三套既定的課程後，則進入進階沙龍課，沒有一定的教材範圍，以主題式的方式來討論。 課堂上的學生，都已經具備基本的程式設計概念，在年僅二十五歲的老師束凱文引導討論下，一步步釐清程式設計中十進位的概念，一個討論段落後，每個人興沖沖拿著白紙，寫下屬於自己的程式語言規範。 我們將在課程中教學生：“序列 ”、“迴圈 ” 以及 “條件 ” 等重要概念。 我們常常這樣對學生解釋：程式就像是一本給電腦看的說明書，上面記載著一個個的步驟，就是「指令」。
截至2015年6月，遊戲銷量超過7000萬，成為最暢銷的PC遊戲和史上銷量第三高的電子遊戲！ 2014年9月15日，微軟公司宣布以25億美元收購 Minecraft 開發商 Mojang，包括公司所有權及遊戲的智慧財產權。 「學習」是刻意的，像我們在學外語一樣，照著外在的規則去學；但「習得」是暗示性的，像是我們學習母語一樣，透過很多暗示，在無… 每到寒暑假，很多家長總會開始為學生安排活動，時間彈性、題材多元的冬/夏令營便是一個常見的選擇，但是坊間營隊百百種，既然花… 學習無法像看YouTube一樣能跳過看過，或像DVD說快轉就快轉，在決定跳級或是轉班前，建議家長能多靜下心來陪著孩子，並… 而對於求好心切、擔心答錯而有壓力的孩子，我們鼓勵家長能多肯定，再對表現下結論 ，比如：「你剛剛反應好快！可以告訴媽媽你怎…
其實生活上有許許多多都是使用程式創造出來的東西，餐廳的點餐結帳系統、facebook、Line等社群軟體，拍照、錄影等多媒體剪輯，程式已經無所不在我們的周圍，甚至只要有 idea、懂一些邏輯思考，就能寫出一個屬於自己的程式呢！ 這門課主要提供給非資訊相關科系或是想要了解程式在做什麼的學生，讓你從無到有，逐漸建立邏輯和程式的概念。 動手實作、與同學討論、貼近真實生活的例題程式，讓你有不同的課程學習體驗。 賴岳林在建中前校長陳偉泓邀約下，在建中成立TWCL社團，提供程式設計線上課程，找來一群業界專家當老師，透過翻轉教室的教學方法，輔以專案、比賽，訓練高中生成為程式專家，最多曾有一百位學生參與。 橘子蘋果兒童程式學苑 橘子蘋果兒童程式學苑是一個開創於台北的教育機構，目的在於教國小、國中為主的兒童程式設計。
但如果要靈活運用、知道程式的各種意思，感覺還是需要老師引導入門才行… 良好的數學、英文能力的確能幫助學生在理解課程上更加快速，然而，這並不代表以上條件都得具備， 才能學好程式設計，除了「智慧… 線上課程不限地區皆可上課，實體課程目前分布的縣市有：台北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹縣市、苗栗頭份、台中市、彰化縣、嘉義縣、台南市、高雄市與花蓮縣。
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這股熱潮反應在3月APCS檢定，報考人數再創新高，雖然以高中生為主要對象，但近兩年已出現許多國中生報名，甚至還出現年僅11歲的小學生報考，顯示升學競爭激烈下，家長都想趁早讓兒女取得「名校入場券」。 在矽谷近三十年的工作經驗，讓賴岳林（前中）看見軟體產業的無限可能，決定回台灣開辦以程式教育為主的社會企業。 橘子蘋果兒童程式學苑 行政人員／授課老師 12分鐘前 時薪$176 ~ $200 台北市內湖區 ．
- 動手實作、與同學討論、貼近真實生活的例題程式，讓你有不同的課程學習體驗。
- 在這樣競爭激烈的世代，我們有太多太多的選項提供給孩子作選擇，除了機運，要成功也需要持之以恆的努力。
- 上完前兩級的課程，才會進入網頁程式課，在有良好的邏輯思考訓練下，學習比較記憶性和技術層面的操作。
- 「我們做程式教育的目的，是要創造台灣未來的創造者。」橘子蘋果創辦人賴岳林說。
- ，這是相當可惜的，同樣的結果，相較耗工、苦力，如何用更明快、有效率地程式碼完成指令；發想作品時，是否能換位思考，用心製作能感動自己的內容以外，思考自己希望向對方展示什麼長處，其實都是帶領學生跳脫「純學技能」的邏輯關鍵。
「將來，軟體是無所不在的，所有行業都需要這個基礎。」賴岳林認為，即使學生學了一陣子後，沒有繼續學習程式設計也沒關係，因為帶著基本概念進入各行各業，都可以幫助該產業與軟體結合，在科技時代生存得更長遠。 賴岳林運用美國最夯的「4Cs」教育框架：思辨、溝通表達、合作、創意，加上程式設計成為5Cs，設計出為期兩年的課程。 他並以「橘子蘋果」為名，以他愛吃、但美國買不到的橘子當形容詞，代表台灣；蘋果意味著賈伯斯的顛覆傳統、創新和美感精神。 所以，他使用麻省理工學院多媒體實驗室所開發的 Scratch 程式語言作入門教學，先從身旁的朋友小孩開始，同時搭配全球知名的CodeAcademy及Udacity開放課程做進階教材，與全球接軌。 例如橘子蘋果在Scratch 實戰班中穿插真人互動遊戲，讓孩子透過語言指揮另一個孩子的動作，藉以了解指令的精確及嚴謹性，在程式設計中的重要性。 在學校電腦課裡，老師就有簡單教基礎程式語言的概念，吸引兩兄妹的興趣!
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在橘子蘋果，學員從四年級到國中生都有，六到八歲的小孩，甚至也可以透過桌遊、平板遊戲和實體教學活動，擁有基礎的程式設計概念。 執行長束凱文說，為了激發孩子的學習興趣，他們的教法，先除去技術性的語法和指令部分，一切需要死記的東西，由電腦簡化，集中火力帶領學生進行邏輯思考。 至今不但已培養6,000名以上的優秀學生 , 也是台灣首間開放內部畢業生進入軟體研發、教學實習的程式教育機構 , 以行動力鼓勵孩子大膽創新。 課程理念：說到程式設計許多未曾接觸過的人都會有所畏懼，擔心程式很難，或者不知道該如何應用。
矽谷資深工程師、創業家賴岳林回台成立學苑，透過真人互動、戰略、桌遊等遊戲，簡化複雜的流程，讓學生從小擁有良好的程式設計邏輯觀念，希望培養出下個世代的賈伯斯。 橘子蘋果正在招募兒童程式「助教」，這是份可以兼顧大學/研究所課業、薪資不錯、環境單純、同事也很好相處的工作，可以讓你在這裡充實與培養自己的第二專長，更適合熱愛小朋友的夥伴，歡迎您快快加入我們的教學團隊。 使用 麻省理工學院多媒體實驗室 所開發的 Scratch 程式語言作入門教學。 並使用全球知名的 Codecademy 及 Udacity 開放課程做進階教材，與全球接軌。 歸功於橘子蘋果親自開發的個人化學習系統，每個孩子都將有自己專屬的學習進度，家長不必擔心請假跟不上進度的問題。 有一台自己的電腦，孩子在家便可以隨時複習上課內容、甚至改寫課堂中學習到的專案，激發孩子的創意，也可將自己開發的程式專案作品存在電腦裡、或分享給親朋好友看。
寒暑假，橘子蘋果也舉辦App創造營、數學程式營等小班密集營隊，一五年就舉辦了九場，除了新竹、高雄的場次，還有學生遠從馬祖、台東、新竹到台北上課，在四天課程內，讓孩子用流程圖培養程式思惟，寫出程式解決數學問題，深受好評。 以社會企業的概念創辦橘子蘋果，賴岳林最大的希望不是在獲利，而是訓練出台灣頂尖的程式設計人才，改善台灣資工教育和產業競爭力。 這幾年口碑逐漸打響，目前主要收入來自學費，一場四天的營隊收費六千至一萬元不等，常態班課程一個月則是約三、四千元，近兩年達到收益兩平，可以持續擴展，訓練師資並免費培育弱勢學生。 「橘子蘋果幫助我活化教學，結合資訊課和數學課，去訓練學生寫程式。」謝東森說，把小學課堂上因數分解的概念，在資訊課寫出解題程式的作業，過程中就讓學生不用死背、有對的數學邏輯能力，一舉兩得。 周三的夜晚，十位國小、國中學生，聚集在台北古亭捷運站附近的教室，每張桌上擺的，不是厚重的書籍，而是筆電。
橘子蘋果第一屆的學生，李明謙，在橘子蘋果畢業後，繼續擁抱對程式學習的熱情，最終免試通過國立交通大學入學審核，進入程式人心目中的第一志願。 期許他未來能在台灣程式學習最高殿堂中散發無限才能。 上完前兩級的課程，才會進入網頁程式課，在有良好的邏輯思考訓練下，學習比較記憶性和技術層面的操作。 束凱文也發現，雖然一般人覺得程式設計是男性擅長的領域，但是女生在這部分卻因著心思細膩、更容易吸收。
就連文組相關的職業，只要懂程式邏輯，甚至能利用程式來提升工作成效和效率，大幅提升就業能力和競爭力。 橘子蘋果兒童程式學苑 為了讓更多孩子可以接觸到程式設計，進而當作興趣或志業，橘子蘋果願意幫家長負擔第一堂程式課的試聽費用。 橘子蘋果兒童程式學苑 從小一到高三的常態課程，橘子蘋果的試聽課程「完全免費」。 即便APCS成績對升學有直接的助益，但橘子蘋果呼籲，希望家長和學生能夠以平常心看待，當作檢視學習成果的參考標準。 無論有沒有助於升學，程式能力無疑都是21世紀不可或缺的技能。
橘子蘋果團隊特別引進教學專用的 橘子蘋果兒童程式學苑 Minecraft 模組，讓 Minecraft 搖身一變，成為能夠寓教於樂的程式教學軟體。 並設計教學活動，讓學員在闖關的過程中，不知不覺累積程式概念、培養運算思維。 不用擔心孩子沒有程式經驗跟不上課程，我們有非常佛心的學習機制：若孩子沒有聽懂、跟不上進度，橘子蘋果承諾讓孩子「免費」再上一次。 讓孩子接觸程式是提升邏輯、思考力的最佳做法。 除了能提升數理能力外，在學習程式語言的過程中，孩子的思考層次將隨著問題的複雜程度一起成長，變得更能解決系統性問題。 「父母親的觀念，是最大的挑戰。」賴岳林不諱言，目前橘子蘋果遇到的困境，就是台灣的父母對於程式設計的重要性少有理解，相對減少讓孩子從小培養相關能力的意願。
第一次幫孩子安排麥塊課程，兒子每天都非常期待，回家也講個不停，這就是學習動機，有了動機就能投入學習。 你可能正在玩紅白機，或是還在一個喜歡打打籃球的年紀，然而，在台灣有個小朋友，不但已經在 Youtube上面開直播教別人寫程式，他的作品甚至在今年 5 月於全亞洲第一次的 MIT SCRATCH 中國大會展出。 做一份對得起自己的工作：橘子蘋果的團隊使命與文化做一份對得起自己的工作：橘子蘋果的團隊使命與文化 一個有使命感的公司/工作者，不但知道要往哪走，也比較不容易被擊倒。 除非你做過，不然別輕易說「沒興趣」除非你做過，不然別輕易說「沒興趣」 當一個孩子已經「習慣」不去主動理解、思考，那他當然沒有機會實際了解、探索一個科目，也談不上到底有沒有興趣了。
- 但如果要靈活運用、知道程式的各種意思，感覺還是需要老師引導入門才行…
- 我們將在課程中教學生：“序列 ”、“迴圈 ” 以及 “條件 ” 等重要概念。
- 例如橘子蘋果在Scratch 實戰班中穿插真人互動遊戲，讓孩子透過語言指揮另一個孩子的動作，藉以了解指令的精確及嚴謹性，在程式設計中的重要性。
- 「橘子蘋果幫助我活化教學，結合資訊課和數學課，去訓練學生寫程式。」謝東森說，把小學課堂上因數分解的概念，在資訊課寫出解題程式的作業，過程中就讓學生不用死背、有對的數學邏輯能力，一舉兩得。
雖然公立學校明年才將程式設計列入課綱，但現在已有多達20間大學校系將之列為入學的審查標準。 內湖補習班徵輔導、教學老師 4月前 時薪$176 ~ $400 台北市內湖區 輔導、教學相關，或發傳單相關工作，另外還有幫忙櫃檯行政。 ●請寄信到以下提供的招募信箱，會透過招募信箱與您聯繫，測驗部分滿分160，建議至少考到110分~~~不然學生會比您厲害。 「我覺得與其玩別人做的遊戲，還不如自己做遊戲可以得到的東西還比較多，我的夢想是成為 Coder，對人類、動物、植物或對生態有貢獻的程式！」儘管年紀還小，但面對鏡頭 Hubert 仍然不改以往開朗、宏亮的個性，大聲地說出自己的目標。 而為了將影片的結構講清楚，Hubert 更時不時加入一些輕鬆的口語和生活分享，只要他一開口談起程式，話中抑揚頓挫與邏輯，一點也不像今年才要滿九歲的小四學生。 Minecraft 獲得了13項金氏世界紀錄。
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