帶論文實習期間，不得因論文影響教育實習歷程（如週間返校上課、meeting、無暇備課…等），且不得修習任何課程(包括0學分課程)。 與實習學校教務處洽詢實習機會，若實習學校同意您到該校實習，請將上述紙本表單送實習學校教務主任及校長核章。 本網站的網頁提供其他網站的網路連結，您也可經由本網站所提供的連結，點選進入其他網站。 但該連結網站不適用本網站的隱私權保護政策，您必須參考該連結網站中的隱私權保護政策。 4.除非取得您的同意或其他法令之特別規定，本網站絕不會將您的個人資料揭露予第三人或使用於蒐集目的以外之其他用途。 二、蒐集之個人資料類別：識別類（例如：中、英文姓名、國民身分證統一編號、聯絡電話號碼、地址、電子郵遞地址、帳戶號碼與戶名）、特徵類（例如：出生年月日、國籍）等。
教育部委請國立彰化師範大學協助建置資訊平臺及後續維運，在簡化使用者作業程序的前提下，業已完成資訊平臺與「全國教師在職進修資訊網」的帳號漫遊，未來在學師資生及實習學生、實習輔導教師，只要以「全國教師在職進修資訊網」之帳號密碼登入即可漫遊使用，免去申請多組帳號及繁瑣的認證手續。 資訊平臺仍將持續發展系統功能，提供實習學生、師資培育之大學、教育實習機構等相關人員便捷的協助。 依師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法 （以下簡稱辦法） 第13條規定：「實習學生進入教育實習機構實習前，應與師資培育之大學簽訂實習同意書，並應參加師資培育之大學舉辦之行前說明會。」另本校教育實習實施要點規定，特殊申請案件，尚須送本校教育實習輔導委員會審議。 爰此，審核通過後，申請人仍須參加法定行前說明會（依法應採先檢後實之師資生亦須參加），方能正式進入實習學校實習。 除此之外，資訊平臺也擔任實習輔導教師、實習指導教師與實習學生三聯互動的小幫手。
全國教育實習平台: 教育實習檔案歷年優質範例
活動於上午9點展開，除了遊戲競賽外，教育處設有環保防災益智遊戲宣導互動及靜態作品展示攤位，深化參與人員環保防災觀念，實際運用於日常生活。 1.若選擇的實習學校屬完全中學或綜合高中，有兩種以上學制之學校，請務必與實習學校確認實習的學制是否有開課。 本網頁需要 JavaScript 才能正確運行，請先至瀏覽器設定中開啟 JavaScript 或使用支援 JavaScript 瀏覽器。
申請後，因法定採「先檢後實」師資生未通過教檢或個人因素需撤銷/終止教育實習者，請填寫「撤銷/終止教育實習申請書」，並於原因發生之日起10日內辦妥撤銷程序；無故未辦者，日後請自覓其他師資培育大學協助輔導教育實習。 相關資料，惟臺端若拒絕提供相關個人資料，本組將無法進行必要之審核及處理作業，致無法辦理臺端提出之申請。 健全教育實習制度是落實師資導入輔導、結合師資職前培育和教師專業發展、鞏固師資培育支持體系、實踐「師道、責任、精緻、永續」之核心價值的師資培育發展策略之一。 2.於一般瀏覽時，伺服器會自行記錄相關行徑，包括您使用連線設備的IP位址、使用時間、使用的瀏覽器、瀏覽及點選資料記錄等，做為我們增進網站服務的參考依據，此記錄為內部應用，決不對外公布。 全國教育實習平台 1.本網站在您使用服務信箱、問卷調查等互動性功能時，會保留您所提供的姓名、電子郵件地址、聯絡方式及使用時間等。 當PaGamO教育團隊，走進校園PK賽時也讓孩子將環保、防災行動落實在生活，以線上學習、線下落實的行動，深植學生心靈，期待在老師、家長及志工的引領下，透過遊戲化方式，幫助學生建立環保防災意識，進一步落實在學校、社區及家庭。
全國教育實習平台: 地方熱門新聞
（二）本校簽約實習學校：請至「本校師資培育學院→資料下載→實習與地方輔導組→申請教育實習表單」查詢本校年簽約名冊。 全國教育實習平台 三、「教育實習學習檔案」、「課程設計/教學演示(觀摩)」功能：實習學生可透過該功能上傳學習檔案、課程設計與演示資料，快速獲得實習輔導(指導)教師的即時回饋，並協助實習學生記錄實習歷程。 實習學生完成教學演示後，由指導教師、輔導教師分別至平臺評定成績，第三方教師評量表由指導教師、輔導教師或實習學生代為上傳。 遞交申請案後，學生仍須「自行報考」教育部高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試（以下簡稱教檢）；另法定採「先檢後實」師資生，確定通過教檢，始得正式進入實習學校實習。
- 爰此，有親戚於實習學校內任職者，請另填「親屬任職教育實習機構切結書」。
- 最後，請務必於繳交期限截止日前，由申請人自行（或請系辦協助彙整）將申請書正本及相關檢附文件繳交至本校師資培育學院實習與地方輔導組。
- 相關資料，惟臺端若拒絕提供相關個人資料，本組將無法進行必要之審核及處理作業，致無法辦理臺端提出之申請。
- 本網站的網頁提供其他網站的網路連結，您也可經由本網站所提供的連結，點選進入其他網站。
- 遞交申請案後，學生仍須「自行報考」教育部高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試（以下簡稱教檢）；另法定採「先檢後實」師資生，確定通過教檢，始得正式進入實習學校實習。
- 申請後，因法定採「先檢後實」師資生未通過教檢或個人因素需撤銷/終止教育實習者，請填寫「撤銷/終止教育實習申請書」，並於原因發生之日起10日內辦妥撤銷程序；無故未辦者，日後請自覓其他師資培育大學協助輔導教育實習。
- 當PaGamO教育團隊，走進校園PK賽時也讓孩子將環保、防災行動落實在生活，以線上學習、線下落實的行動，深植學生心靈，期待在老師、家長及志工的引領下，透過遊戲化方式，幫助學生建立環保防災意識，進一步落實在學校、社區及家庭。
自覓實習學校時，須符合教育部全國教育實習資訊平臺審核通過「適合」或「可考量」學校且為本校簽約學校；若實習學校已於「全國教育實習資訊平臺」表明（適合或可考量）意願，但尚未與本校簽約，申請人請併案繳交「加簽實習學校報告書」。 一、「搜尋師資培育大學」、「尋找教育實習機構」功能：提供在學階段的師資生透過快速查詢教育實習機構現況，從中選擇優質之教育實習機構向其申請實習。 辦理教育實習單位（含本校及教育實習機構）相關人員，如涉及評量其子女之教育實習成績等行為，應依行政程序法相關規定自行迴避；如實習學校未發現，實習學生應主動告知。 爰此，有親戚於實習學校內任職者，請另填「親屬任職教育實習機構切結書」。 依師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法第16條規定，實習學生應於教育實習機構日間辦公時間內全程修習教育實習，不得進修、兼職或從事其他業務。 教育部規定，就讀研究所期間修畢「普通課程、專門課程、教育專業課程」者，應修畢研究所畢業應修學分，始得適用「撰寫論文或休學期間參加教育實習」之規定。
全國教育實習平台: 使用進修網帳號密碼登入其他網站
2.成大實習指導老師可以藉由實習學生公開教學演示當天與實習學校師長訪談了解學生實習狀況，作為一次巡迴輔導。 1.此表是成大實習指導老師到實習學校（每學期至少2次）輔導紀錄用。 二、「查詢實習績優典範」功能：彙集歷年獲頒「教育部教育實習績優獎」之實習學生績優實習經驗，提供師資生瞭解並即早進行教育實習規劃。 全國教育實習平台 隱私權保護政策內容，包括本網站如何處理在您使用網站服務時收集到的個人識別資料。
案例：若兵役服役須至8月6日，與8月實習重疊，則當事人須向兵役單位辦理8月1日至6日的請假手續，依規定於8月1日向教育實習機構報到，則不抵觸實習起迄問題。 尚未服役者，如果想要先實習，在實習報到前，可持「實習同意書」；在實習報到後，可持「實習報到確認單」向戶籍地鄉鎮市區公所兵役承辦單位辦理緩徵。 本中心並無受理及代辦兵役緩徵事宜，請依需求自行洽詢戶籍所在地鄉鎮市區公所兵役承辦單位。
全國教育實習平台: 全國教育實習平臺 ( Q&A )
爰此，研究生身分者，請加填「撰寫論文或休學期間參加教育實習聲明書」。 請繳交正楷填寫申請文件正本，其他影本檢附文件（如：修畢師資職前教育證明書、畢業證書、教師資格考試成績單…等）須於空白處註明「與正本相符」+簽章。 最後，請務必於繳交期限截止日前，由申請人自行（或請系辦協助彙整）將申請書正本及相關檢附文件繳交至本校師資培育學院實習與地方輔導組。 （三）若實習學校已於在「全國教育實習資訊平臺」表明（「適合」或「可考量」）意願，但尚未與本校簽約者，請另填「加簽教育實習機構報告書」併案繳交。 1.實習學生正式公開教學演示時，至少應邀請成大實習指導老師、實習輔導教師及教學演示第三方教師出席，並填寫此表。
每年僅辦理1次教育實習申請作業，如規劃修習教育實習，請在欲實習前一年提出申請。 全國教育實習平台 例如：預計於111年2月或111年8月開始實習者，皆請於110年10~11月提出申請。 如因業務需要有必要委託本網站相關單位提供服務時，本網站亦會嚴格要求其遵守保密義務，並且採取必要檢查程序以確定其將確實遵守。 本網站主機均設有防火牆、防毒系統等相關的各項資訊安全設備及必要的安全防護措施，加以保護網站及您的個人資料採用嚴格的保護措施，只由經過授權的人員才能接觸您的個人資料，相關處理人員皆簽有保密合約，如有違反保密義務者，將會受到相關的法律處分。 3.為提供精確的服務，我們會將收集的問卷調查內容進行統計與分析，分析結果之統計數據或說明文字呈現，除供內部研究外，我們會視需要公佈統計數據及說明文字，但不涉及特定個人之資料。
全國教育實習平台: 資料下載
隱私權保護政策不適用於本網站以外的相關連結網站，也不適用於非本網站所委託或參與管理的人員。 全國教育實習平台 縣長饒慶鈴表示，臺東縣政府積極推動環境教育、全民綠生活等環保政策，以響應聯合國永續發展目標，不僅顧及在地發展，更致力於實現永續生活的願景。 米國學校是在地具有環境教育潛力的場域，長年配合臺東縣政府辦理環境教育活動及食農教育，同時也加入巧思，例如使用在地有機農作製作大碗公便當，或在建築物內展示惜食標語、飲食碳足跡的介紹，米國學校多年的努力與投入，111年12月獲得環境教育場域的認證，期許透過揭牌儀式，鼓勵在地潛力場所一起申請加入環境教育場域的行列。
繳交研究所畢業證書影本；如因故未能畢業者，應於實習開始前補繳「撰寫論文或休學期間參加教育實習聲明書」及相關文件，否則依法撤銷實習。 請直接於同意書修正並簽名，嗣後由本校審核時協助系統修正。 全國教育實習平台 為了提供您最佳的服務，本網站會在您的電腦中放置並取用我們的Cookie，若您不願接受Cookie的寫入，您可在您使用的瀏覽器功能項中設定隱私權等級為高，即可拒絕Cookie的寫入，但可能會導至網站某些功能無法正常執行。
全國教育實習平台: 教師登入
香港SEO服務由 https://featured.com.hk/ 提供
