樣本是統計學上研究對象某個統計指標總體的一個子集；而樣品是指代表一類對象的材料實體的個體。 維基百科上，「樣品」對應詞條是Sample ；而「樣本」對應詞條是Sample 。 抽樣時，將總體分成互不交叉的層，然後按照一定的比例，從各層中獨立抽取一定數量的個體，得到所需樣本，這樣的抽樣方法為分層抽樣。 當總體的個數比較多的時候，首先把總體分成均衡的幾部分，然後按照預先定的規則，從每一個部分中抽取一些個體，得到所需要的樣本，這樣的抽樣方法叫做系統抽樣。
此種方法稱為便利抽樣法，所得的樣本稱為便利樣本。 非機率抽樣是典型被用來做為一段時期研究的方法。 在客觀的情形下，可以快速且便宜的蒐集資料。 研究者對於在母體中普遍的蒐集資料並不感興趣。 同樣的，非機率的設計是廣泛的選擇特定群體中的個體，和問券調查的事先測試。 在上面的示例中，兩組的平均值在統計學上顯著不同。
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非機率抽樣是不按照機率抽出樣本，是由抽樣者的主觀抽出或樣本自願。 抽樣架構包含了所有重要要素的列表，如電話簿的列表、餐廳的菜單、包含公司所有客戶名單的資料庫、或是電子資料庫的目錄。 樣本 涉及大量且繁瑣的作業流程，期間的規畫、訪員的尋找、物資的準備等行政作業，增加許多流程中未知的因素，這些都將影響資料的準確性。
比如，我將其中的四個班做對照組，剩下的四個班作為實驗組。 樣本 對對照組使用傳統的教學方法，對實驗組則用新的教學方法，以此來看看，教學之後他們的某些素質有何不同。 比如，我可以對這些學生學習體育的興趣等方面進行觀察，具體如何還需要我們去自己發掘。 為了讓教育類問卷調查的結果能代表母體，我們建議您取得具有統計顯著性的樣本數量。 樣本數量是否有統計顯著性，對市場研究問卷調查的影響很大。 市場研究的目的在於讓您對客戶和您的目標市場有更深度的了解，這表示具有統計顯著性的樣本數量能幫助您真正了解整體目標市場，並確保您收集到最準確的資訊。
所以，我們只能抽取其中的比如1萬人，或者5000人。 樣本 即先確定廣義總體，再到研究物件總體，最後再選取樣本。 其中，抽樣就有好多方法，如完全隨機抽樣、分層抽樣等等。 但分層抽樣是包含完全隨機抽樣的，也就是說，先分層，再完全隨機。
樣本: 样本 noun ()—
其選取的方法，是使得母體中任一組n個個體，中選的機率都相同。 自發性回應樣本，是由人們自行決定要不要回應；而方便樣本則是由訪談決定的。 在這兩種情形當中，都是由於人為因素而造成偏差。 統計學家的補救方法，是利用不牽涉人為選擇的「機遇」（chance）來選取樣本。 总体包含的观察单位通常是大量的甚至是无限的，在实际工作中，一般不可能或不必要对每个观察单位逐一进行研究。 我们只能从中抽取一部分观察单位加以实际观察或调查研究，根据对这一部分观察单位的观察研究结果，再去推论和估计总体情况。
- 工程品管常以平均數作為品質指標，平均數（ ）分配與個別值（x）分配之標準差不同，不能混用.
- 平均值－全距管制圖（ – R Chart），係由平均值管制圖（ Chart）與全 距管制圖（R Chart）兩圖合成，通常適用於1＜n＜10情況。
- 要獲得越小的差異，需要規模越大的樣本；差異大的結果，用小樣本就可以達成。
- 前些天我家妞妞寶看中了童裝店櫥窗的一件花裙子。
- 提供給資助及私立學校作參考用的「教師聘書」及隨附的「服務條件」 以及「應聘書」樣本，可 於本局有關聘任事宜的網頁下載。
- 名詞： 樣本 解釋： 從母體中選取一些代表性的子集合。
比如說所有男性，或者說廣東地區的成年男性，或者是廣東地區18-35歲的青年男性，這就是研究物件總體。 但是，研究物件總體確定了之後，華南地區18-35歲的青年男性的數量依然太多。 我們依然不可能一個一個對他們進行問卷調查，不可能所有人都覆蓋。
對於一些不熟悉統計數據的研究人員來說，這些表似乎顯得有些複雜。 尤其是出於道德考慮，將樣本數保持在最低水準是十分重要的。 應當指出的是，動物研究與人體研究有根本的不同，因為許多動物研究使用的雜交動物其遺傳背景極為相似。
- 一般的，樣本的內容是帶着單位的，例如：調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300.
- 是将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合，称之为群；然后以群为抽样单位抽取样本的一种抽样方式。
- 如果我們用和抽這個樣本的方法，去抽許許多多樣本，則這些樣本有95﹪，其所得的結果會在母體真正值的正負3個百分點之內。
- 例如行政院主計處每年所實行的進出口物價調查即是以判斷抽樣法進行。
- 因此，樣本量是規劃臨床試驗的關鍵步驟之一，樣本數估計值中的任何疏忽或不足都可能導致有效的藥物，過程或標記物被拒絕。
- 進行比較研究時，差異的大小（size of the difference）關係重大。
我的樣本就是我們國家拳擊隊的這十幾個隊員，我不可能獲得其他樣本。 樣本 樣本 我不可能去用美國或日本的拳擊隊給我做對照組，這不太可能。 如果我作為某某師範大學、某某科技大學、某某理工大學的校隊主教練，那麼我能拿到的這個樣本其實也就已經定下來了。 比如說，我是理工大學的，我不太可能用隔壁的師範大學做對照組。 我既沒有對照組，也沒有更多的樣本，我就只有手頭的樣本。
但BMI也並非肥胖現象的最佳統計指標，比如已有研究表明：體脂率更貼切地表示了肥胖程度。 因此貌似：樣品不變時，我們所談論的樣本卻可能變化，比如從BMI樣本變成體脂率樣本。 樣本則聚焦於統計學意義上，抽象或具象地都對應著來自某總體的數據集。 樣本 樣本中的每個個體元素稱為樣本點或樣本單元或觀察結果。
因此，統計學語境下的樣本強烈地提醒研究者或設計者去明確樣本所要代表的總體是什麼，以便設計方案和獲取合適的樣本。 最棒的是，Microsoft 可讓您輕鬆地分享客戶服務問卷。 只要點選連結，將問卷傳送到郵寄清單，就能在回應湧入的同時立即查看，並記錄在問卷範本中。 使用 Word 中的工作場所問卷範本，收集來自員工的資訊，改善工作條件和員工留職率。
另外，還有一些不同於常規定量研究的研究模式，它們的研究設計是倒過來的。 也就是說，我們手頭先獲得了一個樣本，除此以外沒有其他東西。 研究者將母體依特質區分為數類，而抽樣時按比例從各類中抽出；其樣本元素具有某種特質的比率和母體元素具有某種特質的比率大約是一致的。 傳統的抽樣方法分為兩大類：機率抽樣與非機率抽樣。 機率抽樣並不是指隨便亂抽樣，機率抽樣時樣本會依據母體出現的機率高低而多抽到或少抽到。
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