藉由書寫或選擇最受喜愛的宣傳素材並利用多種廣告媒體發表，進而提升或創造好形象給個人、團體或組織。 寫作能力、廣泛閱讀、文史相關知識、思辨的能力、策劃的能力、說故事的能力、語文能力很重要，包含外語能力。
如美感鑑賞、網紅經濟與實務、數位行銷傳播、簡報與提案策略、行銷傳播專題探討、策略與創意專題、社群媒體行銷、直播行銷企劃實作、數位社群工具實作、創作實務專題、整合行銷傳播、數據驅動行銷、品牌社群圖文編輯、文創產業與行銷、學產合作專題等。 專長領域廣告設計與企劃、視覺平面設計、資訊視覺化設計、品牌規劃與設計、數位影像創作、專案企劃與設計、商品開發與設計、文化創意產業與設計、情感行銷設計策略研究、編排設計與出版、印前製成。 本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「危機與議題管理」、「企業公關」、「公關策展活動規劃執行」、「關係管理」、「公關策略與企劃」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。 不少高中生誤解以為廣告學習要學習畫畫等美術課程，公關學習要學習社交及講話技巧等課程，事實上本系的學習主要是根據培養「企劃執行能力」、「創意思考與創作設計能力」以及「數位運用能力」而設計的學習課程。 另外，本系不是只有單純教師授課的理論課程，也有產學合作、參訪、實作、實習等課程。 民國 86 年，本校改制為世新大學，民國 91 年，本系亦正名為「公共關係暨廣告系」，以迄於今。
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世新大學原為新聞專科學院，轉型為大學後分為四大學院：新聞傳播學院、人文社會學院、管理學院、法學院，在全校 19 個科系中，傳播學院就囊括了 8 個科系，且全校必修「媒體識讀」用以培養學生批判性的媒體觀。 同時，昭如表示世新大學校風開放，尊重多元意見，學生普遍活潑有創意，會透過傳播技能展與啦啦隊等活動塑造團隊精神與榮譽心，昭如說：「在世新大學，只要你足夠積極，就能從中獲得你想要的東西」。 民國80年，世新專科學校升等為世界新聞傳播學院，有感於廣告逐漸受到社會重視，且公關與廣告密不可分，於是增加廣告組，與原有之公共關係專業（已成為公關組）並列，合稱為「公共傳播系」。 民國86年，本校改制為世新大學，民國91年，本系亦正名為「公共關係暨廣告系」，以迄於今。 由於這樣的背景，因此本系比起其他大學之廣告系，如政大、輔仁、文化，有更深的公共關係背景與色彩，同時在訓練方面，也比較均衡，公關、廣告兩種專業並重，且強調整合行銷傳播。
想要找到「學習定向」，最重要的第一步是先了解自己，亦即進行「自我探索」。 每個人都是獨一無二的個體，有不同的先天性格特質、學習風格、溝通方式與時間管理，再加上後天環境的歷練，發展出完全不同的核心競爭力，與面對不同情境的適應能力。 藉由本課程認識公共關係的基本概念，並瞭解其發展歷史，進一步介紹世界各地公共關係的發展近況，並解釋公共關係與大眾傳播媒體之關係與運用。 就職經驗自智威湯遜擔任業務執行開始，一年後轉任為創意部文案。 因從小參加演講以及作文比賽，因此對於藉由文字與口語表達的傳播科系充滿了興趣，便報名了大學的推薦徵試，第一志願便是以傳播科系見長的世新傳播學系，在經過第一階段的作文與第二階段的面試之後，如願的推徵上世新的大眾傳播系廣告組。 民國 82 年觀光組獨立成系，隸屬於管理學院，公共關係組則增設一班。
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而在星傳媒體公司的這11個年頭，也見證傳播產業從單純的傳統媒體到數位媒體的迅速發展。 行銷傳播整合與管理能力：期望學生藉由文獻與實務兩方面的耙梳與觀察，提升學生對於行銷工具、策略的整合性使用能力。 公關與廣告產業研析能力：期望學生學習掌握廣告與公關產業的研究與運用重點，未來能夠從事相關課題的獨立研究，有潛力成為公關與廣告的專才。 台灣的大專院校中，一般可分為公共關係暨廣告學系，以及廣告學系，其中，世新大學與崑山科技大學是屬於前者，而後者則有：政治大學、文化大學、銘傳大學、輔仁大學。 簡單的說，公共關係暨廣告學系（簡稱公廣系）與廣告學系最大的差異在於，公廣系的課程規劃同時納入了公共關係的架構，期待能藉此為畢業生帶來更多元的發展。 以下，將以世新大學的公廣系為例，帶領大家一同認識多采多姿的公廣系。
我的工作經歷如編織般交織於客戶與代理商兩端，以職業別來看，很幸運可以培養兩個專業：行銷與廣告；但以工作技能來看，都是「策略企劃工作」。 要做好一個策略企劃工作，其實職位職稱不是重要的成就指標，每天有新奇難解的案件出現，專注「解決問題」才是成就的目標，快樂的策略人會不斷督促自己走出舒適圈，去挑戰未知領域。 行銷傳播整合能力：期望學生藉由文獻與實務兩方面的耙梳與觀察，提升學生對於行銷工具、策略的整合性使用能力。 我在高中時，並不常專注於課業，經常參與吉他社團，逐漸發現個性喜歡溝通協調，所以大學選擇了世新公傳。 世新是務實的學校，課程沒有太多理論，所以我能打工與學業並重；打工是爭取實習的機會，我在大四下就被奧美廣告錄取，在奧美廣告養成了積極的工作態度與基礎，幾年後更促使了我再度挑戰英國西敏大學行銷碩士學位的里程。 危機傳播與議題管理能力：期望學生瞭解與探討危機與議題管理的基本概念，並且培養相關個案分析與應用的能力。
本系的主旨在培育學生有系統的吸收公共關係與廣告領域的專業知識外，更強調學生將所學的概念透過實際的社區公關活動、刊物編印、廣告畢業展或參賽等實質的活動中展現其所學。 以期激發同學獨立思考的能力與創造的潛能，並真正能從實務的參與中有所學習。 未來課程規劃除了公關、廣告的核心課程外，再加上行銷視野的整合課程，希望兩組同學培養各自領域的專才外，亦要加強對另一組的涉入，並擴大到行銷層面，建立本學系特有的品牌形象。 本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「廣告創意」、「廣告策略與企劃」、「敘事理論與說故事」、「創新科技與廣告」、「數位媒體流量監測與廣告效果評量」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。 行銷傳播類 本系課表中與行銷相關的課程都是本系核心課程。
以期培養理論與實務兼具的溝通長才；重策略與傳播相關知識；培育具有思考判斷與執行能力的全方位策略傳播人才。 世新大學公共關係暨廣告系，成立於民國52年，係創辦人成舍我先生採納當時交通部長賀衷寒先生之建議而設立。 公共關係與新聞專業相關，與該校重心吻合，且當時政府大力發展台灣各項建設，而交通部所屬各事業單位，均屬與民眾接觸的第一線，因此常感到有必要發展源於國外的公共關係學，培養公共關係專才，增進與民眾之關係，以期政通人和。 該系於是在此前提下成立，已有44年歷史，且至今仍是全國唯一擁有完整公共關係課程之系所。 民國80年，世新專科學校升等為世界新聞傳播學院，有感於廣告逐漸受到社會重視，且公關與廣告密不可分，於是增加廣告組，與原有公共關係專業（已成為公關組）並列，合稱為「公共傳播系」；民國86年，改制為世新大學，民國91年，亦正名為「公共關係暨廣告系」。 民國93年，傳播學院改為學程制，打破公關與廣告之組別，改設公關、廣告兩個學程，學生可以自由選讀喜歡的學程，或另加選其他學程。
民國93年，本校傳播學院改為學程制，本系乃打破公關與廣告之組別，改設公關、廣告兩個學程，學生可以自由選讀喜歡的學程，或另加選其他學程。 由於這樣的背景，因此本系比起其他大學之廣告系，如國立政治大學、輔仁大學、中國文化大學，有更深的公共關係背景與色彩，同時在訓練方面，也比較均衡，公關、廣告兩種專業並重，且強調整合行銷傳播。 昭如認為世新公廣系的課程多樣化，她尤其對實用性高的課程感興趣，平時她也會藉由競賽與營隊，拓展自己的視野並累積實力。 在「廣告學」中，是以翻轉教學的方式激發學生對廣告的想像力；「國際公關」則是透過反覆問答來培養邏輯思考，從中學習公關的工作脈絡；「 MAA 廣告媒體企劃」會與媒體代理商合作，實際為品牌做企劃提案。 除了課程之外，昭如也積極爭取比賽機會，像是校園公關提案競賽，協助社會企業提高曝光度，她也曾參與動腦雜誌舉辦的營隊，挑戰在短時間內與他校學生發想出企畫案，而這些寶貴的經驗讓她學習到傾聽與團隊精神的重要性。 世新大學位於台北市文山區，近鄰景美捷運站與考試院，交通非常便利，學校前有景美溪後有仙跡岩，營造出好山好水的自然環境，但也因為地勢起伏的關係，校內禁止騎腳踏車；在住宿方面，由於學校宿舍，因此學生多是校外租屋，昭如建議學弟妹提前調查租屋資訊。
本系強調傳播溝通能力、創意思考、以及策略與企劃能力，也重視一些偏向商學院的行銷能力。 另外，學生也具備基本的數位傳播、設計與影片製作、以及議題分析能力。 本系與世新傳管系重視管理、新聞系重視寫作與新聞報導、廣電系重視製播與拍片仍有不同。
整合行銷傳播企劃與執行能力：期望學生能夠學習整合資源的能力，以增進與提升傳播策略與企劃執行力。 介紹大眾傳播理論及其社會功能，並透過實證研究，使學生瞭解傳播媒體、傳播理論與社會之相互影響關係，進一步剖析在資訊爆炸的時代下，新科技又為傳播理論帶來什麼樣的新發展。 剛出社會先在兩家本土公司行銷部門，在本土公司雖然空間很大，但相對沒有制度，也缺乏對員工未來的規劃，因此決定轉向廣告公司發展，也開始了將近7年的廣告公司生涯，期間經歷BBDO,JWT,FCB,DDB等公司，在前老闆邀請下，決定踏出舒適圈轉換到媒體產業。
- 每個人都是獨一無二的個體，有不同的先天性格特質、學習風格、溝通方式與時間管理，再加上後天環境的歷練，發展出完全不同的核心競爭力，與面對不同情境的適應能力。
- 在經濟發展快速，各行業分工專細的社會環境下，公關與廣告的人才需求殷切，亦突顯本學系專業教育訓練的重要性。
- 在「廣告學」中，是以翻轉教學的方式激發學生對廣告的想像力；「國際公關」則是透過反覆問答來培養邏輯思考，從中學習公關的工作脈絡；「 MAA 廣告媒體企劃」會與媒體代理商合作，實際為品牌做企劃提案。
- 行銷傳播研究與運用能力：期望學生透過新近發展之行銷策略與傳播策略的相關理論以及實證切入，俾學習分析與研討行銷領域現象。
- 本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「危機與議題管理」、「企業公關」、「公關策展活動規劃執行」、「關係管理」、「公關策略與企劃」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。
行銷傳播研究與運用能力：期望學生透過新近發展之行銷策略與傳播策略的相關理論以及實證切入，俾學習分析與研討行銷領域現象。 行銷傳播研究能力：期望學生透過新近發展之行銷策略與傳播策略的相關理論以及實證切入，俾學習分析與研討行銷領域現象。 世新大學公共關係暨廣告系，前身為世界新聞專校公共關係科，成立於民國52年，係世新大學創辦人成舍我先生採當時交通部長賀衷寒先生之建議而設立。 公共關係與新聞專業相關，與該校之側重吻合，且當時政府大力發展台灣各項建設，而交通部所屬各事業單位，均屬與民眾接觸的第一線，因此常感到有必要發展源於國外的公共關係學，培養公共關係專才，增進與民眾之關係，以期政通人和。 公共關係暨廣告學系於是在這樣的前提下成立，已有44年歷史，且至今仍是全國唯一擁有完整公共關係課程之系所。 深耕多樣化的不同領域產業，包括3C科技、消費者產品、休閒旅遊等。
「那世新公廣系在學什麼呢？」「跟廣告系有什麼差別嗎？」昭如表示世新公廣系除了學公關與廣告外也要學習行銷，而與廣告系的差別是世新公廣系偏重企劃與策略，思考如何讓廣告引發迴響，以及品牌形象的長期經營；而廣告系則以設計廣告為主。 課程方面，世新公廣系會藉由廣告策略、企劃公關概論、行銷學等課程，培養學生思考判斷與執行能力，作業則以企劃書做為主軸，包括產品分析、策略、後續活動、成效評估等，期末會向業主提案鍛鍊實務能力。 另外，昭如表示世新傳播學院的選修以學程制度進行，各學系教授會在大一透過「傳播技能」這門課程，輪流介紹系所內容，讓學生作為之後申請學程的參考，整體而言，世新傳播學院理論與實務並重，實習風氣盛行，鼓勵學生提早與業界接軌。 未來出路則以媒體業為主，職務包括公關人員、廣告人員、媒體代理商，而長年在業界累積的校友人脈更是世新學生的優勢之一。 世新大學公共關係暨廣告學系教學策略上，欲培養之核心能力包含：1.行銷傳播企劃與執行能力。 2.創意思考與創作能力、3.行銷傳播訊息策略與設計能力。
由於這樣的背景，該系比起其他大學之廣告系，如：政大、輔仁、文化，有更深的公共關係背景與色彩，同時在訓練方面，也比較均衡，公關、廣告兩種專業並重，且強調整合行銷傳播。 本系的特色在隨時注意時代潮流及市場求才趨勢，將公關、廣告及行銷等專業學術理論與實務操作結合，讓學生學中做、做中學培育學養兼具且符合市場需求的公關和廣告專才。 本系希冀培養學生具有企劃執行、創意思維與創作、策略傳播以及數位運用能力。 公關與廣告兩組課程的專業訓練建構在傳播領域的學術知識與行銷傳播的策略運用。 在經濟發展快速，各行業分工專細的社會環境下，公關與廣告的人才需求殷切，亦突顯本學系專業教育訓練的重要性。 本系並於 91 學年度起更名為「公共關係暨廣告學系」，同時成立碩士班及碩士在職專班，以期培養專業的公關人才與廣告專才。
社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況產生，就是因為忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色—「高中階段」。 在高中三年內，必須透過一連串的探索歷程，循序漸進地釐清自己的「學習定向」，進而選擇適合自己的類組、學群與校系。 五、凡為確診、居家隔離、居家檢疫，請務必事先通報本學系，如有私自參加甄試之情事發生，經查證屬實者，將取消甄試成績；並依傳染病防治法等相關法規進行後續處理。 甄戰學習顧問中心引進SI（Smart Integration）全方位智慧鑑診系統，可透過五種青少年線上量表的測試，讓家長與學生了解學生特質，以更客觀的方式去進行自我探索，找到適合自己的學習方式，贏在起跑點。 大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平台，特採公開分享的社群經營。
- 世新大學公共關係暨廣告系，成立於民國52年，係創辦人成舍我先生採納當時交通部長賀衷寒先生之建議而設立。
- 因從小參加演講以及作文比賽，因此對於藉由文字與口語表達的傳播科系充滿了興趣，便報名了大學的推薦徵試，第一志願便是以傳播科系見長的世新傳播學系，在經過第一階段的作文與第二階段的面試之後，如願的推徵上世新的大眾傳播系廣告組。
- 簡單的說，公共關係暨廣告學系（簡稱公廣系）與廣告學系最大的差異在於，公廣系的課程規劃同時納入了公共關係的架構，期待能藉此為畢業生帶來更多元的發展。
- 本系的特色在隨時注意時代潮流及市場求才趨勢，將公關、廣告及行銷等專業學術理論與實務操作結合，讓學生學中做、做中學培育學養兼具且符合市場需求的公關和廣告專才。
- 行銷傳播研究能力：期望學生透過新近發展之行銷策略與傳播策略的相關理論以及實證切入，俾學習分析與研討行銷領域現象。
相較於專注在課業研習，我在高中時期即熱衷參與各類班級競賽與社團活動，並多為擔任主辦角色，因此在選擇大學相關科系時，即以傳播相關科系作為我的主要選擇。 幸運加入世新公關暨廣告學系後，世新重視實作但也同時兼顧理論教育的課程設計取向，更進一步奠定了我朝向傳播相關專業深耕的發展方向。 從事廣告工作不是畫畫或是拍片，廣告工作包括從創意發想、文案、設計、策略規劃、執行以及業務溝通等等，都是廣告工作的內容。 從事公關工作不是只要會說話及交朋友，公關工作包括行銷公關、議題管理、危機公關、企業公關、政治公關等等，而近幾年興起的企業社會責任（CSR）溝通，也是公關生涯發展的重要內涵。
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