APCS為「大學程式設計先修檢測」，是由教育部 – 資通訊軟體創新人才推升計畫所推動的程式能力檢定，目的在於客觀檢驗高中生程式設計能力， 以供作大學選才的參考依據，是目前全台最具公信力的程式能力檢定之一。 為解決以上問題，我們決定利用我們的專業能力，在 2022 暑假舉辦一個針對初學者，以 APCS 考試大綱規劃課程內容的線上營隊 。 雖然線上營隊的舉辦較實體多出許多限制，但考量疫情趨勢與我們期望打破地理限制的初衷，我們仍決定線上舉行，期望讓全臺各地想精進程式能力的初學者都能參與。 近年來，隨著人工智慧崛起，資工系竄升成一大熱門科系，大家開始關注要進入資工系所需具備的能力，而 APCS 檢測也因此備受家長關注。 補教業者更積極把握機會，使 APCS 的補教課程如雨後春筍般設立。 然而，我們發現補習班的課程教材品質參差不齊，且其中一些還有不少進步空間，有些題目的解答甚至是錯誤的。
表面上說考試很簡單，學生在校只要正常上課就可以達標，卻又不願意公布考題，為甚麼呢？ 有錢人家的學生去補習班可以獲得完整的資訊，完整的解題過程。 APCS 對在學測失分的同學們也是一大福音，根據透過 APCS 組順利錄取中央大學資工系的黃允誠同學就表示：檢測高分可彌補學測失分。 由於他的學測自然考 apcs課程 11 級分，原無望錄取中字輩大學資工科系，但靠著在 APCS 的優異表現而順利上榜。
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分為「觀念題」和「實作題」兩部分，囊括 apcs課程 OS、C++、Java、Python 等程式設計軟體，讓具備程式設計能力的高中職學生有一個具有公信力的檢測機制。 為了協助讀者完全看懂程式碼，各程式最後安排程式碼說明的單元，期能幫助各位更加清晰理解程式的設計邏輯。 各學校採計的檢定級分都不同，部分科系只要觀念題有2級分就有機會進入。 程式實力可以慢慢累積，由於考試沒有規定只能考一次，許多同學都是重複挑戰持續進化取得更好的成績，有意願進入科技資訊領域的同學千萬不要因為沒有辦法達到高分就放棄，一起朝實力之路邁進。 參考書目為臺灣許多大學所使用的教科書：Introduction to Algorithm，期望在課程中帶領學員了解各式演算法的原理與應用，並且逐章練習相關 LeetCode 面試題與 APCS實作題 。
對程式設計有濃厚興趣的高中生，在升學管道中的入學申請階段，除了個人申請之外，還有另外兩個分組招生項目－分別為特殊選才和APCS組。 但愷哥的線上課程就比較特別，想參加還需要先面試，老師那時候問我數學能力是否還不錯，我心裡想著會考數學A++應該綽綽有餘吧？ 沒想到在課程的前半段還可以吃老本，到後半段都必須很專心的聽才能理解，實屬一堂驚豔我的線上課程。 首先，第一點對我來說是此線上課程的優勢，因為市面上雖有許多APCS線上課程，但是難度很難符合我的期待，原因就是收進來的學生程度參差不齊，導致老師的教學難度無法提升，也就沒什麼知識能夠讓我吸收了。 以我個人經驗來看，我會推薦買一本C語言的書來準備APCS，因為在程式設計觀念題當中，就是以C語言出題的，所以對於熟悉C語言的人非常吃香，我個人第一次裸考APCS，因為過去有學過C語言，所以就拿到四級分，還算不錯的成績。 程式最難的就是在邏輯判斷的應用上，程式其實非常單純，只要我們理解了電腦如何處理資料，再將程式轉變為數學算式就能輕鬆解決題目。
apcs課程: 大學申請入學 APCS組
依APCS測驗官網指出：110學年度大學個人申請入學-試辦資訊領域納入第一階段檢定或篩選申辦校系，目前全臺灣已有30多家北、中、南部大學將該測驗納入參考。 在考試準備方面，子賝認為刷題對觀念題及實作準備很重要，在觀念題方面，考前老師會針對較容易掉分的部分加強觀念，而自己準備時會把比較難懂的題目多看幾遍，多練習考古題，尤其是遞迴及函式觀念很難懂，一定要完全弄懂。 而實作題多練習也會對觀念題準備有相當大的幫助，子賝說自己在做實作題準備時，也是用考古題來練習刷題，其中迴圈跟計算部分會以實作題的練習來準備，對於這部分的觀念建立相當有幫助。 子賝從高二到高三共考了3次APCS測驗，第一次考試時只拿到五級分，分別是觀念3級分+實作2級分，第二次考試時由於觀念更清楚了，因此取得觀念滿級5分+實作2級分，共7級分的高分。 子賝表示自己很希望能在實作題提升，但考了三次後才發現實作題真的很難，但實作刷題的過程對於觀念及解題的經驗累積也相對地跨出一大步。
- APCS 是「大學程式設計先修檢測」（Advanced Placement Computer Science）。
- 在台灣，只有美系外僑學校和私立高中國際部設有美國AP課程，而台中、高雄兩地每年會舉辦美國AP的代理測驗，可一次報考多科，每科考試費用為新台幣4000元整，成績優異者，亦可用來申請美國大學。
- 老師很關心學員的學習狀況，課中也有安排問卷調查和特別輔導時間，如果有特別不擅長的題目，就可以趁這個時間請老師再多做說明。
- 最近一場 APCS 檢測結束後，主辦單位日前公布了約三千名考生報名，其中高中生比例佔了四成以上，估計與升學導向有關。
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- ：有別速成、求快為主軸的衝刺班，本課程以扎實學科知識與程式語法同時教授，讓學員學會C語言的同時，也打通程式概念的任督二脈，未來學習其他程式更易如反掌。
其檢測模式乃參考美國大學先修課程（Advanced Placement，AP），與各大學合作命題，並確定檢定用題目經過信效度考驗，以確保檢定結果之公信力。 在臺灣，APCS 是目前衡量國高中生程式能力最有公信力的一個指標：目前共有 47 所校系，在個人申請中設立 APCS 組，總計開放 118 個名額，提供具有程式能力的學生額外的入學管道。 孩子上完這 30 小時的課程，回家經過適當練習，考試至少會有均標（觀念 3 級、實作 2 級），此成績已經可以用來申請國立大學的資工系！
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一開始我是認為這好像有點浪費時間，畢竟學測又不會考資訊科。 老師在科技與商業上都有豐富的素養，曾創業受郭台銘投資，並走遍世界各地與Google、Apple等公司洽談合作，老師的觀點都是一般媒體看不到的。 申請APCS組跟申請入學，兩者到底有什麼樣的差異呢？ 根據110學年度的實際數據，要在申請入學中成功進入資工系二階面試，數學最低必須15級分，也就是滿級分；相較於APCS組，數學只要13級分就可以進入二階面試。
後續轉換Python程式語言，最高考取了觀念4級分，實作3級分的好成績。 宇辰提到轉換程式語言的契機，是因為偶然接觸Python後，發現Python有個強大的特性就是”函式庫”，一個函式可以代替Java十幾行的程式。 由於APCS檢定實作只有150分鐘作答時間，因此需要用最少的時間去完成最多的題目，評估後宇辰決定轉換為Python程式語言，希望可以藉由熟悉函式庫應用快速解題。 為了讓孩子回家也能夠練習 APCS 題目，我們會幫學生設定電腦環境，不會課程結束就斷了學習，畢竟程式能力需要長期培養，穩定練習頻率對孩子來說是很重要的事，所以我們才希望學生自備筆電。 訪間補習班某某程式教育協進會，APCS課程費用也滿驚人的，APCS程式精修班（28hr）12,900元，一個小時要460元；APCS解題數位課程（20hr）18,900元，平均一個小時945元。 這是個自由的市場，買賣隨人，不知道我們的教育部是否知道這件事？
apcs課程: C/C++ APCS 程式基礎班
：課程採直播教學，老師現場示範解題，學員有不清楚隨時可發問，當下就直接解決。 apcs課程 有別於傳統錄播教學，學習卡關一時之間也求助無門；並且每一堂課後都會提供上課錄影，再也不用擔心課後失憶，想複習幾遍就複習幾遍。 進入高中後，孩子的課業壓力將更繁重，若能讓孩子提早做足準備，在國中高中時就考取APCS證照，那麼進入頂尖大學的勝率將會更高！ 如果您認同我們的教學理念，歡迎花30秒填寫聯絡資料，將有專屬老師與您一起協助孩子。
語法班：針對沒有基礎的學生（APCS 實作三級分以下），我們期望透過密集訓練程式解題的方式，使學生在短時間內了解基本的程式運作和編寫，考取 apcs課程 APCS 實作部分階段性的成績（APCS 實作三級分）。 教育部明明針對了學校老師開設了資訊第二專長班的課程，許多開設課程大學皆有錄影存檔，是否將相關程式設計課程影音檔，授權於各高中，或者放在網路上作為免費教學課程呢？ 或許又有人說，這是與民爭利，與補習班爭利，就如同我先前講的這是個自由的市場，補習班如果有能耐，可以提出更棒的課程。 但基礎免費的程式設計課程的提供，這是教育部可以做到的。 107學年度大學個人申請入學試辦個人申請入學資訊類學系第一階段檢定、篩選納入大學程式設計先修檢測（APCS）比序，APCS組計46個名額，全國資訊領域校系有14所大學22校系參與。
apcs課程: 孩子必須參加本協會APCS培訓的4大理由
時間：自學程式必須重新建立一套屬於自己的學習系統、開拓適合自己吸收的學習資源，整個過程非常耗時，甚至可能會排擠到鑽研學科的時間，影響成績。 【免費】「APCS檢測」的主辦單位—師大提供兩個外國的網站（PROGRAMIZ和Codecademy）作為學習資源，詳細介紹C語言、Java和Python，並拆解步驟，把操作過程逐步列出，很適合新手入門。 「報名確認」的email當中會提供專屬繳費連結，可以用ATM轉帳／超商代碼繳費等方式，繳費完成後，將在3個工作日內收到確認mail，即完成報名程序；若已繳費但未收到mail，請於上班時間以電話聯繫。 注意：若逾期3日未繳費，則視同放棄名額，將開放其他學員遞補。 《寫程式前就該懂得演算法：資料分析與程式設計人員必學的邏輯思考術》。
有許多確定志向、資工系志願的高一、高二同學報考 APCS，不讓高三應屆生獨占鰲頭。 期許本書能幫助各位具備以C++的程式設計基本能力，並完全具備應試APCS的程式設計實作能力，筆者相信經過本書的課程安排及訓練後，各位已很紮實培養了分析題目、提出解決方案及以C++的程式設計實作能力。 本書結合運算思維與演算法的基本觀念，並以C++來實作，為了降低讀者的學習障礙，本書範例都是完整的程式碼，以實作來引導觀念，全書程式都已在DEV C++的環境下正確編譯與執行。
