孝行活動：品格教育首重孝道的實踐，一年舉辦二次的孝行活動，一次為孝親感恩活動，另一次為感恩拜年活動。 孩子透過奉茶、叩首和體驗活動，來感謝父母恩。 教師共修：每週兩次的教師心靈成長課程，讓老師的教育理念及個人涵養更加成長，老師的修為，對學生的影響甚鉅，這是無形的資產，我們相信唯有優質的老師才能教育出優質的孩子。
有人說一本萬利，對這個本有一個深意所在。 可能有的家長會覺得太久了，孩子適應不了。 正和書院 現在的教育不太強調讓孩子吃苦和壓制。 但是我們古人不是這樣的，古人講梅花香自苦寒來。
人文社區：規劃寬敞門廳、泡茶休憩區、藝文展示區、圖書室、有機福利社、無毒生活教室、才藝教室、讀經托兒所…，處處盡是心靈饗宴，盼能與社區融合，廣結善緣。 海外據點迄今擴及日本、澳洲、泰國、香港、澳門、新加坡、吉隆坡、亞羅士打、砂拉越、尼泊爾、越南、柬埔寨等國家地區。 海外現有五位點傳師、四十七處公壇、一百餘處家壇，而在尼泊爾設立「光明國際英文學校」。 正和書院為純公益單位，所有工作人員皆為「義工」，所有收益皆為正和書院所有。
正和書院: 正和書院 莊昇堂的其他商標
需要家長有多大的信心和堅定把孩子送到學堂來這樣學習，可以寄百里之命。 我們不能夠去判定一個孩子能不能成為聖賢，我們可以為他成聖成賢打下一個基礎，教育是要讚天地之化育。 包過本的孩子的進步可以讓一個家長體現到對教育的欣慰。
以服務社區喜好閱讀之人,以成為社區好鄰居及彼交流心得的好去處。 正和參訪心得分享 –麗娟 老師 正和參訪心得分享 張麗娟抵達正和書院的第一印象是壯觀的建築與前賢的親切招待，其實在前往的路途中，已獲知正和人員已全數到達並恭候光… 教育部林清江前部長提出「終身運動、終身學習、終身反省」為人生三寶，正可為實踐終身學習的具體做法。 新的年度開始台中道場大屯區新民班、至善班開始上課，為了迎接道場新一批的人才加入學道課程行列，感謝天恩師德，韓老點傳師及各位點傳師、班務講師用心安排，於正和書院舉行聯合開班，上課前賢也踴躍出席、用心聆聽點傳師的諄諄慈語。 校園志工：組訓千餘位志工，派赴國小、育幼院、教養院服務，扶助弱勢族群。
正和書院: 道場講題網站
善行日記：善行日記是家長每天的功課，讓家長學會用放大鏡看孩子的優點，施行賞識教育。 一學期會有一次的善行迴向活動，藉由孔子爺爺的見証，將孩子所做的功德迴向給阿公、阿嬤、爸爸和媽媽，祝福他們身體健康、平安喜樂。 經典教育：誦讀中英文經典，英文讀經以英文常語舉要、英文會話一千句、英文名著選為主；中文讀經以四書、老莊、易經、詩經、唐詩和國學啟蒙為主。 原正和佛堂配合政府高鐵計畫徵收，八十九年拆除。
八十六年在鹿港的壇主講師檢討班中，恩師臨壇批示「景行維賢」訓，苦口婆心鞭策教誨，慈示正和應振衰起敝，幹部們深受感動痛哭流涕，紛紛下定決心力爭上游。 正和系列由莊昇堂、石伯珍、李泰山、曾炎釧等發起，原先均學道於台北，夙昔有緣，遂相約來台中開荒。 承蒙賴老點傳師成全扶持，民國六十六年成立伙食團於烏日。 草創之初，經費短絀，伙食團無桌椅、傢俱，大夥兒克難生活，但憑一顆赤誠之心積極開道。
正和書院: 台中地區外場教(練)功地點時間表
往往這樣磨煉出來的孩子不但沒有心理陰影，反而心靈變得越來越強大。 現在的人動不動就害怕孩子留下心理陰影，其實我們不應該強調心理陰影這個詞。 因為你認為會有心理陰影他就容易有心理陰影。 我們會發現，心靈光明的家長往往他的孩子也是陽光快樂的。
翌年成立公壇，大德前人賜名「正和壇」，躬親主持安座。 嗣後，前人慈悲指示成立台中道務中心「中和公司」，整合各單位加入中心運作。 正和書院 龍萊書院是自營租書店,於99年開業。
這次來的一位老師明明媽他的孩子就在文禮書院。 才兩年半的時間就解經完成40萬，而且他的梵文英文等的學習也非常好。 正和書院 老子講道生一，一生二，二生三，三生萬物。
- 等到他的腦神經慢慢建構好了，大腦變得聰明了，他再去學習其他的數理化等學科就變得很輕鬆的。
- 我們不能夠去判定一個孩子能不能成為聖賢，我們可以為他成聖成賢打下一個基礎，教育是要讚天地之化育。
- 在大陸文化是出現了幾代人的斷層，但是這些年文化有了很大的復興。
- 並鼓勵孩子參加全國經典總會考，驗收讀經成果。
- 但是來到學堂訓練3、4個星期，在老師嚴格的加持之下，他的心性和專注力都會有很大的提升。
- 我們如何來選擇教育朝哪一個方向來走呢？
目前全世界能夠包本背誦的孩子是不多的。 不是其他的孩子做不到，而是他沒有經過這樣老實大量去訓練。 我們說一個孩子能夠背圓周率就很了不起。
該內容除了本文註解之外，也會有該段文章的歷史背景解說，以及一些與道場修辦相關的心得，個人看了之後受益良多，因此選為每日論語分享的文章來源。 因應壇主班於同一日期多班開班，特別透過網路視訊連線，讓所有班程及國外的前賢也能同步感到仙佛慈悲加被，乃所謂「神之格思，不可度思」、「舉頭三尺有神明」誠不虛也。 恩師如父子的關心，字字句句提點每個連線班程的修辦方針，諄諄教誨。 正和書院 伏魔大帝浩然正氣的震懾訓勉：「你們是修士嗎？你們是在修嗎？你們是真正想修道嗎？」忠義精神的真義，佛規禮節的嚴謹，是我們每一位壇主當精進反思之所在。
SEO服務由 Featured 提供
