，是近年來臺北地區持續進步的優質學校。 目前與大安國小和芳和實中共同成立學校聯盟「臥龍學園」。 二○○八年時，芳和國中陳採卿校長前來拜會大安國小及和平高中，這個構想才漸漸討論出來。 透過聯合舉辦活動，進行封街園遊會，凝聚學習動能。
戰後，松山工農與和平高中的前身臺北市立初級農業職業學校在1949年4月設立、校長陳炳禧，並定同年的5月3日校舍動工日為校慶日。 1955 年增設高級部，更名為「臺北市立農業職業學校」，1959年停辦初農部，1961年兼辦附設初中部。 1964年更名為「臺北市立高級農業職業學校」。 一、旨揭活動由國立高雄師範大學主辦，復華高中承辦；我國 參賽代表遴選分初賽與決賽2階段辦理，全國各公私立國中 皆可推薦4名優秀學生免費報名初賽，並歡迎合於參賽資格 學生踴躍報名參加。
民族國中於1968年建校之初即選定以位於公館的現址為校地，但由於當時該地仍為蠶業試驗改良場所使用，校地徵收作業延宕，故1968年台北市政府先在位於臥龍街與瑠公圳第一幹線交會處興建臨時校舍供民族國中使用。 2018年後芳和實中因學制的改變，改以讓學生們展示學習成果的「學習慶典」取代原本的校慶活動，未再參與臥龍學園之聯合校慶，但臥龍學園仍持續運作讓三校可繼續共享彼此之資源。 其中未公布的北市和平高中、北市内湖高中、高市的瑞祥高中、高雄师大附中等校的成绩应有270分左右的最低录取门槛。
不會，公立高中的師資比私立穩定很多，資源也多。 初中升高中不肯定的痛苦，只是一時之痛， 進私立高中若是後悔，就再也回不了公立高中了， 進了公立高中若有任何不滿意想走，只要本身沒有特殊問題， 私立高中都會收你。 (一)初賽時間：112年3月12日（星期日）上午9時至11時；請 提前30分鐘抵達試場，全國同步進行測試。 荷映文學獎：由學務處、高中國文科主辦，和平青年社協辦。 以新詩、散文、小說等為主，讓喜愛寫作的同學能有競技的機會，得獎作品集結在每年出刊的《和平青年》，供同學賞讀。 飢餓十二體驗活動：自103學年度首辦，每年四到五月間舉辦，希望讓同學體驗飢餓，瞭解挨餓受凍的人們他們的辛苦，也提醒自己珍惜的重要。
