值得注意的是，相較女性，男性在感染HPV後，產生抗體機率較低，研究發現，約20％女性在感染HPV後會產生抗體，而男性僅有小於10％能夠自主產生抗體對抗下一次感染4。 因此，男性在重複感染風險較高，若又無法自行產生抗體清除HPV病毒下，則更容易導致病變的發生，故無論男女都應該共同積極預防HPV感染。 尤其是男性朋友，也應積極施打HPV疫苗！ 最新研究指出，男性感染HPV的比例其實比女性還高，且男性比女性更容易被HPV感染，如果女性身上有HPV病毒，男性被感染的機率為12.3%；反之，若男性身上有HPV病毒，女性被感染的機率為7.3%2。 雖然感染HPV病毒後，人體大多可以在一、兩年內清除掉病毒，真正會造成持續感染，甚至造成癌前病變的是屬於相對較少的個案。
42天陪跑營第三周的學習目標是聲音語調的變化。 大部分人說話的聲音語調變化平均只有2.5個音階，所以聽起來感覺平腔平調，甚至有人只有1.5個音階，一聽就覺得厭煩枯燥。 口才 事實上聲音語調可以在8個音階上跳動，甚至10個音階而產生旋律感。
记者的问题千变万化，使人难以应付。 但是，不论这些问题多么复杂，从被采访者的角度来看，它不外乎3种情况：①是可以（或必须）正面坦率回答的；②是需要暗示或隐晦地回答的；③是要不置可否或需要委婉回避的，这要根据你本人的意图和具体情况而定，不可一概而论。 但有3个基本点必须掌握：①必须反应敏锐、迅速。 当记者提出一个问题后，首先要判明其目的所在，然后可以从不同的角度和用多种语言方式来回答。
口才: 口才律师技巧
但是也不能否认，就如同用些人有绘画的天赋、运动的天赋等等，有些人就是有语 言的天赋，天生好口才。 工作职责：1.负责5-12岁口才课程授课。 3.带领学员参与国内普通话考级及相关赛事和舞台表演。 5.辅助销售及市场完成课程销售工作。
不求完美，能够让别人听清楚你说的就行，毕竟我们不做专业的播音人员。 很多人身边可能都会遇到类似的人，巴拉巴拉说个不停，无非是些鸡毛蒜皮，娱乐八卦；这样能说的人，有时候比一言不发的人更让人受不了；所以好口才要能知道什么该说，什么不该说，什么时候说，说多少。 态势语言也被称作“无声语言”、“体态语言”等，它在交际中主要对有声语言起辅助作用，主要通过身体形态、手势动作、眼神表情等来表达。 作为有声语言的一种辅助形式，在具体表达中它不但可以增加有声语言的表现力和感染力，甚至可以部分代替有声言或表达有声语言难以表达的感情和态度。 从结果是否符合预期的角度，我们可以这样认为，无论语言怎样处理，你想要的结果和 预想的结果之间的差距，便可以认为是语言的“才”，差距越大，才越小，差距越小，才越大。
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。 古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。 口才 他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 记住这些故事，并不是要求一字不漏的死记硬背，而是先记住故事的大概内容，然后再用自己的语言表达出来。 然后再与原故事内容比较，看看原故事为什么生动有趣，为什么自己的描述淡而无味，然后再重新组织语言。 5、对文章和视频中的任意一个小情节、小细节、次要关键词与自己大脑记忆库中的相关内容联系起来，进行联想、假设、想象、比较对比，再加工后表达出来。
口才: 生活與休閒
他能將學理和實踐有機嫁接，能將歷史和現實巧妙結合，本書的成功付梓便是一個有力的證明。 我體會到書中這些歷史人物從四個層面教會了我們如何說話：一、要有智慧，二、要明原則，三、要懂策略，四、要重語言。 其中第一個層面「要有智慧」顯然是重中之重。 因為我總覺得，「以史為鑑」是後人把歷史當作鏡子，從中了解國家興亡的原因的意思，怎麼能和說話扯上關係呢？ 說實在的，目前關於口才的書不少，但從歷史角度談口才的不多。 單從命題來看，我就覺得本書有高度、有深度，很有點哲學意味，堪當「宏觀」兩字。
要求辩论者不仅对每一条法律序码说得出来，而且对每条中的第几款、第几项也要背得出，并要掌握其内函和实质，以及与相关条款的内在联系，进而阐明这些条款与本案事实准确无误的关系。 做到了这几点，就能在辩论中胸有成竹，游刃有余，比较容易化“险”为夷，转“败”为胜。 常见的方法有三：一是借他人之口开头，如借审判人员之口，被告人之口，用他们的话，用法庭调查的某一情节作为辩论的开头，然后展开辩论。
《鬼谷子》有言“口，乃心 之门户。 ”人的心和口一直是相关联的，有什么样的心境，就会说出什么样的语言，如果心门是闭塞的，嘴也是不容易张开的，口才不是嘴皮子上的功夫，而是一种内外兼具的能力。 也就是说，口才好并不单指一个人说话说的漂亮，辞藻华丽、口吐莲花，不单指一个人 的口语能力，如果从沟通的角度，口才好还包含会听的部分、会看的部分和会感受的部分。 所以，口才的口，并不单指人的嘴，还包括五官七窍的耳、眼、鼻以及等等。
口才: 口才谈判技巧
故WHO建議9-14歲青少年在性生活開始前先依醫囑接種HPV疫苗最具效益。 國健署也指出HPV疫苗對於沒有過性行為或未受到HPV感染者最有效。 再看司馬光，無論面對高高在上的皇帝還是朝堂中的同僚，他都善於在講清楚道理的同時也呈現一定的事實。 每次類比都相當到位，臨危不亂、侃侃而談，正是司馬光在口語傳播的最大特點。
普通话水平二级甲等及以上；2.性格开朗，有感染力。 具有较强亲和力，善于沟通，可灵活掌控上课氛围；3.热爱口才教学工作，有相关经验者优先，积极上进，具有较强的责任感。 其實口才基本上都是靠練出來的，沒有天生誰的口才就很好。 美國南北戰爭時期有個人的名字叫林肯，大家應該都知道。 他年輕的時候，每天徒步30英里，去法庭上聽律師的辯論。 ”口才都是靠練的，沒有天生的口才，只有後天的苦練的口才。
刚开始当众讲话的时候，可能会因为紧张说不好感觉丢面子，越是害怕丢面子就越不敢说，越不敢说就越说不好，于是进入了一个恶性循环的境况。 克服胆怯和恐惧的方法很多，这里提供两个方法供借鉴：一是多上台，多锻炼，让当着很多人说话成为一种习以为常的事情，自然就不会害怕了。 二是每次说话之前尽可能做好充分的准备，或者选择自己最熟悉最专长的内容说，这样有备而说往往胆怯的感觉就会降低很多。 当然除此之外，身边的人尤其是老师和同学要给这些同学提供一个宽松的说话环境，要多鼓励，努力发现这些同学的进步和优点进行适时适度的夸奖。
當然，皇帝本人知道他是謙虛，始終沒有放棄提拔他的念頭。 不久，宋仁宗下詔，遷司馬光為起居舍人，從此開始了他的諫官生涯。 口才 口才 有天，他和其他孩子一起玩耍，其中一個孩子失足掉進水缸。 大多數孩子見狀嚇得跑走，只有司馬光沒有驚慌失措。 他靈機一動，找到一塊大石頭，對著水缸砸下去，水缸裡的水流了出來，失足的小孩也得救了。 《口才》是美国知名励志大师、口才专家科斯纳的作品。
口才: 課程內容
學習成果展現生活化：除了課堂上的練習、教學外，亦將生活運用融入課程之一，並配合各單元之行動園地，落實運用於實際生活中。 口才 至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態;培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛鍊親和力;訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。 2)要根据不同的时间采用不同的打招呼方式。 您早，您好，晚上好，今年春天来得早啊，今天真热，买空调了吗，天凉了多穿点，今天够冷的。 对不同身份的人要采取不同的打招呼方式。
拿到卡內基口語表達班的講義時，才知道原來給出一個好的演講有那麼多的要素。 而最重要的，是這裡提供了一個能夠充分練習的空間。 密集的上台練習與老師即時的建議，讓我更容易抓住感覺。
- 没有口才就不会有说服力，没有说服力就不会有影响力；没有影响力就不会有领导力；没有领导力就只能单枪匹马、独自奋斗。
- 想要成為社交高手，就必須認真和對方聊天，注意對話裡的小細節，當聊不下去的時候，再回過頭來深究（例：你剛剛說你九月去了韓國，天氣怎麼樣？吃了些什麼？），如此一來便能使話題持續進行。
- 负责青少儿语商（含拼音.成语.诗歌.国学.快板.贯口.主持.绕口令.演讲口才.故事表演.朗诵考级等内容）课程的教学准备和教学执行工作；2．
- 2.承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；3.具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验优先；4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路.新方法提供建议；5.完成教学部门主管安排的其他任务。
- 事实证明：不急于在判谈中先表态的人往往是业务成交的胜利者。
- 心理学家研究表明，一件事情，连续坚持21天就会形成习惯，坚持90天就会形成稳定的习惯。
- 說話其實就是一種演唱，能用聲音確實表達話語中的感情、情境或意象就是表達上的聲情並茂。
- 這些能力影響的層面從人際關係、學業報告、到升學推甄面試均包含在內。
滞销商品则应突出介绍其价格低廉，主要吸引那些寻求廉价商品的顾客。 公诉人在参加法庭辩护之前，就本案有关问题，预防辩护人可能提出反驳的情节或问题而事先设计好题目和答题要点。 律师既要善于使用词汇、又要防止故意卖弄词藻。 质朴的语言是最美的语言，华而不实的演讲往往令人生厌，这里关键是遣词造句必须严格服从表达内容的需要。
而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。 在有些社交聊天活动中，讲故事要占整个聊天时间的大概50%，甚至更多的时间。 因此，性格内向、沉默寡言的朋友训练好自己讲故事的能力非常重要。 心理学家研究表明，一件事情，连续坚持21天就会形成习惯，坚持90天就会形成稳定的习惯。 长期坚持主动问候寒暄训练法，能够让自己养成爱聊天的习惯，这一点对于想要练好口才的朋友非常重要，想要练好口才，首先要喜欢聊天，多聊天。 A、分析总结哪些地方没有应对好？
其次，說話要有內容，才能夠在社交場合及一些工作場合中吸引別人的傾聽，你總要使別人在聽你說話的過程中有一些收益或是產生共鳴，那麼這樣的說話才是成功的，而別人也才會樂意聽你說話，與你交流。 同理而言，一位好的說話者一定是一位特別擅長溝通的人，在自己說話的時候也要學會傾聽他人的說話，俗話說：出門看天色，進門看臉色。 因此在說話時更要學會看他人聽你說話時的表情，以便適時的改變自己說話的內容、語氣等等，說話時千萬不要自說自話，這是最不成功的說話。
一篇自媒体文章和视频一般都有一个故事、一件事情或者一个现象、一个问题的描述，还有作者的感受和评价分析，我们可以从多种角度去思考评论内容。 写文章都是有中心思想的，都是有主题的，整篇文章都围绕一个主题来写，我们练口才写日记可以不需要这样要求自己，想到哪里写到哪里，随意发挥，不要有任何限制。 看看有什么需要修改的地方，想一下把一句话换一个说法是不是更好？ 还有什么需要补充的地方，然后修改、整理、补充一下。 修改、整理、补充的过程是重新组织语言的过程、是进一步加深映像、巩固记忆的过程，是进一步提高自己的过程，所以这一步很重要。
③装出很为难的让步，让对方在重要的问题上让步。 顾客对商品、商店、售货员的信任感对其购买行为有很大影响，而这种信任感又常常取决于售货员的说话。 售货员不能老盯着商品说话，不能老把自己和顾客限于买卖关系，而应着眼于更为复杂的人际关系，以不同的身份说话。 在一审法庭审理时，因公诉人辩论失利，而判决确有错误的案件，出席二审法庭的检察机关代表，针对一审辩论双方口语的原则分歧（如定性上、一罪数罪上、量刑上等），跟踪加以辩论，以求达到对此案的公正合理的处理。 由于跟踪反驳的对象，不仅是被告人及其辩护人，而且主要是一审法院确有错误的判决，因此反驳时要尽量使用法言法语，针对性地摆明事实，举出证据，说清道理，表明检察机关在案件处理上执法必严，重大原则分歧不让步的鲜明立场。
应根据不同场合采用不同的打招呼方式。 时代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才一定能成才。 說到智慧，我想說說林毅與我的關係。 他在華東師範大學傳播學院讀博士班時，我是他的老師；我在擔任上海市演講與口語傳播研究會會長和名譽會長時，他擔任副祕書長和祕書長。 我長他三旬有餘，我們曾一路攜手同行，為口語傳播研究全心全力付出，做了不少事情，包括一起做研究、做課題。 數十年來，他的穩健、踏實、勤奮，特別是他在處世和做學問中表現出來的智慧給我留下了很深的印象。
《現代漢語詞典》上的解釋為：名詞說話的才能。 有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 任职要求：1.播音主持，表演，幼师等相关专业和院校毕业。
这部分人欠缺的是“口”这方面的训练和实践。 美国人早在上世纪 40 年代就把“口才、美元和原子弹”看作是在世界上赖以生存和竟争的三大法宝。 60 年代以后，又改为“口才、美元和电脑”。 值得注意的是，随着科学技术的迅速发展，用“电脑”代替了”原子弹”，而“口才”竟连续独冠“三要”之首，足见其作用和价值非同小可。
其实，最重要的是有谁陪伴，和每时每刻看风景的心情。 还有一个人，家里正为小孩做满月，酒菜已上齐，突然有两个朋友造访，赶上了，自然要喝几杯喜酒。 这时酒桌上面飞来一只苍蝇，他家里的妹妹就对着苍蝇说谁请你来的，没请你就来了。 朋友一听心里想是不是说我啊，酒也没有喝好就走了。
口才: 口才实战训练法
学习讲故事是练口才的一种好方法。 小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。 简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。 如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。 这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！ ”其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！ 一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出了一句：“真是的，不该走的却走了。 口才 ”剩下的两个人，其中有一个人生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！ 主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。
口才: 口才练声法
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