曾任教育局家庭與學校事宜委員會副主席，熟悉香港教育及升學制度，同時為香港大學專業進修學院之客席講師，亦為升學指南作家，現有著作逾20本。 美國部分一級常青藤大學甚至容許成績優異的學生直接就讀大學二年級課程。 而澳洲所有大學和專業學院IB為一個優良的入學資格，歡迎IB學生申請入學，部分更提供優先錄取（未畢業前有條件錄取等）。 現時香港有超過60間學校開辦IB課程，大部分為國際學校，亦有部分傳統名校設有IB課程，如聖保羅男女中學、拔萃男書院、香港聖士提反書院等。 IB的文憑由公開試及校內評核組成，24分可以獲得文憑，38分方擁有名牌大學的敲門磚。 而DSE考生升讀大學所要求的分數將會根據不同學科進行要求，但考生必須最少四科必修課加一科選修課的分數為33222，方達到入讀大學最低門檻。
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。 学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。
「全人發展」是IB的課程重點，學生除了學業表現良好外，還要兼顧課外活動和社會服務。 課程中的CAS（創意、行動與服務課程）要求學生參與一定時數的義務工作，撰寫論文時也要求學生自行訂立題目，學生可評估自己是否具敏銳的時事及社會觸覺。 滬江維多利亞學校總校長孔美 琪，較早前在星島日報舉辦的《全港 直資中小學校展覽暨小一入學博覽》 擔任演講嘉賓時，就詳細講解IB課程 的教學特色及十大教育方針，協助家 長作出適切的選擇。
ib 課程: 國際文憑
同時，因為IB Tutor HK需要考核學生多個維度，因此對學生綜合素質要求會非常高，需要文理兼修。 高級水平科目中，歷史科會以不同區域分類：包括「美洲歷史」、「歐洲歷史」、「非洲歷史」、「西亞歷史」和「東亞及東南亞歷史」。 個人與社會：這是人文及社會科學科目組別，例如「哲學」、「經濟學」、「工商管理」、「心理學」、「社會人類學」、「地理」和「歷史」。 國際文憑大學預科課程（簡稱 IBDP），是一個兩年制、針對 16 至 19 歲學生的課程，並廣泛被世界各所著名大學認可。 IB 文憑是一套國際通用的高中學歷，畢業生可以以該文憑報讀世界各地大學。 IB國際預科文憑課程獲全世界的大學認可，培育出有抱負和才華洋溢的畢業生。
- IGCSE原是為英國非本土學生而設，考試範圍更廣泛，而且不可多次應考。
- 各科的成績由內部評估 （20-30%）和外部評估（70-80%）兩種評估方式來決定，在第六組別的藝術科目，內部評估最高可達 50%。
- 英格蘭、威爾士和北愛爾蘭（England, Wales and Northern Ireland）的官方高中文憑課程。
- 如成績未達心儀大學學位課程一年級的入學要求，亦可透過修讀一年制的大學預備班（University Foundation）或大學國際一年級（International Year One）銜接學位課程。
- 國際文憑組織通過位於世界各地的學校向學生提供課程，該等課程常稱為IB課程，由經過國際文憑組織認證的學校開辦。
- 如果你想去常春藤盟校，那麼就要有濃厚的學術興趣、領導力，展現自己的個人長處。
好，接下來我想和你分享，如何依據你的目標、個人特色選擇合適的文憑。 培養對視覺藝術的終生欣賞，並嘗試尋找屬於您的藝術表現風格。 此課程探討藝術的歷史、技術和過程，讓您成為有見識的評論家和具備多元媒體經驗的藝術家。
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此課程涵蓋數百年的世界歷史，並藉由多角度的比較和研究來鼓勵理解。 學習如何研究主要和次要資源，以及對過去和現在的事件進行批判思考。 此課程將能讓您探究不同數據，並通過應用在課堂上學到的理論進行互動學習。
每一個學生會被分配一位監督老師，他會在整個過程中提供協助。 IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球範圍內迅速發展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。 根據2013年6月16日IB日內瓦總部的最新資料顯示，全世界已有1425所IB學校分佈在115個國家同步教授IB課程，有成千上萬的該證書取得者進入了世界上幾百所大學。
此入門課程介紹心理學中與生命過程、認知，以及社會文化有關的理論。 IBDP 的評核方法由校內評核 及在每年的五月及十一月進行的公開考試 兩部分組成，6 個學科組別每科最高 7 分，核心最高 3 分，45分為滿分。 Jessica認為，並不是每個學 生都適合考IB，她以自己為例，她 熱愛文科，但對理科興趣平平，IB 對她而言就不是一個好選擇。 而有 些學生強項在理科，就應報考自由 選科的A-level。 她強調，大學在考 慮錄取學生時，不在於學生考哪種 試，而是成績是否優異。 IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。
國際文憑組織通過位於世界各地的學校向學生提供課程，該等課程常稱為IB課程，由經過國際文憑組織認證的學校開辦。 IB學制不重視學生在校內的成績排名，而著重學生的溝通能力、思考力及對活動的參與。 IB學制注重學生的英文水平，英國文學是IBDP程度的必修科，需要完成數千字的論文。 課程發展至今，全球已有 140 個國家、接近 4000 所學校採用，課程亦已擴展至小學項目（PYP）、中學項目（MYP）和大學預科項目（DP）三個類別。
各科的成績由內部評估 （20-30%）和外部評估（70-80%）兩種評估方式來決定，在第六組別的藝術科目，內部評估最高可達 50%。 每科在課程結束之後會有 2-3 份限時筆試並算入外部評估。 內部評估則因科目而異，有可能通過口頭展示、實驗任務或者是寫作等方式進行。 一般內部評估先由授課老師打分，隨後由指定的外部調節人進行確認或必要的調整。
ib 課程: 數學
Jessica表示，英國的頂尖大學 對於IB和A-level並沒有偏好，最重 要是考試成績優異，故學生在考慮 選讀哪一個課程時，應評估自己的 強弱項，作出最適合自己的選擇。 現時各校的IB預科課程，每年學費介乎6萬至15萬元，負擔非輕。 同時，IB難與官立、津貼學校的課程接軌，家長的經濟日後一旦轉差，又或子女無力交學費，子女就可能要面對轉校無門危機。
而內部評估的模式則因科目而異，有可能通過口頭展示、實驗行動或者是寫作等方式進行。 語言習得：這科又稱第二語言（Language B or A2），可以是學生曾學習的語言，或者新學的語言。 語言和文學研究：這科又稱第一語言（A1 or Language A），通常是學生的母語，提供高級水平或標準水平。
- 北美、欧洲，有许多著名的大学乐于接收IB学生，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。
- 學習展示您自己的音樂作品、詮釋他人的作品以及分析不同音樂風格。
- 外部評估：此為5月和11月舉辦的大型考試，試卷會送至IBO總部進行統一批改，佔據學科總分80%，題型為書面形式，有選擇題、案例題、論文等。
- 國際文憑組織指，本港共2000多名IB考生參加今年5月的公開試，整體及格率為9成7，平均分為35.98分，而全球整體及格率則為7成9，平均為30.14分，及格率是全球之冠。
- 該項目能夠在很長一段時間內完成，以便讓學生有時間反思和重塑他們的項目成果。
內部評估：內部評估占學科總分的20%，由學校內部老師進行打分評價，IBO總部會進行抽查，看評分準則是否合理。 考試形式多樣，主要取決於科學，語言類考試敘述，地理類考實地考察等。 它旨在鼓勵學生在學校和社會之間建立實際聯繫，幫助學生在不斷變化的世界中找到歸屬感，並培養積極學習的態度。 它的優點非常多，但同時IB課程學習難度和挑戰性都非常大，除了孩子本身有對學習的熱情，還需要具有時間規劃、思維判斷能力，從而做到更好的全面發展。 IB 課程畢業生可如英國高考（A-levels）畢業生一樣透過英國大學聯招（UCAS）報讀英國大學。
IB小學階段，主要是鼓勵孩子們獨立思考並為自己的行為和學習負責。 還會向學生傳授IB課程學習的基本原則，幫助他們面對各種主題、技能和問題時培養出積極、開放的態度。 組別六：藝術—科目例如「視覺藝術」、「電影」、「音樂」、「舞蹈」和「劇場藝術」。 每科又分高級水平（higher level）及標準水平（standard level），學生最少要修讀三個高級水平的科目。 在嘗試表演、指揮、設計及創作的同時，學習表演藝術的歷史和文化表現。 藉由這種藝術發展協作和獨立學習的技能，您亦可在當中了解自己和其他社區。
IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。 所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学，第六组的艺术、第三语言如果学生没有可选的，可以从第三组社会科学或第四组的自然科学中加选一科。 因為一旦因經濟問題，或子女轉留港升學，就得循非聯招（Non-JUPAS）報讀本港大學資助課程，競爭遠較聯招（JUPAS）慘烈。
課程由國際文憑（IB）組織及管理，授課語言包括英語、法語和西班牙語。 與任何學制一樣，修讀IB課程的學生都會有不太擅長的科目，令他們追不上學校的進度。 這時候，專業的IB補習老師可為同學提供專科輔導，針對性地解釋考試每個主題最常見的問題，並分析每種問題的最佳解決方法。 而一些IB輔導中心會提供大學諮詢服務，就學生申請大學的關鍵事項以及如何撰寫個人陳述等過程提供建議，進一步增加同學在IB畢業後進入大學的機會 。
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